毕业设计论文汽车abs故障检测与维修

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1、毕业设计(论文)汽车ABS故障检测与维修黑体二号加粗，自动换行，不用进行其他设置学院交通运输学院新能源学生也写交通运输学院年级2011级1班专业汽车运用技术汽车电子技术、汽车运用技术、汽车技术服务与营销、光伏材料加工与应用技术、光伏发电技术及用用学号201102010353学生姓名指导老师20年月授人以渔能力为本第IV页四川科技职业学院毕业设计(论文)毕业论文(设计)诚信承诺书题目学生姓名学号专业班级学生承诺我承诺在毕业论文(设计)活动中，遵守学校有关规定，恪守学术规范，本人毕业论文(设计)内容除特别注明和引用外，均为本人观点，不存在剽窃、抄袭他

2、人学术成果，伪造、篡改实验数据的情况，如果有违规行为和论文抄袭率达到30%以上，我愿意承担一切责任，接受学校的处理。学生(签名)：手写签名、日期年月日查询毕业设计（论文）抄袭结果：%指导教师承诺我承诺在毕业论文(设计)活动中，遵守学校有关规定，恪守学术规范，经过本人核查，该生毕业论文(设计)内容除特别注明和引用外，均为本人观点，不存在剽窃、抄袭他人学术成果，伪造、篡改实验数据的现象。指导教师(签名)：手写签名、日期年月日授人以渔能力为本第IV页四川科技职业学院毕业设计(论文)四川科技职业学院毕业论文评审表（指导教师用）姓名学号题目评价项目具体要求

3、权重ABCDE调查论证能独立查阅文献和从事其他调研；能正确翻译外文资料；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。0.1研究方案的设计能力论文的整体思路清晰，结构完整、研究方案完整有序。0.2分析与解决问题的能力能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题；能正确处理实验数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。0.2工作量及工作态度按期圆满完成规定的任务，工作量饱满，难度较大；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实。0.2质量综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；试验正确，分析处理科学；文字通顺，

4、技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；论文结果有应用价值。0.2创新工作中有创新意识；对前人工作有改进、突破或独特见解。0.1评定成绩（优、良、中、及格、不及格）指导教师意见：指导教师用黑色笔迹填写，不少于80字。指导教师签名：20年月日说明：在“A、B、C、D、E”对应的栏目下划“√”授人以渔能力为本第IV页四川科技职业学院毕业设计(论文)四川科技职业学院毕业论文评审表（评阅人用）姓名学号专业题目评价项目权重ABCDE选题质量01选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求0.102题目难易度0.103题目工作量0

5、.104理论意义或实际价值0.1能力水平05查阅文献资料能力0.106综合运用知识能力0.107研究方法和手段的运用能力0.1成果质量08文题相符0.109写作水平0.110写作规范0.1评定成绩（优、良、中、及格、不及格）评阅人评语（如不够填写，可另附纸）评阅教师用黑色笔迹填写，不少于80字。评阅人签名：20年月日说明：在“A、B、C、D、E”对应的栏目下划“√”授人以渔能力为本第IV页四川科技职业学院毕业设计(论文)四川科技职业学院毕业设计(论文)任务书学生姓名学号指导教师学院名称专业名称论文题目所有表格需打印内容均为5号宋体题目来源实习实践

6、（）理论研究（）一、基本任务与要求基本任务：指导教师用黑色笔迹填写，字数为100－120要求：二、工作内容及时间安排1．选题：20年月日前2．开题报告：20年月日前3．收集资料及实施研究：20年月日前4．完成初稿：20年月日前5．完成修改稿：20年月日前6．完成定稿：20年月日前7．答辩：20年月日前授人以渔能力为本第VII页四川科技职业学院毕业设计(论文)摘要(黑体小二，居中，两字中间空2格，下面空一行写内容)在当代，安装ABS的车辆已经相当普遍，经济型车也安装有ABS并且随着对汽车安全性能的要求越来越高，一些更为先进的、保护范围更加广泛的安全

7、装置相继问世了。随着汽车技术的不断改进，ABS已逐渐成为汽车的标准配件，虽然ABS能大大提高汽车的制动性能，但是不同类型的ABS在制动中发挥的作用却不尽相同，驾驶员如果缺乏对各类ABS性能特点的了解，则可能在车辆紧急制动时得不到预想的制动效果，甚至会发生意外情况。了解ABS这些技术对汽车制动系统的维修和故障诊断工作都是十分重要的。本文主要介绍汽车ABS技术发展，ABS基本结构和工作原理，ABS系统的检修，并对典型ABS系统的车辆也作了简要介绍。关键词（黑体四号）：ABS结构组成；ABS工作原理；故障检测(3-5个关键词，用分号隔开，黑体小四加粗)

8、授人以渔能力为本第VII页四川科技职业学院毕业设计(论文)目录（黑体二号文本，两字之间空两格）第一章绪论11.1、汽车ABS的研究意义1