高中化学必修1第1-3章教学设计教案集

《高中化学必修1第1-3章教学设计教案集》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、高中化学必修一全册教案1第1章_第1节化学实验基本方法教学目标：1．树立安全意识，初步养成良好的实验习惯，并能识别一些化学品安全标识2．通过识别一些化学品安全标识，提高学生的学习兴趣　　　　　3．使学生树立严谨的科学探究习惯教学重点、难点重点：树立实验安全意识，能识别一些化学品安全标识。难点：养成良好的实验习惯。教学环节教师活动学生活动新课导入在日常生活中，有关伤害的事件非常多，你知道哪些？哪些与化学有关？请你说出来与同学们共同交流，并加以预防。学生思考、讨论。有一个学生回答，其他同学补充。对化学实验，尤其要注意

2、实验安全，在初中化学学习中，你学习了哪些实验安全问题？对你有什么启示？教师应及时肯定学生的成绩，以激励学生的学习兴趣。学生回顾、讨论交流，让一个学生回答，其他同学补充。新知学习投影有关一些典型的伤害实例和违规实验操作所发生的伤害。通过血的事实，告诉学生实验安全的重要性。学生观看，感受颇深。44第44页共44页新知学习归纳整理化学实验中应注意的安全问题学生总结，交流，相互补充。思考交流要做到实验安全，你认为应注意哪些问题？学生思考、交流、整理，相互补充，达成共识。思考交流偶发事件的处理练一练1．进行化学实验必须注意

3、实验安全。下列说法正确的是（　　）A．不慎将酸溅到眼中，应立即水洗，边洗边眨眼睛B．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液C．不慎将酒精洒到桌面上着火时，可用水将其扑灭D．配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸对于危险品，都有特殊的标志，你知道哪些？请说出来与同学们共享。对你有什么启示？学生回答，相互补充，达成共识。练一练2．以下是一些常用的危险品图标。装运乙醇的箱子上应贴上的图标是（　　）A．爆炸性　　　B．易燃性　　　C．有毒性　　　　D．腐蚀性板书第一

4、章　从实验学化学第一节　化学实验基本方法一．化学实验安全1．实验安全应注意的问题⑴遵守实验室规则⑵了解安全措施⑶掌握正确的操作方法2．常用危险化学品的标志(第2课时)教学目标：1．初步学会粗盐提纯的实验技能　　　　　2．能够独立或与同学合作完成实验，并能完成实验报告，主动进行交流　　　　　3．通过实验培养学生学习的兴趣和严谨的实验态度教学重点、难点重点：粗盐提纯的操作步骤和注意事项、难点：SO42-的检验教学环节教师活动学生活动新课导入你能举出几种生活中混合物分离和提纯的例子吗？它们是怎么分开的？学生思考、回答，

5、相互补充。新思考交流在初中，我们已经学习了粗盐的提纯，请同学们结合初中所学知识，想一想：1．粗盐的提纯实验所用的仪器有哪些？2．在粗盐的提纯实验中，应注意哪些问题？3．每步操作的目的是什么？4．在粗盐的提纯实验中，几次用到了玻璃棒，其作用和目的是什么？学生思考、交流，正确把握此实验。44第44页共44页知学习实验探究教师巡回指导学生做粗盐的提纯实验实验反思你在实验中出现了哪些问题，是什么原因造成的？你的操作符合实验要求吗？学生实验中存在的问题：1．操作不熟练，液体外溅现象严重；2．在溶解过程中，玻璃棒与烧杯碰撞严

6、重；3．在蒸发过程中，液体与固体的迸溅现象比较严重；4．有些学生停止加热过早，导致最后无法将溶液蒸干；有些学生停止加热过晚，致使有固体迸溅现象。通过出现的问题，学生立即纠正，养成良好的习惯。思考交流你认为通过上述操作得到的是比较纯的氯化钠吗？可能还有什么杂质没有除去？用什么方法可以检验出它们呢？学生思考交流，探索检验方法．实验验证我们推测在提纯后的盐中含有SO42-，你能否设计一个简单的实验，验证此盐中是否含有SO42-？学生讨论交流，完成实验，并得出结论。思考交流⑴如果要除去粗盐中含有的可溶性杂质CaCl2、M

7、gCl2及一些硫酸盐，应加入什么试剂？可参考相应物质的溶解性。杂质加入试剂反应原理硫酸盐MgCl2CaCl2⑵在实际操作中，还要考虑所加试剂的先后顺序、试剂用量，以及试剂过量后如何处理等。你设计的除去离子的方法中有没有引入其他离子？想一想可用什么方法把它们除去？练一练：实验室进行NaCl溶液蒸发时，一般有以下操作过程：①放置酒精灯　②固定铁圈位置　　　③放置蒸发皿　④加热搅拌　⑤停止加热，余热蒸干。其中正确的操作顺序是（　　）A．②③④⑤①　　B．①②③④⑤　　C．②③①④⑤　　D．②①③④⑤新知44第44页共4

8、4页学习板书二．混合物的分离和提纯1．过滤和蒸发－粗盐的提纯⑴所需仪器⑵操作步骤⑶注意事项⑷使用玻璃棒的做用和目的2．SO42-的检验方法(第3课时)教学目标：1．能够独立或与同学合作完成实验，并能完成实验报告和主动进行交流　　　　　2．树立安全意识，初步养成良好的实验工作习惯　　　　　3．通过实验培养学生的学习兴趣和严谨的实验态度教学重点、难点重点：蒸馏和萃取的原理、实