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《大学何为_对中国高等教育改革的一些思考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、©1994-2010ChinaAcademicJournalElectronicPublishingHouse.Allrightsreserved.http://www.cnki.net份管理论坛高等教育人学率在世界上仍然是首先要考虑的是大多数不大可能本上处于垄断的地位这十分不利偏低的,这,。,已经成为我国经济和成为爱因斯坦的众生大学要为他于教育的发展大学像企业一样。,,社会发展的一个重要制约因素们提供一个平等的学习机会充分也需要有良性竞争这样才能健康因此,尽可能扩大本科生招生规挖掘所有学生的潜能。这样反倒有成长。现在国外的大学凯叙中国庞模,
2、使更多的人能够进人大学可能培养出很多的爱因斯坦式的大的教育市场,我国大学必须有相“”,,,,脱贫实现高等教育的大众化人才有更多的未来诺贝尔奖得主当的竞争力才能抵抗外国大学的“”、,。使念大学不再神秘不再成为们沐浴着明媚的阳光和习习春风进攻身份和特权的象征,也就是说,在宽松、平静、平等的环境中破土要大力扶植民办高等教育的培养尽可能多的高素质的合格公而出,这样反倒可能无心插柳柳成发展,要让公民投资办教育像投资民。,口。,在这个方面不需要任何荫最糟糕的是只顾刻意培养几个办公司那样方便当然政府要严格号,不需要多少雄心壮志,只需好像要成为爱因斯坦的好苗
3、子,把审查办学资格。“”,要孺子牛般长期坚韧不拔的大部分注意力和资源放在这方面,,改革目前的学位和研究生努力和无怨无悔的埋头苦干甚结果不仅爱因斯坦没有培养出来,“”,培养模式废除国家统一评定至不需要提培养高级人才的反而耽误了大多数就像现在许多二“”,学位点的制度口号人才是否高级要在毕名牌教授只教博士生实际上教得业后由国家和社会去判定,由实也不多,不屑见本科生一样。尤其要打破大学的神秘色彩,使大。、“,。践去检验大学不是专为牛顿是政府投资建设的公立大学和重学放下架子走向民间要做到这,”,爱因斯坦设计的尽管大学可能点大学更应该真正以天下为己一点就
4、必须废除带有浓厚科举色、。,。产生牛顿爱因斯坦大学主要任因为你不是用私人的捐款设立彩的学位制度中国的学位制度恢“”、,,还是为芸芸众生为所有愿意的私立大学而是用天下人的钱开复以来虽然发挥了一些积极的作,,,,念书的普通人设计的为了满足的学校当然人人有权进去念书用但是现在看来这种制度已经成社会对高等教育的一般需求,为了尽管实际上不可能,但是人家的权为我国高等教育进一步发展的侄“”。。,慈善的目的这就是为什么在利是不可剥夺的桔其负面作用已开始大于其正面许多国家,大学享受像医院、教会高等教育的第二个重要目标作用应该尽快废除国家统一评定和福利院那样的
5、待遇和荣誉,大学是不断产生新的发明创造和各种学位点的制度,改革目前的研究生,,,可以享受许多免税优惠原因就在新的思想为经济和社会发展提供教育其理由如下、“”。“”和“”,第一我国实行国家统一评定于它的使命是公益性的源源不断的营养能源从而,。,哈佛大学的校训非常简单带动国家和社会的发展在这个方学位点的做法其本意是严格控制“,,。,走进来增长智慧走出去更好服面高校可以说是国家和社会的高学位的数量和质量但是如果、”“”。务国家和人类『思想库和发动机某个大学培养的博士或者硕士学,,,叭至于民办大学也应该有同样士在社会上很有市场而它也可以,,。,没有说
6、要培的使命尽管可以有所不同比如自行解决办学条件问题那么为什“”,民“”,么要限制招生数量呢我们不是要养高级人才没有要刻意培养精办大学的学费可以随行就市。“”。,英和领导人但是哈佛有多位办学上可以更加精英一点我国发展教育吗至于质量这些年政,,,教授获得诺贝尔奖培养了位总的民办大学现在还不成气候应该府一直在管但是并没有阻止研究。。统和许许多多各国政商要人当然允许民办大学和公立大学享有同生培养质量下滑这说明质量问题,,,,、、,作为口号作为定位提得高一点样的待遇在招生拨款学生就业最好由用人单位去评定政府用行。、。。无可厚非但是作为政策体制和等方面一
7、视同仁如果将来产生一政手段去管并不能解决问题如果,、,模型一定要在设计的时候是平等些可以与清华北大媲美的民办大一个大学培养的人很差它自己就,。,,。的要优先考虑沉默的大多数社学那么中国的高等教育就真正发办不下去用不着政府去管。。、会主义国家的大学更应如此只是达了现在名牌公立大学没有压第二我国现在实行社会主义,,,,在设计大学尤其公立大学的时候力因为在国内没有竞争对手基市场经济大学培养人才就像企业’‘中外有理寻报©1994-2010ChinaAcademicJournalElectronicPublishingHouse.Allrightsre
8、served.http://www.cnki.net©1994-2010ChinaAcademicJournalElectronicPublishingHouse.
