5、与其他课程有着紧密的联系。在教英语的同时,教师可以适时地与其他课程相结合,注重培养学生的综合能力。尤其对于初学者,这可以大大提高其学习兴趣。例如它与数学课的相结合,在教小学生数字的时候,可以完全采用教数学的方法,比如:学会十以内的数字后,教师就可以将得数为十以内的算式写在黑板或纸上,让学生用英语进行计算,如:"1+3=4"便可以表述为"one and three is four",有效地创造了学习英语的气氛;再如它与自然课的相结合,小学生天生就爱玩,教师可以带领他们到室外去上英语课,走近大自然,告诉他们:"This is a flower"(这是
6、一朵花),"That is a bee"(那是一只蜜蜂)。将他们感兴趣的一草一木、一虫一鸟,用英语教给他们,收获一定不小;最重要的是它与计算机课的相结合,使用计算机等多媒体进行教学是课改内容的重中之重,教师可以利用计算机视听媒体多视点的特点,将教学内容融合进去,调动学生的学习积极性。四、注重改变英语教学方法新课程倡导和谐的课堂氛围,让课堂充满生机,使学生在愉悦的氛围中学习知识,培养学生综合语言运用能力。因此要采用多变的教学方法激发学生的热情。营造一个良好的语言环境。在教学中,根据学生的心理特征采用不同的教学方法,如:采用游戏方法来满足小孩子喜欢玩的天性,