山西省高中信息技术学业水平考试

《山西省高中信息技术学业水平考试》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、高中信息技术水平考试复习资料（内部交流）请大家每天保证１５分钟的时间学习资料　　　　　　　　　　　　　　　95目录必修信息技术基础5主题一、信息的基本概念☆☆☆5信息的基本特征☆☆☆5二、信息技术及其发展简史61、信息技术:☆☆☆简称IT62、信息技术发展的五次革命☆☆☆7四、网络信息的检索82、搜索引擎及其类型☆☆☆9(5)常用文件下载工具：☆☆☆11五、信息的甄别与评价的方法16主题2信息的加工与表达17四、多媒体信息的加工☆☆☆175、常见的音频文件格式及播放软件：☆☆☆17五、信息的编程加工18六、信息

2、的智能化加工182、常用信息集成工具☆☆☆185、信息发布的方式196、信息发布197、通过网站发布信息的方式和过程19主题3信息的管理26一、信息资源管理的目的和方法264、信息资源管理的方法☆☆☆27二、信息资源的管理27三、数据库信息资源管理281、用数据库管理信息资源的优势☆☆☆28信息管理30主题4信息技术与社会32一、信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响32二、信息安全与保护331、计算机病毒的概念与特征☆☆☆332、计算机病毒的防治33三、网络使用规范和有关伦理道德35学业水平测试

3、（一）必修模块试题解析37请大家每天保证１５分钟的时间学习资料　　　　　　　　　　　　　　　95学业水平测试（二）必修模块试题解析40学业水平测试（三）必修模块试题解析42学业水平测试（五）必修模块试题解析44学业水平测试（六）必修模块试题解析☆☆☆47多媒体技术模块知识点51第一章多媒体技术应用概述511、多媒体技术概念☆☆☆51通常媒体分为五种类：51第二章图形、图像52图形和图像☆☆☆52位图和矢量图：☆☆☆53多媒体文件压缩：☆☆☆53常见的图像文件格式：53文件大小的计算方法：☆☆☆54常用数据文件格

4、式：☆☆☆55常用软件：☆☆☆56多媒体作品创作工具：☆☆☆57Photoshop基本知识点☆☆☆57第三章声音58声音的数字化表示：☆☆☆58第四章动画、视频及应用60第五章多媒体信息集成61第六章多媒体技术应用专题611、流媒体应用☆☆☆612、虚拟现实62山西省2011年普通高中信息技术学业水平测试模拟题64山西省2011年普通高中信息技术学业水平测试正式考试试题☆☆☆69山西省2013年普通高中信息技术学业水平考试模拟试题（一）☆☆☆72山西省2013年普通高中信息技术学业水平考试模拟试题（二）☆☆☆7

5、5山西省2013年普通高中信息技术学业水平考试模拟试题（三）☆☆☆78山西省2013年普通高中信息技术学业水平考试模拟试题（四）☆☆☆82山西省2013年普通高中信息技术学业水平考试正式考试试题☆☆☆85请大家每天保证１５分钟的时间学习资料　　　　　　　　　　　　　　　95必修信息技术基础主题1信息的获取主题一、信息的基本概念☆☆☆“信息”一词通常是指数据、消息所包含的内容和意义。信息的表现形式有多种，如：图片、声音、动作、表情、文字信息的基本特征☆☆☆（1）载体依附性：信息的表示、传播和储存必须依附于某种载体

6、，语言、文字、声音、图像和视频等都是信息的载体。而纸张、胶片、磁带、磁盘、光盘，甚至于人的大脑等，则是承载信息的媒介。（2）感知性：信息能够通过人的感觉器官被接受和识别。其感知的方式和识别的手段因信息载体不同而各异：物体、色彩、文字等信息由视觉器官感知，音响、声音中的信息由听觉器官识别，天气冷热的信息则由触觉器官感知。（3）可传递性：在实验中我们采用了语言、纸条、网络等几种方式进行信息的传递，由此可见，信息具有可传递性。信息传递可以是面对面的直接交流，也可以通过电报、电话、书信、传真来沟通；还可以通过报纸、杂志

7、、广播、电视、网络等来实现。（4）可加工性：人们对信息进行整理、归纳、去粗取精、去伪存真，从而获得更有价值的信息。例如天气预报的产生，一般要经过多个环节：首先要对大气进行探测，获得第一手大气资料；然后进行一定范围内的探测资料交换、收集、汇总；最后由专家对各种气象资料进行综合分析、计算、研究得出结果。（5）可共享性：信息可以被不同的个体或群体接收和利用，它并不会因为接收者的增加而损耗，也不会因为使用次数的增加而损耗。例如，电视节目可以被许多人同时收看，但电视节目的内容不会因此而损失。信息可共享的特点使得信息资源能

8、够发挥最大效用，同时能使信息资源生生不息。（6）时效性：信息作为对事物存在方式和运动状态的反映，随着客观事物的变化而变化。股市行情、气象信息、交通信息等瞬息万变，可谓机不可失、时不再来。例如，2004年12月26日，印度洋发生里氏9.0级强烈地震并引发海啸。由于没有及时获取和发布相关信息，缺乏完善的灾害预警系统，这场突如其来的灾难给印尼、斯里兰卡、泰国、印度，马尔代夫等国造成巨大的人员