口语做笔记的误区与建议

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时间:2018-07-11

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1、口语做笔记的误区与建议新托福口语做笔记的误区与建议  一、分类  和新托福的写作分为independentwriting和integratedwriting一样,其实它的口语部分也可以分为independenttask和integratedtask.因为task1和task2基本属于personalreference,而task3-task6都不同程度上结合了listening,reading,speaking这三个方面,所以把这四道题归为integratedtask.  因为新托福口语允许做笔记,所以能否在自己的笔记中最大限度且全面地记录listening中的关键信息,

2、就直接地关系到托友们的得分,因此托友们都十分头疼这个环节,我将在这里和大家分享一些相关的经验。  二、误区  阅读部分:  (1)盲目地记录一些文章细节,而忽略了对文章整体架构和主要信息的把握。  (2)缺乏对文章内容进行归纳总结的能力,把握不住文章的重点。  (3)不能通过阅读短文从而找出接下来要陈述时所能扩展的点或者说是可以说的点。  听力部分:  (1)在这部分中,大家好走两个极端路线,一是对主体解释的理论部分作了过多的陈述,二是对文章举例部分描述太多,没有把这两个部分的比例合理安排好。  (2)速记的能力有待提高,而且本身考试的时间也很有限。  (3)考前没有做充

3、足的准备,没有有计划地进行相关针对性练习,所以导致对题型不了解或者是做题速度上不去。  (4)有的托友本身的听力、语法、词汇的基础就比较弱,缺乏听力的技巧,譬如对signalwords所透露的关键信息的把握。  三、相关建议:  (1)Independenttask  我在这里建议大家在做笔记时从以下三个方面进行记录:topic主旨、sub-pointsorsupportingdetails分论点、signalwordsortransitions信号词。  下面通过一个具体的例题来说明。  Question:Chooseaplaceyougotooftenthatisim

4、portanttoyouandexplainwhyitisimportant.Pleaseincludespecificdetailsinyourexplanation.  Topic:library  Sub-point:read,study,rest,appointment  Signalwords:firstly,secondly,moreover,thelastbutnottheleast  Sampleanswer:  Alibraryisthemostimportantplaceforme.Iusuallygotolibrarytwiceaweek.First

5、ly,Icanreadalotofbooksforfreeinthelibrary.Secondly,Icanstudytherebecauseitisaquietplace.Moreover,libraryisalsoagoodplaceformetohavearest,becausenoonebothersyouthere.Thelastbutnottheleast,thelibraryprovidesawonderfulenvironmentforloverstomakeanappointment.Myparentshadsuchexperience!  (2)In

6、tegratedtask  我建议大家在做这部分笔记时无论是阅读部分还是听力部分,都从主题topic、事例example、信号词transitions这三面来把握。  下面我们同样通过一个例题来说明。  BusServiceEliminationPlanned  TheUniversityhasdecidedtodiscontinueitsfreebusserviceforstudents.Thereasongivenforthisdecisionisthatfewstudentsridethebusesandthebusesareexpensivetooperate.C

7、urrently,thebusesrunfromthecenterofcampuspastuniversitybuildingsandthroughsomeoftheneighborhoodssurroundingthecampus.Themoneysavedbyeliminatingthebusservicewillbeusedtoexpandtheovercrowdedstudentparkinglots.  Themanexpresseshisopinionoftheuniversity'splantoeliminate

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