学工办主任质量考核标准

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1、学工办主任质量考核标准学工办主任在院党委、各分院院长（系主任）和学生处的领导下，主管本院（系）师生思想政治教育、学生日常管理等及招生就业等各项工作，具体质量标准为：一、紧紧围绕学院中心工作，配合院长抓好教师、学生的思想政治工作。千方百计调动师生工作、学习的积极性，努力实现学期的教学目标和学习工作任务。1、学工办主任要加强学习，提高自身综合素质。2、学工办主任要带头认真学习和领会学校的办学理念、办学思想、管理模式、培养目标，并带领大家做好落实工作。3、每学期学工办主任要统一组织辅导员学习学校的办学理念、办学

2、思想、并结合本单位学生工作的现状，制定工作计划和具体措施，上报上级主管部门审阅。学期末要结合一学期工作中存在的问题和不足进行专项总结，规划出下学期的工作重点和整改措施。4、学工办主任每学期要组织2-3次本单位专兼职辅导员教师的专业理论学习。学习方法可以为学生思想教育过程中出现的突出问题的具体操作方法，采用成功案例剖析、新老辅导员工作经验交流等方式来取长补短,不断提高辅导员的综合素质。工作能力。5、学工办主任要协助院长，抓好学院的师德建设，充分调动全院教师工作的积极性、主动性、创造性。（1）学期初要召开全体

3、教师的动员大会，传达学校本学期工作要点，布置本学期的工作计划。向大家讲述学院的发展规划、（2）每周要协助院长组织好周例会，（3）及时贯彻院长办公会精神（4）协助院长做好期中教学检查和调研工作（5）协助院长搞好期末研讨会,查找问题，设计对策，保证收到实效。6、面向学生做好全院学生管理工作的计划和总结大会7、有针对性地召开学期初全体学生动员大会（如学风建设、校规校纪等）（1）培养、引导学生干部提高认识、统一思想，树立责任意识。注意选拔、培养好学生干部。（2）策划好主题班会。召开主题班会，明确学习目标和责任，激

4、发全体同学学习的积极性和遵章守纪的自觉性。85、做好月总结。要及时地总结成绩和不足，及时给学生以正确的引导和教育，使学生能尽快地成长、成熟起来。二、贯彻落实学校党委及学生处布置的各项工作，组织辅导员围绕学院的中心任务开展学生管理工作。负责教师、辅导员的行政管理、培养和指导，对辅导员、班主任工作进行绩效考核。1、学工办主任首先要全面领会学校党委和学生处各项工作的意义2、学工办主任要及时地向专兼职辅导员宣导学校党委和学生处开展各项工作的意义，并根据本院的实际情况，和辅导员一起研究落实工作的具体方案和检查措施.

5、3、组织辅导员落实方案4、跟踪进行检查5、学工办主任要对辅导员工作有针对性进行管理、培养和指导三、制定每学期院系学生工作计划，包括工作目标、工作内容、各项制度、要求，并组织实施。工作目标：学生工作，一定在校党委和学生处的领导下，以德育为先，以育人为重点，以培养学生全面发展为目标，夯实学生专业知识和人文知识，增强学生自律意识、自立意识、服务意识及社会责任感和历史使命感，让学生知识、能力、人格三位一体全面发展。1、以德育为先，营造良好的育人环境（1）学校教育，育人为本，德智体美，德育为先。要以理想信念和爱国主

6、义教育为突破口，深入进行正确的人生观、世界观、价值观教育，让学生都明白：他们是袓国的未来，民族的希望，为了不辱使命，肩负起时代的重任，实现自身价值和社会价值，现在必须树立远大理想，发扬刻苦学习艰苦奋斗的精神，培养自己的优良品质。（2）加强学生党建工作。在学校党委的领导下，以学生党支部为核心，普及党的基本理论和知识，做好学生入党的推优工作。更好地发挥学生党员及非党积极分子的先锋模范作用，达到以点带面，以面连片的效果。（3）通过“名师导航”系列讲座，培养学生热爱专业、刻苦钻研专业知识和科学文化知识的兴趣。丰富

7、学生的社会阅历，培养他们克服困难、面对挫折的信心和勇气，让他们懂得：如何才能“成人、成才、成功”。（4）规范学生管理在日常的学生管理、教育、服务工作中，要从学生实际出发，采取各项有效措施，明确学生行为规范。使学生有章可循、有法可依，养成自觉遵章守纪的习惯。同时要严格管理和人文关怀相结合，要教育、疏导与管理相结合，让学生感到教育的贴心、管理的舒心。学生管理工作每天信息公开，每月进行讲评、总结。目的是表扬先进、鞭策后进、批评不良现象，最后全院学生综合素质全面提高。5（5）加强心理健康教育与辅导，做好学生日常心

8、理咨询工作。要建立特殊群体档案，并筛选出需要关心和心理辅导的学生进行跟踪服务。进一步加强与心理咨询室的联系、沟通，做好危机干预工作。并根据学生的心理特点，开展“健康、快乐、成才”心理健康教育系列活动。2、抓“学风”建设，营造良好学习环境（1）从早自习开始，抓出勤保证自习和上课秩序。（2）加强辅导员与任课老师之间的沟通，发现问题及时解决。（3）召开“刻苦学习艰苦奋斗”典型人物事迹报告会。（4）辅导员要适时地对全体学生和个别学生进