加强师德培养的迫切性和必要性

加强师德培养的迫切性和必要性

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1、加强师德培养的迫切性和必要性党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村,建设社会主义新农村离不开农村教育的发展,小学教育是素质教育的基础,是终身教育的奠基阶段,具有可持续发展的本性,其首要任务是促进儿童生命中认知和情感的和谐发展,使生命中的知与情相互作用、相互提升。因此,加强农村小学教师师德建设,培养一支高素质的教师队伍,是提高农村教育质量,加强新农村建设的先导性措施。2004年3月,国务院批准了教育部《2003—2007年教育振兴行动计划》,对教育改革与发展的基本蓝图进行了总体的规划,随着新一

2、轮教育改革的全面展开,当前农村小学教师师德现状已有所好转,但在一些教师群体中,依然滋生、蔓延和存在着一些不容忽视的师德缺失问题。    一、师德含义及其建设的重要性师德,大多数人认为是教师职业道德的简称,这无可非议,但从教师承担的社会责任,社会角色的地位和社会对教师人格的期望评价,以及众多优秀教师的素质表现,可以看出,师德已经远远超出了教师职业和一般道德的范围。师德不仅包含道德,也含有世界观,人生观,价值观,政治立场和态度,法纪观念和行为等。总的说来,师德是指教师在从事教育工作中逐步形成的道德观

3、念、道德情操、道德行为和道德意志,是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和必备的品质,它体现着社会和人民对教师的希望和要求。sealtapestuffing,whitelead,afterconnectingtoremoveexcessfiller;6,pipeinstallationtoensurethatthereservedteeheight500mmtheconstructioniscompleted,andtoensurethatwatermeterstraight;risersvert

4、icaldeviation,notmorethan2mmpermetre,notmorethan±10mmlong;7,afterinstallationiscomplete,1.0MPAwaterpressuretestforstrengthand0.6MPAhydraulictightnessDrainageinstallationdrainagesystemusingtriagesystemintheinteriordesign,intothesewagesystem,watersyste

5、mparts,riserbybondingofUPVCdrainagepipeconstruction,transferfloorcastirondrainagepipesbycentrifugalcasting,claspconnectionofburiedpipelineusingcentrifugalcastingironpipe,socketsocketconnections,sealingofcementmortar.DiameterofDN100~DN150.Embeddedstag

6、eofconstructionstageisdividedintostructuralandpipinginstalled.1,submersiblepumpsinstallation:systemsusesubmersiblepumpsofproductcertificationandqualitycontroltechnicaldocuments.Submersiblepumpinstallationshallmeetthefollowingrequirements:1.1location,

7、elevation,thedesignrequirements;1.2equipmentintegrity,damageandcorrosion,pipeprotectionintact;turningflexibleandnocleansound;1.3-drivesteeringconfirmation,directioncompatiblewiththepump.Levelingshouldbebasedonthelevelofthepumpcover,shaftprotrudingpar

8、ts,baselevelworksurfaceasthebasisformeasurement,longitudinalandtransverseleveldeviationshouldnotexceed0.1%.1.4afterthedrivingshaftandthedrivenshaft当前,师德建设的重要,已成为古今中外的共识,成为不言自明的常识了。师德建设不但成为全社会普遍关注的热门话题,同时也成为许多教育行政部门和学校加强教师队伍建设和精神文明建设的势在必行之举。这表明师德建设作为教

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