听课评课活动心得体会

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1、听课评课活动心得体会听课评课活动心得领会根据学校的部署，在缓和而又忙碌的工作中，我有幸听了良多老师的课。说句实话，踏进学校大门的一个感受就是一个字“忙”字，因而，起初的听课我并不多大的积极性，只是作为去实现一项义务的心态看待听课，然而，几回的听课之后，我由起初被动的利用本人没课的时光去听课，转为自动跟其余老师调课去听课。因为，不同老师的讲课风格和特征深深地吸引了我，从他们身上，我真正学到了许多新的教学办法和教学理念，使我大开眼界，线人一新，丰盛了我的教学经验和教学形式，使我真歪理解到了咱们老师要一同课改共同成长共

2、同提高，每堂课都表现了新课标的精神和理念：先生才是学习的主人，学生是学习活动中的组织者领导者和配合者。。，我谈谈本人的多少点领会：一、视营建高兴表现新课标的精力，重课堂。不同的老师决议了不同的教学风格和模式，他们都有属于本人的教学经验和特征，在课堂上，每个老师都能充足发挥特点和独到之处。特殊是同课异构的听课活动，使不同的老师在一致教学内容中，在教学设计上却有着不同的教学特征。比方：一年级的“加法实际成绩”，四位老师的课堂都很精彩，都能从不同的角度去处置教材和教学资源，从身边找出数学信息进行教学，顺便是张一老师，那

3、面带浅笑的面容，亲热的立场，温和的语气，自然的教态一直映入我的脑海，网，这种教学作风正合适小先生的春秋特点，适时的组织先生，能及时把思想走神或做小动作的小友人拉回课堂，使每个同学都能自动参加而不落伍，尤其解决的很不错，再加上老师柔美的导入言语，一直借助先生喜好的动画片中的喜羊羊美羊羊......等来贯串全部课堂，这样激发了先生的学习兴致，先生在愉悦的气氛中人不知鬼不觉的接收了新知，让先生在快活中学习，在轻松中强化了知识，同时也使先生感触到数学贴近生活，体会到了数学的乐趣。同时，张老师还及时使用动画中的人物给先生渗

4、透德育教育，教导先生学习动画中勤奋的动物，好好学习，不要像那些偷勤的动物学习。总之，老师们在课堂上都展示了本人精彩的一面。二、表现数学与生涯的接洽，器重创设情景。在听课之时，最大的感受就是每位老师能从生活实际动身，从身边的生活中找出数学信息和数学资源作为教学材料，以赞助本人实行教学设计，老师们都注重创设贴近先生生活实际的教学情境，从情境中把先生自若的引入课堂及学习内容，这样激发了先生探求新知的兴味和欲望，使先生领会到数学就在身边，这样促使了先生自动地对四周事物进行察看，能从生活中收集数学信息，从而把所学数学知识利

5、用到**常生活中去，使先生从生活中感想数学，从数学中感触生活。三、表现主动性学习，看重先生着手操作。俗话说：心灵手巧。要想真正的学好知识，就要孩子们自动的介入到学习活动中来，那么，动手操作是孩子们最好的学习活动。在课堂上，好多老师注重本环节，在老师的领导下，先生能自动探索协作交流的学习知识，充分发挥了先生的主体作用，使先生人人学有价值的数学，不同的人在数学上失去不同的发展，表现了新课程的教学理念。四、听评课不再是一种方式，它起到了推动作用。课堂上的出色展现，教研活动上的畅所欲言，已经表现了咱们听课评课的真正外延，

6、起到了真正的教研作用。听课评课不再是一种形势，而是给咱们老师搭建了一个相互学习自在交流共同商讨，群体钻研跟讨论的一个平台，再议课中，老师们都能力争上游的发表本人的看法和独到之处，对一些优质课进行恰到益处的确定，对课堂中存在的一些成绩，也敢于直言不讳的进行发表本人见解和倡议，对一些不置可否的数学常识能进行集体讨论共同研究，我感到这才是真正起到了教研活动的作用，促使咱们老师们取长补短，在争议中成长，在反思中提高，在替换中发展，反“败”为“胜”，吸取教训，经验，在一次次的听课评课活动中找出自己的无余，施展本人的专长，才

7、干使咱们一切老师共同发展并先进。总之，经过一学期的听课评课运动，在今后的教学中咱们必定要发挥成就找出差距，不分年纪品位，谦虚向教训丰硕的老师学习，咱们大家群策群力，共同讨论，互相学习，相互辅助，教坛无际，学海无涯，在今后的教学中，以愈加高昂的斗志，以愈加丰满的热忱，全身心的投入到教养工作中去，使我们一同同课改成长，同咱们的玉峰街试验小学共同进步，独特发展。幼儿园听课评课活动心得领会幼儿园教师的听课、评课活动从不同的课型角度展示了在新纲要的引领下，老师们教学观念的更新，素质的提升，以及以幼儿为主，把时间留给孩子，深

8、挖教材，明确指标的表现。经验丰富的骨干教师基本功素质经得起考验，也是对教师课堂驾御能力的考验及心思素质的考验，与其说坐在上面听课，其实是在欣赏，以敬佩的姿态去倾听、去学习。一次听观摩课是我园周晓老师上的《风趣的按摩》，经验丰富的周老师，言语极富感染力，能依据活动需求很快地把孩子带入情境，她的体态言语很生动，只管有点夸张，但她的每一个眼神，每一个手势，每一个动作，都让孩子们