综合实践教学案例

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1、中学综合实践活动教学案例中西节日的对比――请关注我国的传统节日天堂初中第一部分：教师教学设计一、课题的来源一则《韩国申请端午节为世界文化遗产》的消息引起中国广泛关注和讨论，当然也折射出中国人对传统节日的不重视，相反，圣诞节、情人节等西方节日在我国的大中城市中越来越流行。学生中更是钟爱洋节，为什么会这样？作为当代中学生应该对待传统文化？问题值得我们研究。二、实践活动目标（一）．教学过程目标设计1、学习并体会访谈法、问卷调查法和文献研究等研究方法；2、通过亲手制订问卷学会制订简单的调查问卷；3、通过调查，了解学生网络利用情

2、况；4、通过文献研究了解网络给学生带来什么；5、通过这次综合实践活动提高学生的人际交往能力和处理问题的能力。（二）．课题成果目标设计通过调查中学生对洋节日的热衷程度、对我国传统节日了解的多寡，探求正确地指导中学生重视我国传统节日的方法，令学生形成正确的价值观，为复兴传统节日提供参考意见三．活动过程设计11大概四个月的时间，具体安排如下：第一步：（一月时间）学习相关理论知识，完成《开题报告》第二步：（一月时间）根据访谈和查阅相关资料制定调查问卷第三步：（一月时间）选择调查对象，进行调查；完成《中期报告》和中期成果展示第四

3、步：（一月时间）对调查结果进行统计分析第五步：（在前四步进行的同时进行）查阅相关资料，了解相应知识，和生活中发生发展的相关事件及评论报道最后，写出《结题报告》和完成成果展示等四．活动成果展示设计：活动的成果主要有以下几个部分：第一部分：调查问卷及结果分析第二部分：各种相关资料；第三部分：各种结题成果第四部分：学生活动过程的图片以及活动后的感受。五．评价及学分认定从学生参与性、解决问题的能力、活动结果三个方面进行评价。11第二部分：学生学习案例一．课题的选择节日是文化传承的重要载体。近年来，圣诞节、情人节等西方节日在我国

4、的大中城市中越来越流行，而我们的传统节日却越来越不受人们青睐。为什么洋节日越来越火爆？作为当代中学生应该追求一种怎样的文化价值呢？这些问题值得我们关注，为此，我们将展开研究。二．课题目标通过调查中学生对洋节日的热衷程度、对我国传统节日了解的多寡，探求正确地指导中学生重视我国传统节日的方法，令学生形成正确的价值观，为复兴传统节日提供参考意见。三．课题的实施1．资料的收集当研究方案确定之后，课题组成员开始行动。首先是收集资料，同学们通过学习明白，研究工作必须建立在充分拥有和利用资料的基础上。我们主要获取资料的方法有二种。第

5、一种：利用因特网的搜索功能。让课题组中的人员从网上查阅一些关于中西节日的资料，和中学生对待中西节日的一些情况。第二种：制作调查问卷。相关的成员针对中学生对中西节日不同方面的对比情况进行了问卷调查，亲身深入研究调查中，了解中学生对待中西节日的情况，并作了进一步的了解。收集资料不是简单的拿过来，而是要对已收集的资料分门别类，将有价值的信息记录下来。并不是所有的资料都有用，还有分析整理。11表1课题活动情况记录课题题目：中西节日的对比——请关注我国的传统节日活动时间：2009至2010学年度上学期第五周活动地点：学校参加活动

6、成员：语文组老师活动内容：1.目的：了解中学生如何看待中西节日2.形式：上网3.过程：由指定的同学上网查阅一些关于中西节日的资料，和中学生对待中西节日的一些情况4.结果：得到我们预期的结果11表2课题活动情况记录课题题目：中西节日的对比——请关注我国的传统节日活动时间：活动时间：2009至2010学年度上学期第十周活动地点：学校参加活动成员：语文组全体老师活动内容：1.目的：深入了解中学生对待中西节日的情况2.形式：制作调查问卷3.过程：讨论分工一名同学制作调查问卷，另外两名同学负责派发调查问卷并统计汇总资料4.结果：

7、得到关于我校学生对待中西节日的实际数据问卷调查11表3课题活动情况记录课题题目：中西节日的对比——请关注我国的传统节日活动时间：活动时间：2009至2010学年度上学期第十六周活动地点：学校参加活动成员：全体组员指导老师活动内容：1.目的：对研究性资料的整理与分析2.形式：讨论3.过程：全体组员针对提供以及收集的资料进行统计、整理、分析。4.结果：共同分析汇总资料，撰写成果112．数据分析通过上网搜集资料与问卷调查以后，课题组的同学们再一次进行了数据统计分析的专题讨论会。通过对问卷调查中中学生对待中西节日态度的比较分析

8、，把我校中学生对待中西节日的情况用数据表示说明，采访学校同学的调查表结果用文字说明。对中西节日对比的调查问卷据统计表（见表4）3．结论的得出课题组得出的结论是：大部分青年还是对中国传统节日比较感兴趣的，认为传统节日意义重大。他们知道的传统节日都比西方节日要多，对中国传统节日的起源和内涵了解也比西方节日要深得多。但是，他们都觉得西方