试论从网络话题反思当前高等教育过程中女生性别教育的缺失的论文

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1、试论从网络话题反思当前高等教育过程中女生性别教育的缺失的论文作者：徐玉峨　戎阿娟　刘晓文论文关健词:网络话题　女大学生　性别教育论文摘要:文章分析了关于女大学生的大童的负面网络话题的成因，指出其中不仅有社会传统观念的因素，还有现在教育过程中对女生的性别教育存在缺失，应针对女大学生的知识水平、心理发展、性格特征子实际情况，在高等教育中适当增加女性教育的内容，使她们以健康向上的姿态走入社会。文章还探计7对女生进行性别教育的必要性和可行性，教育的目的、途径及教学内容。1.网络话题中的女大学生现在是一个网络的时代，网络是我们生活中非常重要

2、的组成部分。网络话题是真实生活的部分反映，是主流生活中容易被忽视的点点滴滴，它所表达的观点代表了不同层次、不同立场的现实生活中人的看法和心态。现在网络中有关女大学生的话题非常多，如果输人“女大学生”的词条，在百度搜索引擎上我们可以搜索到6,590,000个相关的条目，在google搜索引擎上我们可以搜索到8,210,000个相关的条目，说明女大学生作为一个特殊的群体，在现实生活中比较容易引起人们的关注。.而网络话题中的有关女大学生许多是以有负面影响的形象出现的，多与“包二奶”、“卖身”、“情人”、“傍大款”、“堕胎.’、“卖淫”、

3、“代孕”等词语相关联，不一而足，不仅使女大学生的整体社会形象被严重损害，而且影响了部分人的道德观和世界观。因此，我们在进行高等教育的过程中不得不进行深人的反思。2.高等教育中女生教育的得失2.1无性别差异的大学教育我们国家的教育制度从小学教育到高等教育，一直奉行的是无性别差异的教育，接受高等教育的女性人口的数量逐渐增多，到2004年已达在读高校学生总数的44.0%左右。在接受无性别差异的平等教育的同时，女性却不得不面临着现实社会的多重压力，这些压力来自于传统的、男性主导的社会对女性设定的标准，来自于现代杜会所提供的种种价值体系，来

4、自于在就业方面的性别歧视，等等。这些压力使她们既要在社会中同男性一样地竞争，又要适应社会对女性的性别设定，必然导致女性内心的困惑和迷惘。2.2大学教育中女生所处的不利地位获得同男性一样的受教育的权利.是女性解放运动二百多年来所取得的伟大成果。高等院校在培养目标、培养计划、课程设置、教学内容中确实没有性别差异的体现，但这并不是真正的无性别差异的教育，这是一种理想状态的平等。事实上这种不完全的平等在高中阶段即已存在，如在进行文理科选时，男生选择理科的比例大，女生选择文科的比例大，这与女性的优势教育有一定的关系，与传统的性别角色认定的心

5、理定势也有一定的关系，还与高等院校以男性为主体性的教育特征和以男性为中心的价值体系有关。这种基本的教育关系、课程设置、教育研究手段的不平等，被外在无性别差异的入学比例模糊了，本应该对女生进行的特殊教育被这种表面上的平等掩盖了。我们以为在平等教育的旗帜下即可获得真正的男女平等的社会环境，事实并非如此，许多的男大学生对女性的形象塑造的选择仍然是“贤妻良母型，”这说明在许多男性的心目中，即使女性接受了高等教育，仍然只是处于一种对男性的从属地位。在这种传统社会势力的影响下，对女性社会地位的定位、对女性社会角色的设计，使得女性在社会竟争中显

6、现出“先天不足”，在择业、就业方面面临的压力超过男生就是很好的例证。加之长期的以功课学习为目标的学习方式，女生在性别教育方面的缺失或所得知识的不科学性，导致女生在社会适应中表现出“后天不足”，更加剧了女性的弱势特点。3.女生教育之必要性3.1网络话题中性别意识的实质分析从网络话题中的有关女大学生的“卖身”、“情人”、“傍大款”、“堕胎”、“卖淫”、“代孕’，等词语中，我们可以分析出其中所包含的意义:第一，它们反映了极少部分的社会现实，即一部分女大学生进行了一种非理性的、盲目的、混乱的选择;第二，一部分女大学生视野不够开阔，知识面相

7、对狭窄，相关学科知识匿乏，不能进行有效的自我保护;第三，男性社会的主导地位意识在许多方面仍然不可动摇，男性主流社会对男性和女性的双重判别标准，使社会对女性的批评多于男性，尤其是在女性是否贞洁方面表现出异常的敏感性;第四，在当今社会中，女性在政治、经济、教育、文化中仍然处于弱势地位，女性在社会竞争同步激烈的情况下，大多数是作为牺牲者或奉献者存在。3.2女大学生性别认识有偏差目前我国大学生的性别意识和态度的特点是:自觉的性别平等意识比较淡漠，科学的性别知识较为缺乏,随着大学年级的升高，对社会性别板刻印象的认同越明显。男女生在学习兴趣、

8、学习方式、闲暇活动、性别特征、职业和发展期望等方面都存在不同程度的差异，女大学生对就业中的性别歧视的反感是情绪性的、个别化的、缺乏自觉理性和集体行动f7;，她们的有关性别定位思考存在更多的困惑和焦虑.更易受到传统社会观念和现实生活经验的左右。在就业