济南市学校卫生监督量化分级工作方案

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1、济南市学校卫生监督量化分级工作方案为切实履行学校卫生监督职责,不断提高学校卫生监督管理水平,根据《中华人民共和国传染病防治法》(下简称《传染病防治法》)、《学校卫生工作条例》等相关法律、法规、规章、规范和卫生部、教育部《关于进一步加强学校卫生管理与监督工作的通知》(卫办监督发〔2010〕30号)要求,我所确定2010年在全市实施学校卫生监督量化分级管理制度(下简称学校卫生量化分级制度)。方案如下:一、目的意义推行学校卫生量化分级制度是将学校卫生监督管理模式向风险度管理转变的一种方式。目的是提高学校自身管理水平,强化其作为学校卫生第一

2、责任人的意识;增强卫生监督信息透明度;提高学校卫生整体水平,减少群体性健康损害事件的发生,保护广大师生身体健康。二、实施内容(一)原则:先易后难、稳步推进、动态管理(二)范围:初中以上学校,包括含初中、高中、职业中专、大专院校。市卫生监督所负责目前由市卫生局发证学校的量化分级,其余学校由所在县(市)、区卫生监督部门进行量化分级。(三)目标:对辖区内80%以上学校实行量化分级管理。(四)工作内容:在2009年学校卫生综合整治的基础上,对传染病防治、生活饮用水、学校卫生、校医室依法执业情况进行综合评定。标化分为90分以上者,评为优秀,核

3、定为A级;标化分为70-89分者,评为良好,核定为B级;标化分为60-69分者,评为合格,核定为C级;标化分低于60分者,不予评定等级,按照相关法律进行处罚。三、实施步骤(一)培训、自查整改阶段(2009年5月底完成)各级卫生监督机构要利用会议、媒体等多种形式对辖区内学校负责人进行培训,在系统培训的基础上,学校要根据考核标准认真进行自查和整改。对已经达到相应级别标准的学校可直接向当地卫生监督部门提出考核验收申请。(二)审核评定阶段(2010年10月底完成)评定工作由卫生许可证的发放和实施日常监督的机构负责。评定结果和存在的问题以书面

4、形式告知学校。对需整改的,学校自收到书面告知之日起3日内向卫生监督部门提出复检申请,并在7日内整改。逾期不提出申请或不进行整改的按告知的级别进行公示。(三)总结公示阶段(2010年11月底完成)各县(市)区、高新区卫生监督部门于2010年10月31日前将本辖区实施学校量化分级管理情况的表格和总结报济南市卫生局卫生监督所,市卫生监督所在媒体进行公示。各类量化分级评分表如下:学校卫生监督量化分级评分表附表1学校卫生监督检查评分标准被检查单位名称:地址:法定代表人/负责人:联系电话:项目具体内容分值得分备注教室(20分)普通教室人均使用面

5、积:小学不低于1.15平方米,中学不低于1.12平方米5分教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离5分教室内各列课桌间应有不小于0.6米宽的纵向走道,教室后应设置不小于0.6米的横行走道5分后排课桌后缘距黑板不超过9米5分课桌椅(10分)教室内在座学生应每人一席5分每间教室内至少应设有2种不同高低型号的课桌椅5分黑板(15分)黑板应完整无破损、无眩光,挂笔性能好,便于擦拭5分黑板下缘与讲台地面的垂直距离:小学为0.8~0.9米,中学为1~1.1米;5分讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米5分教室采光(15分)单侧采光的教室光线应从学

6、生座位左侧射入,双侧采光的教室主采光窗应设在左侧5分教室墙壁和顶棚为白色或浅色,窗户应采用无色透明玻璃5分教室采光玻地比(窗的透光面积与室内地面面积之比)不得低于1:65分教室照明(20分)课桌面和黑板照度应分别不低于150LX和200LX,照度分布均匀。自然采光不足时应辅以人工照明5分教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上,并符合节能环保要求5分灯管宜垂直于黑板布置。教室照明应采用配有灯罩的灯具,不宜用裸灯,灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米5分黑板照明应设2盏40瓦荧光灯,并配有灯罩5分教室微小气候(10分)教室应设通气窗,寒冷

7、地区应有采暖设备5分新装修完的教室应进行室内空气检测,符合《室内空气质量标准》的可投入使用,并保持通风换气5分学校厕所(25分)新建教学楼应每层设厕所5分独立设置的厕所与生活饮用水水源和食堂相距30米以上5分女生应按每15人设一个蹲位;男生应按每30人设一个蹲位,每40人设1米长的小便槽5分厕所内宜设置单排蹲位,蹲位不得建于蓄粪池之上,并与之有隔断;蓄粪池应加盖。小学厕所蹲位宽度(两脚踏位之间距离)不超过18厘米5分厕所结构应安全、完整,应有顶、墙、门、窗和人工照明5分学生宿舍(30分)学生宿舍不应与教学用房合建5分男、女生宿舍应分

8、区或分单元布置。一层出入口及门窗,应设置安全防护设施5分学生宿舍的居室,人均使用面积不应低于3.0平方米5分应保证学生一人一床,上铺应设有符合安全要求的防护栏5分宿舍应保证通风良好,寒冷地区宿舍应设有换气窗5分学生宿舍应设有厕所、盥洗

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