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1、领导干部要正确对待手中的权力领导干部要正确对待手中的权力领导干部要正确对待手中的权力领导干部要正确对待手中的权力领导干部要正确对待手中的权力导千jII要工对待手中III力口王炳申党的十六大把加强党的执政能力建设作为新世纪,新阶段党的建设的重要内容,是对党的建设提出的新要求,是新时期党的建设理论的新发展,正如江泽民同志所指出的:”我们的各项工作能否做好,我们能否在激烈的国际竞争中始终掌握主动,我们的事业最终能否成功,很大程度上取决于我们党的领导水平和执政能力.”在改革和发展社会主义市场经济新的历史条件下,作为一名领导干部要经受许多严峻考
2、验,能否过好权力关,是其带根本性的考验.十六大所强调的党的执政能力建设,对于党的各级领导干部来说,就是要通过自觉地学习和党性锻炼,不断地自我完善,自我提高,从认识上和工作实践中,切实解决好如何看待和运用权力的问题,经受住权力的考验.一,德才兼备是构成领导干部影响力和威信的基础一个领导干部能否实现其领导的有效性和权威性,关键在于他的影响力.而影响力可分为权力性影响力和非权力性影响力.所谓权力性影响力,是一种法定的职位权力,其大小随着领导者所担任的职务而定.不论是谁,担任了某个职务,便有了这个职务相应的法定权力.这种法定权力具有强制性质,
3、要求下级必须服从.而非权力性影响力来自领导者自身的素质,包括领导者的品德修养,知识才能和情感素质.现实生活中的大量事例表明,领导者影响力中起决定性,主导性作用的,是非权力性影响力.领导者如果缺德少才,不懂得关心人,尊重人,再高的职位,再大的权力也产生不了相应的影响力,更谈不上领导的有效性.人们常说”公生明,廉生威”,”其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,”喊破嗓子,不如做出样子”等等,都深刻地说明领导者非权力性影响力对领导有效性的决定性作用.不难想象,那种”表里不一”,”在公开场合大讲反腐败,背地里却大搞以权谋私”,”贪脏枉法”的
4、领导者,在群众中根本谈不上什么正面影响力,只能起到反面教员的作用.因此可以说,在现实生活中,实际上有国两种类型的领导者.一种是权力,影响和信任的统一体.这种领导者,不仅仅依靠权力,而主要是依靠自己德才兼备的感召力和感染力,去赢得群众的信任,建立起自己的影响.这种领导者,当他不担任领导职务后,仍能保持自己的影响和群众对他的信任.另一种是权力,影响和信任的分离体.这样的领导者,仅靠职位权力维持着自己微弱的影响,并没有赢得群众真正的信任.一旦他离开了自己的岗位,失去了手中的权力,那他的影响会很快消失.这两种人的影响反差告诉我们每一个领导者,
5、要经常反省自己的德才与自己的职权是否相称,以才服人是不够的,以理服人也不够,更重要的是以德服人,以情感人.群众看领导,他们对你拥护不拥护,不是看你肚子里的”墨水”多少,官职大小,会不会说好话,而是看你是否和群众心往一处想,急之所急,忧之所忧,办事是否公正廉洁.如果我们的决策处处是为群众着想的,就能在群众中产生威信,而且有巨大的影响力.相反,那种心术不正,总爱打自己”小九九”的人,那种不注重自身的德才修养,以为仅靠自己的职权就可以发号施令的领导者,在工作中往往会摔跤.由此可见,德与才是构成领导者影响力的基础,两者必须兼备,缺一不可,当一
6、个群众拥护的官,既要有才,还要有德,这样才会于国于民有益.相反,即使他的才能比较出众,群众也不买他的账.作为一名领导干部必须有较高的政治觉悟和高尚的道德修养,才能得到群众的敬重,才能发挥领导者应有的影响力.二,必须树立正确的权力观,增强自觉接受监督意识权力失去监督必然走向腐败,加强监督是保证党员和领导者为人民掌好权用好权的基本前提,李真,丛福奎等人在犯罪道路上越走越远的重要原因之一,就是自律不严和监督不力.作为领导干部只有树立正确的权力观,自觉约束一言一行,严格规范一举一动,增强自觉监督意识,才能树立正确的权力观,为党为人民掌好权,用
7、好权.作为一名党员领导干部,在行使权力的时候,至少要接受三种监督和制约.第一,群众的监督.我们的权力是党和人民赋予的,作为一个领导干部在行使权力的时候,必须维护人民的利益,体现人民的意志,要”爱民,想民,安民,富民,乐民”,自觉接受人民群众的监督和检查.现实生活中常看到这样的领导干部,他们对于权力是笑脸相迎,多多益善;对于群众监督则是冷眼相看,越少越好,甚至认为群众的意见是找茬,捅漏子.这种态度,至少说明这些同志头脑里的权力观陷入误区,境界不高,认识模糊.随着时代的发展,群众参政议政意识将越来越强,从而越来越把领导干部置于十分严格的被
8、评议,被监督的地位,一个没有自觉接受监督意识,缺乏自我约束能力的领导者,是不会有足够的威信来履行自己的领导职能的,因此,作为一名领导干部要时刻把自己置于群众的监督之下,真诚欢迎来自群众的批评.要有甘当小学生的胸怀,要有容