苏教版六上语文复习资料[1]

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1、11册六年级语文知识集锦　　培养良好的学习习惯(11)　1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。　　2、搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。　　3、搜集资料常用的方法有：做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。　　1、我们爱你啊，中国　　一、词语　　闪烁洋溢盎然浓妆淡抹云雾飘渺波澜壮阔绚丽天工巧夺傣家　　屋脊巍峨哈密戈壁滩演奏硕果开拓恢弘　二、课文理解　1、《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分总的结构写

2、的。　　2、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。　　　第二部分从五个方面赞美了祖国，即（山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂，民族精神伟大）抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。　　2、郑成功　　　一、词语　　荷兰侵略者奴役慷慨激昂横行霸道簇拥瞭望绵延风帆蔽空　　　军容整肃负隅顽抗惊恐万状乘势酋长慰劳融洽徭役驻军　　　二、课文理解　　1、《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的史

3、实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。　　2、中国历史上的民族英雄：文天祥岳飞郑成功林则徐戚继光　3、郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。台湾是中国的第一大岛。　　4、明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。　　　从祖国内地来到台湾的，有不少爱国的读书人，郑成功让他们办起了学校。他还规定高山族子弟读书可以免除徭役。这样一来，高山族和汉族的关系更融洽了。郑成功建设台湾的两件实事是：发展生产，兴办教育。　　民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中

4、起总结全文、点明中心作用。　　5、载歌载舞：载：又、且。负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。　　　6、背诵第5、9两小节。　3、把我的心脏带回祖国　　一、词语　欧洲欺凌深渊满怀悲愤弥漫雾霭城郊咏唱谱写溢满　　悲愤欲绝疾驰催人奋起倾注幽暗流逝概念黎明蜡烛　一腔热血旋律勉励忧愤肺结核弥留之际异国他乡与世长辞　二、课文理解　　　1、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡　　共16页第16页　　　　国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱。　　　2、肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义

5、的钢琴诗人”，作　品有《革命练习曲》、《悲伤》。　　　3、中外爱国音乐家有：贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。　　4、背诵课文第2自然段。　　　5、课后第4题：a、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，为的是让肖邦永远不要忘记自己的祖国。b、“弥留之际”指病重快要死的时候，肖邦对姐姐说的话，表达了他至死不忘祖国强烈的爱国情感。　6、悲愤欲绝：欲，将要。绝，死亡。与世长辞：辞，告别。　4、古诗两首　一、词语　蓟北涕泪漫卷巫峡襄阳洛阳杜甫陆游元知家祭　二、课文理解　　　1、《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品，被前人称为“杜甫生

6、平第一快诗”。这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后欣喜若狂的心情，反映了诗人渴望安定生活的思想。“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。　　（2）杜甫被誉为“诗圣”，他的诗被誉为“诗史”。　　　（3）全诗体现了一个“喜”字，从“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”、“白日放歌须纵酒”、“却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。　　　2、《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔诗，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了作者对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。　

7、　　（1）爱国名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥　我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑——谭嗣同　　（2）爱国诗篇：陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《十一月四日风雨大作》　杜甫《春望》文天祥《过零汀洋》　3、背诵全诗及诗意。　4、带点字：△妻子：妻子和孩子。△漫：随意胡乱。△漫卷：随意地卷起来。指高兴得不能读书了。△青春：明丽的春天◇示：告诉◇元：同“原”，本来。◇万事空：什么事情都没有了。◇但：只。◇王师：这里指南宋军队。◇九州：指中原。◇同：全国统一。◇定：平定，收复。◇：家祭：祭祀祖先。◇：无：同“勿”，不要。◇乃：你的。

8、◇翁：父亲。　5、诗意：《闻官军收河南河北》：剑门关外忽然传来收复蓟北的消息，刚听到这个消息，眼泪就洒满了我的衣裳。再看看夫人和孩子，他们的忧愁不知哪里去了；我胡乱地把诗稿和书籍一卷，高兴得简直要发狂。在大晴天放声高歌，