航海、航运职业能力培训

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1、航海、航运职业能力培训两年制航海职业教育培训【培训目标】为满足航运业不断发展的需要，吸收更多有志从事远洋船舶运输的年轻有识之士，根据《中华人民共和国船员条例》、《中华人民共和国海船船员适任、评估和发证规则》（交通部[2004]第6令）文件的精神，宁波大学海运学院计划每年年秋季（约9月份）举办两年制航海职业教育培训班，专业设有《海洋船舶驾驶》、轮机技术与管理》，培养符合国际海事组织（IMO）STCW78/95公约要求的新一代高级航海技术人才，以发展壮大中国高级海员队伍，有助于促进就业和经济的发展。《海洋船

2、舶驾驶》：本专业学生主要学习现代海洋船舶驾驶、货物积载、船舶管理与维护的基本理论和基本知识，接受各种航海技能、导航仪器的使用、GMDSS通信以及模拟器等方面的基本训练，具有独立指挥和组织船舶航行和营运的初步能力。学生经过在校的理论学习、实践训练，通过国家海事局相关的评估和考试且成绩合格，可取得无限航区3000总吨及以上三副适任证书合格证。经过国家海事局规定的海上实习和见习后，可取得无限航区3000总吨及以上三副适任证书。《轮机技术与管理》：本专业学生主要学习轮机工程、电气工程方面的基本理论和基本知识，受

3、到识图、机械设计、轮机工程检测的基本训练，具有操纵和维护船舶动力装置和对船舶机电设备检验、维修及监造的初步能力。学生经过在校的理论学习和实际训练，满足国家主管部门的有关规定，在学习期满后参加国家海事局相关的评估和考试且成绩合格，并经过国家海事局规定的海上实习和见习可取得无限航区3000KW及以上三管轮适任证书。学生在校期间经成人高考并录取者，可兼读宁波大学成人教育学院的航海类《航海技术》、《轮机工程》专业大专函授学习。【课程体系】《海洋船舶驾驶》专业课程名称课时课程主要内容简介海员职业道德修养28通过对

4、职业与职业道德、海员与海员职业道德等的学习，使学生懂得海员岗位所必需的职业道德，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法，增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。专业基础英语168培养学生具有一定的听、说、读、写能力，使他们能用英语交流信息，提高实际应用能力。英语教学应帮助学生打下较为扎实的语言基础，掌握良好的语言学习方法，提高文化素养，为以后学习专业英语及继续发展奠定基础。航海英语128通

5、过对船舶口令、甲板值班用语、装卸货业务用语、船舶供应业务用语、靠离与锚泊业务用语、船舶保安用语、船舶修理和检验用语的学习，训练学生在船值班工作的英语听说能力，达到《STCW78/95公约》和中华人民共和国海事局所规定的船舶操作级驾驶员的适任标准。船舶结构与设备88熟练掌握船舶操纵用语，甲板值班用语，IMO标准航海通信用语，船舶结构与设备用语，装卸货业务用语；熟练掌握英版国际海上避碰规则；能阅读英文航海日志，英文气象报告，英版航海通告，英版航海图书目录和海图，英文仪器使用说明书，英文船舶修理单，英文函电；

6、能正确书写英文航海日志，达到《STCW78/95公约》和中华人民共和国海事局所规定的船舶操作级驾驶员的适任标准。航海雷达与ARPA48掌握船舶常识(包括基本组成、主要标志、尺度与吨位、种类与特点)；掌握船舶结构与船舶管系；掌握锚设备、系泊设备、舵设备、起重设备、系固设备（和堵漏设备）的组成、使用、检查和保养注意事项，达到《STCW78/95公约》和中华人民共和国海事局所规定的船舶操作级驾驶员的适任标准。船舶值班与避碰108掌握国际海上避碰规则有关的规则适用范围和一般定义，号灯、号型、声响和灯光信号，船舶

7、在任何能见度下的行动规则，船舶在互见中和能见度不良时的行动规则，船舶责任条款；掌握航行值班原则和驾驶台协调工作程序、船舶定线制的一般规定等内容，达到《STCW78/95公约》和中华人民共和国海事局所规定的船舶操作级驾驶员的适任标准。船舶操纵48掌握船速与冲程，螺旋桨的偏转效应，旋回性及舵效，航向稳定性和船舶操纵性指数；掌握风流对船舶操纵的影响，浅水效应、岸壁效应、船间效应对船舶操纵的影响；掌握锚泊作业、靠离泊作业的程序及要领、系解缆方法及注意事项、应急反应等有关内容，达到《STCW78/95公约》和中华

8、人民共和国海事局所规定的船舶操作级驾驶员的适任标准。航海学150掌握地球形状、地理和天文坐标、航程与距离、向位换算、时间、海图、航标、潮汐与潮流、航海图书资料等内容；掌握航海学基础知识；熟悉航迹推算方法；熟悉船舶定位(包括航迹推算与航海日志记载、陆标定位及误差理论、雷达定位、GPS定位、天文定位)、大洋航行、沿岸航行、狭水道航行、冰区及雾中航行方法及注意事项海图作业；掌握测罗经差、航线设计的方法，达到《STCW78/95公约》和中华人民共和