6.3从统计图分析数据的集中趋势

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1、杨井中学八年级数学学科导学案执笔人：杜泽审核人：课型：新授课时间：2013、11、29小组：姓名：班级：教师评价：序号：60集体备课反思栏集体备课反思栏一、课题：《6.3从统计图分析数据的集中趋势》二、学习目标1、结合具体情境体会平均数、中位数和众数三者的差别；2、能根据统计图正确分析数据的集中趋势。三、重点难点重点能根据统计图分析数据，求出数据的平均数、中位数、众数。难点对统计图的正确分析。四、教学过程【温故知新】1、观察课本P145图6-1回答下列问题：本次检测的10个面包质量的众数是，平均数是.2、观察课本P145图6-2回答下列问题：

2、（1）甲队队员年龄的众数是，中位数是，平均数是.（2）乙队队员年龄的众数是，中位数是，平均数是.（3）丙队队员年龄的众数是，中位数是，平均数是.3、观察课本P145图6-3回答下列问题：X

3、k

4、B

5、1.c

6、O

7、m（1）本次调查的20名同学，本学期计划购买课外书的花费的众数是，平均数是.（2）在上面的问题中，如果不知道调查的总人数，你还能求平均数吗？【导学释疑】1、（自学课本P146例题完成）光明中学八年级（1）班在一次测试中，某题（满分为5分）的得分情况如右图，计算这题得分的众数、中位数和平均数.【检测反馈】1、某校在一次考试中，甲乙两班学生

8、的数学成绩统计如下：分数5060708090100人数甲161211155乙351531311请根据表格提供的信息回答下列问题：（1）甲班众数为分，乙班众数为分，从众数看成绩较好的是班；（2）甲班的中位数是分，乙班的中位数是分；（3）若成绩在80分以上为优秀，则成绩较好的是班；新课标第一网（4）甲班的平均成绩是分，乙班的平均成绩是分，从平均分看成绩较好的是班.【中考链接】1、如图是某中学男田径队队员年龄结构条形统计图，根据图中信息解答下列问题：（1）田径队共有多少人？（2）该队队员年龄的众数和中位数分别是多少？（3）该队队员的平均年龄是多少？

9、【归纳小结】本节课我学到了什么？我的困惑是：【作业】1、某射击小组有20人，教练根据他们某次射击的数据绘制成如图所示的统计图.则这组数据的众数和中位数分别是（）A．7、7B．8、7.5C．7、7.5D．8、62、如图是我市某景点6月份内1∽10日每天的最高温度折线统计图，由图信息可知该景点这10天的最高气温度的中位数是．人数环数7632156789103、某语文老师为了了解中考普通话考试的成绩情况，从所任教的九年级（1）、（2）两班各随机抽取了10名学生的得分，如图所示：0123456789102201816141210648成绩(分)编号九

10、(1)班0123456789102201816141210648成绩(分)编号九(2)班（1）利用图中的信息，补全下表：班级平均数（分）中位数（分）众数（分）九（1）班1616九（2）班16（2）若把16分以上（含16分）记为“优秀”，两班各有60名学生，请估计两班各有多少名学生成绩优秀．【学后反思】