2015年小学数学教研组工作计划

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1、2015年小学数学教研组工作计划2015年小学数学教研组工作计划一、指点思维：本学年围绕学校工作重心，依据期初吴江区教育局及学校开学工作意见，紧紧围绕学校办学指标，坚持智慧教育特征，以钻研和改进课堂教学为重点，以促进教师业余成长和先生全面发展为指标，始终转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，进步各年级数学教学品质。力争抓住进步儿童素质这一外围指标，让教师更业余，让先生更聪明。二、指标任务：1.认真学习“2011版课程标准”，正确解读，为本人的教学引路，并结合新教材培训，进步教师的教材解读能力。2.开展“一课三磨”，经过有主题的课堂教学钻研活动，着力

2、变革教师的教学形式，进步教师的课堂教学程度，让课堂愈加智慧。3.结合校本教研，踊跃开展课题钻研活动，在高品质完成学校规定工作的同时，让课堂钻研活动更深入。4.借助学校各种主题节，实施学科能力竞赛，激发先生兴味，活跃先生思想，进步先生能力。5.在抓教学品质的前提下，借助学校慧心课程，因材施教。让先生轻松欢快地学习。本学期还将尝试推出五六年级培优课程。三、次要措施：1．组织参加3-6年级新教材培训，正确把握教学理念。（1）组织深退学习修订版的数学新课标，正确解读并体如今本人的数学课堂上。与课堂实践相结合，内化课标理念，改变教学行为，努力于造就良好的教师教学习气和良好的先生学习的

3、习气。（2）本学期三-六年级也启用新教材，组织每一位教师进行新教材的培训。要对本年级、本年段的教材进行解读讨论。2．扎实做好常规教学工作，提升教学品质。（1）为规范教学行为，对数学组教师的“教学七认真”提出细化要求。继续依照学校规定，实行分层备课。本学期的备课次要侧重点是在练习的设计与讲评上。先生作业要精选、精练、精批、精讲，批改要及时、认真、细致、规范，有练必讲，有错必纠。认真辅导学困生，做到耐心细致，对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以加强学习决心，进步学习问题。（2）为进步先生学习品质，本学期继续以各备课组为单位，编制阶段检测练习，并上传校园网内网，实现各校

4、区共享，充实学校教学资源。练习做到不网络直接下载，符合新课标评价理念，倡导原创。期中继续学科能力竞赛，第一学期是基础计算能力，第二学期是综合思想能力。3．转变课堂教学观，增强课堂教学钻研课堂教学是落实课改的主渠道，是教学品质的重要保证。本学期将把造就老师教的习气和先生学的习气为重点工作，作好课堂教学指点，强化品质认识。进行校本教研。（1）四校区一课三磨研究。以不同年段为单位，组织学校教师开课，四校区教师进行共同听课研究，实现四个保障：骨干引领、次数精简、时间充分、组织精心，要定好主题，认真预备，踊跃讨论。（2）备课组人人上课。各个备课组由备课组长组织，进行集体备课和人人开课

5、。要求明确课题、主讲者、执教者、班级和节次等，进行集体备课，每个成员提交一份教学反思或者案例评析等书面文稿。（3）新教师汇报课。新教师是学校的后备力量，本学期继续开展师徒结对活动，经过开课研究来发展造就教师，让新教师能迅速成长起来。（4）备课组微教研，各备课组一学期定好一个微教研主题，每月组织备课组内教师参与微教研，建议多关注教材层面的，由于一切教材都是新教材。备课组长做好材料整顿。4．严把作业品质关，切实减轻先生课业负担（1）严厉控制造业量及作业时间，减轻先生过重的课业负担，调动学习踊跃性。重视减量提质（缩小作业总量，进步作业品质）、减难增基（控制难度，着力基础）、减旧倡

6、新（转变古老观念，创新作业方式）、减面增点（不求面面俱到，力求抓住重点、基本点）、减粗增细（力戒简单粗放，讲究精耕细作）。（2）借助学校杏坛论语，以专题的形式，开展多方面的座谈，请优良教师引见本人在教学改革中的心得，以点带面，构成经验推行开来。5．学、研、培结合，促进教师业余成长。（1）依据吴江区教育局制订的基本方针，以课堂观察和微课例钻研的无机结合为切入，确立儿童立场的教学钻研视角。疏导教师确立儿童（先生）立场去钻研教学景象，顺便关注先生在课堂的留意形状、参与形状、交往形状、思想形状、生成形状，深入探索教学规律。并认真填写《吴江市中小学教师校本研修手册》，优化教科研活动的

7、实效。（2）继续认真组织并落实好教研课题的钻研工作，使其向纵深发展，发挥辐射作用。把课题钻研作为教师成长的一个途径，经过主题钻研进步教师业务程度，采用理论学习、座谈交流、集体备课研究、校本钻研等方式开展有针对性和实效性的教研活动。本学期继续推广以备课组为单位的每周教研活动，每周由备课组长招集组员集中各组指定地点按计划开展活动，致力使此项活动常态化。（3）开展听课、评课、赛课的研究活动，增强数学教师的队伍建设。教师之间经过相互听课、评课，扬长避短，增强教学研究交流，始终进步本人的教学艺术。同时结合新一轮把握学科能力比