高中十三五发展规划的思考

《高中十三五发展规划的思考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、高中十三五发展规划的思考高中十三五发展规划的思考一、指导思想根据党的十八大关于“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略部署以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》文件精神，立足本校发展实际，进一步解放思想、深化改革、不断探索、积极开拓，力争通过五年的不懈努力，把梅川高中建成师生幸福感强，人文素养高，社会满意度好的农村优质学校。二、学校发展背景分析(一)学校概况学校沿革学校创建于1902年，是“湖北省历史名校”。1年来，学校以育人为本，培养了数以万计的英才俊彦。学校位于梅川镇育贤路，坐落在南山之上，附近有四祖浴佛井、广济考棚等文化遗址，校

2、内有魁星阁、郭超人铜像等文化景观，四季如画。从1997年开始，学校连续获得“黄冈市高考质量优秀奖”。是首批“黄冈市示范高中”。2、现时办学规模2014年秋季学期，学校有40个教学班，学生2000多人。学校校园占地面积49147，校舍建筑面积30701，其中教学教辅用房7684，行政办公用房6200，生活用房16199。共有常规教室40间，各种实验室22个，教辅生活用房若干。固定资产近2000万元。学校现有教职工198人，其中研究生10人，高级教师(相当于大学副教授)60人，3、硬件设施学校占地6.5万平方米，建筑面积4万平方米，建有魁星

3、阁、教学楼、实验楼、办公楼、学生食堂、学生公寓及教师公寓等。学校拥有完备的教育教学及生活设施：实验设备一流;馆藏图书十万余册;办公室、教室实现了光纤互联网接入;教室均配置了班班通电子白板教学设施;体育设施齐全，除标准田径运动场外，还建有乒乓球、篮球、排球、羽毛球场;三栋学生公寓可容2000多名学生住宿;学生食堂可供00人同时进餐。4、学生概况学校现有学生人数2000余人，前几年学校的学生多来自梅川本乡本土，松山咀、花桥、四望、大金也有少数学生，学生大多普通农民家庭，家长多在外务工。5、教师概况学校现有教职工190余人，专任教师中省级骨干

4、教师15人、高级教师60人，加入湖北省教育学会的有30人。先后有教师获得“全国学科竞赛优秀教练员”、“湖北省先进教育工作者”、“湖北省优秀班主任”、“湖北省骨干教师”、“黄冈名师”等荣誉称号。(二)学校发展的优势1.现代化校舍的投入使用为学校发展提供了机遇，完善的校园设施，为师生开展丰富多彩的寓教于文、寓教于乐的教育活动提供了重要的阵地，办学条件的改善极大地激发了师生的工作和学习热情和幸福感。2.学校固有的优良传统也为学校的进一步发展提供了保证。教师队伍爱岗敬业、团结协作、吃苦耐劳、师德高尚，风气正、教风好;学生思想单纯、朴实率真。3.

5、学校内部管理运作良好。干部队伍工作作风踏实，人际关系融洽。教师队伍相对年轻，大部分教师精力旺盛，思想开放，爱校乐学，肯于奉献。教师工作和学习的自觉性较好，参与教研的积极性较强。(三)学校面临的问题1.师资队伍不够稳定，师资日趋紧张，部分学科有缺人现象。农村学校待遇没跟上，教师想办法入城，而师资又无法得到及时补充。2.以前的高中招生，主要是就近入学、划片招生，跟大学招生类似。近几年，高中招生改变了政策(黄梅县大体上还是保持以前的政策)，根据中考成绩全市排名，按各高中招生计划数，按考生志愿，从高分到低分划定录取分数线。这项招生政策对农村高中

6、极为不利。我国城镇进程速度加快，学生择校之风大行，小学进镇，初中进城，农村高中生源匮乏。近年，梅川高中生源质量迅速下降，特别是近三年，下降到令人无法想象的地步。3.我校地处武穴市农村，这就造成我校现在尚有超过三分之二的学生父母在外务工，学生的文化素养、卫生习惯、行为习惯、心理健康状况等一系列问题都亟待解决，未成年人思想道德建设工作面临着严峻的挑战。4.学校教科研力量相对薄弱，学校地处农村，资金匮乏，信息相对闭塞，教师的教学观念无法得到及时更新，旧的教育模式下的固有经验在束缚着自身的创新和发展，这些都在一定程度上影响了学校教科研水平的提升

7、。三、办学思路(一)办学理念理念做人民满意教师，办人民满意学校，办人民满意教育。校训勤勉报国自律修身严谨治学和衷共济教风身正中正举止为范恪守师道迪智省人学风敏而好学博采精思知行统一开拓求真(二)发展策略困境中求生存，生存中谋发展，发展中创特色。立足梅川，辐射周边;内强质量，外树形象。为学生提供优质的教育资源，为教师搭建适合的发展平台，不断提升梅川高中的办学水平，保生存，促发展。具体策略为：制度治校坚决实施学校“十三五”依法治校工作规划，构建起学校党委领导、校长负责、民主管理和依法治校有机结合、协调统一的领导和工作格局，形成依法办学的新体

8、制、新机制、新模式，实现学校决策和管理的民主化、科学化、规范化，提高工作效率和办学效益，确保教职工的主体性，提升每一名员工的积极性，创造优良的人工作环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园和精神家园。文化立校