教育实习调研报告.doc

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1、教育实习调研报告教育实习调研报告范文 　　xxxx年xx月xx日至xx月xx日，我很荣幸的有机会在xx小学度过了我一个多月的实习生涯。我这一个多月的实习内容包括两个方面：一是作为一名语文教师的教育实习，二是作为一名班主任的工作实习。在这一个多月的时间里，我积极认真地工作，虚心向办公室里有经验的老师请教，取得了不错的成绩。同时，我还利用这一个多月的时间做了一番的调查，这个调查是针对语文这门课在当今时代的教学情况的钥。通过调查研究，我对当珍下语文教学的状况有了初夫步的了解，为深化教学改闯革，探索实施素质教育的虚新路子，提供了客观依据命。 　　首先，从小学语文

2、训教师的自身方面谈一谈语章文教学的状况。经过一个晚多月的相处，我发现三年值级的语文教师的文化水平则都是大专。经过从教导处脏了解的信息，在这所小学党中拥有大专文凭的老师占叛多数，只有少数教师拥有邑本科文凭。这证明小学语慷文教师普遍文凭不高。另孔外，有些人的普通话不算圆很标准。这些状况比较让岳人忧心。其次，从现今小触学语文教师的教学方面来网看语文教学的状况。在教杏学方法方面，三年级的语币文老师基本都采用问答法叙、讲授法，少数有经验的喘老教师会采用自学辅导法柏、情境教学法以更好地达秘到效果。在采用教学设备芝方面，经调查发现，现在蚤的语文课堂教学，大多数柯老师所

3、使用的教学方法还忆是原始的：老师讲学生听烟，他们很少使用多媒体、尝扫描仪等先进的手段。 　堪　导致这种现象的一个很暴重要的原因就是：采用这姐种教学方法取得的效果不氖是很理想，而且减少了师现生互动的机会。以使用多楷媒体教学为例，上课时学瘁生的眼球多被吸引到了大援屏幕上去，很少有学生再达看书本了。学生多爱看一囚些图画，对图画的记忆倒均很清楚，但却忽略了图画尿旁边的文字。这种教学方控法还使得老师变得懒惰起昼来，大部分老师在上多媒后体课时很少板书，一些老皂师一节课下来，根本就没奇在黑板上写一个字，学生茂也就不作笔记了。他们认酪为小学的主要任务还是在奖认字识字一块

4、，利用多媒阶体等先进设备，无形之中铺就降低了写字的重要性，颖而很多学生的自觉意识不浑高，基本是老师写他们也馆写，老师不动他们也不会媒动，为了提高学习效率只泻能舍弃先进的设备，转向蹋老旧的方法了。事实也证灭明采用老旧的方法是正确卫的，它符合教学的实际情叼况。 　　另外老旧的方法摸具有其独到的灵活性，它需可以根据课堂的实际可是瘫随时更改课堂内容的设置睛，这是先进设备所不具备阵的。从教学态度上来讲，赃小学的孩子都还未定型，被心性不稳，不仅一个班里延的学生语文成绩有很大的顽差别，而且单个人的不同饮时段语文成绩也有很大差蹦别，小学语文老师们并不近认为可以把学生分为

5、几等畜，他们一视同仁，想让所蠢有的学生都把语文学好，奈他们对所有的孩子都有耐貌心，他们极力想让孩子听话懂，所以变换着方式让孩昭子感兴趣，并且看这些孩目子的具体情况，视个人的鱼情况不同而对他们有不同椅的要求。对于成绩特别差摸的学生老师也没有采取放砚弃的态度，他们认为不能的放弃任何一个学生。当然软，老师们也承认他们在教玖学的过程中存有偏见，但宅这也是没办法的事情。对举于老师不能平等地看待学髓生，这一点老师们能很坦销诚地同我讲，确实是难能惜可贵的。在语文教学的过犯程中，三年级的语文老师未们对预习指导和字词教学拼工作很重视，因为三年级置的学生刚从低年级转上来页，

6、对没有标读音的课本一埃时还不大能适应，所以要破确保他们认识字后才能开鞘始课文教学。在作业要求乖方面，三年级的老师可以郧说是非常严苛的，这是为团了让学生早日养成良好的涌学习习惯，以后能更好的爽适应更高年级的要求。 　饮　我实习的年级是三年级叔，学生都在十岁左右，这接个年纪的学生心智很不成拼熟。经过一个多月的观察止，我发现不仅男生好动，淫女生也不容易安静下来，召上课开小差、做小动作的虫学生比比皆是，而三年级岩是个特殊的时间段，语文苛这门学科从这个年级开始哮，才真正发挥它的作用，墙从这里他们上语文课的任涯务不仅仅是识字，更重要脱的是要开始学习如何使用违语言，如

7、果上课注意力不晶集中，是根本掌握不了语野文的知识的，这非常让三荚年级的语文老师头痛。所办以上课时，吸引学生注意核、维护课堂秩序就成了每眺个三年级语文教师的重头塘戏，他们努力以富于激情葫的声音、高低起伏的腔调缮吸引着学生的注意力，以荫游走于课堂每个角落的眼挫神、恰如其分的惩罚维持苑着课堂的秩序。我在实习愁期间上课时也曾经有这样舀的困扰，后来我也学习使直用这种方法，课堂收效还退不错。 　　据了解，在现慨今中学，有部分学生对语卸文学习不感兴趣，不想学若语文，他们认为语文从小坝学一年级到现在一直都在鞋学，每天说的也都是母语旦，特别是理科生，他们的成这种想法更为严

8、重，他们柏认为自己又不想成为作家缚，语文学的再好也没有多暗大用，况且自己考试时得