浅谈高校青年教师综合素质培养的几点思考

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1、中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入，才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场，保险公司却驻足不前，究其原因主要是缺乏政府政策支持，现有农村医疗卫生环境及其卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距较大，风险较高。针对农村医疗保险市场，保险公司应积极主动地争取改善外部环境，同时应及早地制定公司进入战略，以获取新的保险业务增长点中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入，才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场，保险公司却驻足不前，究其原因主要是缺乏政府政策支持，现有农村医疗卫生环境及其卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距

2、较大，风险较高。针对农村医疗保险市场，保险公司应积极主动地争取改善外部环境，同时应及早地制定公司进入战略，以获取新的保险业务增长点中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入，才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场，保险公司却驻足不前，究其原因主要是缺乏政府政策支持，现有农村医疗卫生环境及其卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距较大，风险较高。针对农村医疗保险市场，保险公司应积极主动地争取改善外部环境，同时应及早地制定公司进入战略，以获取新的保险业务增长点中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入，才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农

3、村医疗保险市场，保险公司却驻足不前，究其原因主要是缺乏政府政策支持，现有农村医疗卫生环境及其卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距较大，风险较高。针对农村医疗保险市场，保险公司应积极主动地争取改善外部环境，同时应及早地制定公司进入战略，以获取新的保险业务增长点中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入，才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场，保险公司却驻足不前，究其原因主要是缺乏政府政策支持，现有农村医疗卫生环境及其卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距较大，风险较高。针对农村医疗保险市场，保险公司应积极主动地争取改善外部环境，同时

4、应及早地制定公司进入战略，以获取新的保险业务增长点文章来源毕业论文网www.biyelunwen.com.cn浅谈高校青年教师综合素质培养的几点思考文章来源毕业论文网www.biyelunwen.com.cn　　【论文关键词】高校　青年教师　素质　培养　　【论文摘要】高校水平取决于教师素质的高低，对青年教师综合素质的培养是当前高校发展面临的紧迫任务。本文提出应从不同层面加强对青年教师素质的培养，包括业务素质、思想品德素质、科研素质、素质和身心健康五个方面，有助于青年教师尽快适应高校的教学工作，提高授课水平和综合实力。 　　　　教师不仅

5、是知识的者、智慧的启迪者，也是精神的熏陶者、人格的影响者、美德的体现者。高校青年教师的综合素质直接影响了教育对象的学识水平、思想意识以及人生观和价值观的取向，直接影响了21世纪人才培养的质量。因此，要提高青年教师的教学水平、科研能力等方面的素质，高校应该为其提供良好的工作和生活，从多方面帮助青年教师尽快成长。　　一、业务素质的培养　　“师者，所以传道、授业、解惑者也”，作为教师，要想给学生传授知识并为其解答学习中遇到的问题，必须要不断提高自己的业务水平，否则很难将正确的知识传授给学生，为国家培养高素质的人才。提高青年教师的业务素质，主要从以下几

6、个方面进行。　　首先，加强对青年教师的岗前基本技能培训。青年教师大部分来自于高校或科研院所，教育教学的基本知识和基本技能相对缺乏，对于备课、讲授、课堂等方面的技能掌握不多，以致影响教学实效。高校要提升青年教师的教学水平，学校管理部门应每年定期组织新教师进行集中岗前培训，请有关专家系统讲授教育学，教育学，具体备课、教案书写等具体教学环节，此外，定期组织教育学、教育心考试及普通话测试，并将考试结果与上岗资格挂钩，为新教师走上工作岗位奠定良好的基础。　　其次，加强青年教师在职继续教育和培训。教师知识结构的宽窄，直接关系到教学质量的提高和人才的培养。现

7、代科学技术的重要特征是学科间的不断分离和组合，从而不断地出现边缘学科、新兴学科，要鼓励青年教师增长外围知识，科学技术的不断发展和知识更新周期的加快要求教师要不断地更新知识，改进教学方法，更多地应用现代教学手段。因此，青年教师除了要自觉地、不断地重新学习，接受继续教育来增加自己的知识储备外，学校还要有计划地培训他们，为其创造一定的条件外出培训、深造或定期举办讲座、报告会、电脑和等培训促进青年教师掌握新知识，拓宽知识面，适应现代学校教育教学的需要。　　再次，实行青年教师导师制。高校青年教师学历层次高、基础理论扎实、知识视野广阔，在应用现代科技成果方

8、面有明显的优势。但青年教师缺少必要的教学方法、教学、教学经验和实践，为了使他们顺利地完成角色转变，应给青年教师配备指导教师，即安排一名教学功底扎实、有