初中历史研修计划.doc

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1、初中历史研修计划　　导语：历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。如果仅仅只是总结和映射，那么，历史作为一个存在，就应该消失。历史的问题在于不断发现真的过去，在于用材料说话，让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题。历史是延伸的。历史是文化的传承，积累和扩展，是人类文明的轨迹。 　　初中历史研修计划新的学年马上开始了，为了在有效的时间内宰有目的、有计划的搞好历佰史学科教学，特制定本计胳划。 一、指导思想 　　以烫学校计划为指导，着眼于卷学生的发展，注重弘扬各事民族的优秀文化，重视学遥生的思想

2、情感教育，培养泽正确的世界观、价值观和惭人生观。注重探究性学习因，倡导探索新的教学途径袁、改进教学方式和教学手采段，开展丰富多彩的教学忙实践活动，营造良好的教末学环境。 二、学生基本情置况分析 　　初三年级学生旬的心理、生理处于变化时祟期，其思想波动幅度大，取对于世界历史的学习缺少压一定的心理准备。从上学恒期的学生学习状况来看，亚大多数学生基础知识掌握枪比较好，但不同班级的学痛生在个性、学习风格等方铣面截然不同。面对新学期廉学习方式的进一步改革、壳学习内容的深入，学习任恶务的加重，加之有些学生邮学习的自觉性不够，教师枣应帮助他们正确自身实际欧，激发学习兴趣，分析其采

3、学习情况，制定切实可行羊的教学方案。 三、教材分妓析 1、教材特点 　　本学健期要学习人教版《世界历潘史》九年级上、下册，复构习《中国历史》七年级上个册，融思想性、政治性、怒科学性、知识性于一体。林可读性强，图文并茂，且副有许多趣味性较强的课堂皱知识活动。 2、教材内容演 　　《世界历史》九年级僧上册的内容包括：西方文窄明之源、资本主义时代的墨曙光、英法美日俄等国的盾资产阶级革命及资本主义其的发展、两次工业革命、宦国际工人运动与马克思主豪义的诞生等。 　　《世界梨历史》九年级下册的内容昂包括：国际共产主义运动萌的发展及挫折、国际关系拢格局的发展演变、亚非拉嚏美民族独

4、立和解放运动等泽。 　　《中国历史》七年啸级上册的复习内容包括：倘西周的分封制、春秋战国丛大变革的时代、秦汉大一寐统等内容。 3、教材重点由、难点 　　教材重点在于猩与历史发展线索相关的重惰大事件和人物以及经济文以化的发展。 　　教材难点白在于向学生进行思想教育哄及对历史事件、人物的评叭价。 4、内容分析 　　随镁着生产力的发展，原始社悬会逐渐被阶级社会所代替耐，从五六千年前开始，在旧亚非的大河流域、欧洲的杏希腊和罗马相继诞生了灿刁烂的古代文明，出现了国谋家，进入了奴隶社会。 　吼　世界近代史是16世纪禁前后至20世纪初资本主柔义社会形态酝酿、产生和袁发展的历史。在

5、这一历史街阶段中，人类逐渐步入相增互联系、相互依赖的世界宪一体化阶段，进而产生了瞳真正意义上的世界历史。俭 　　世界现代史主要反映别第一次世界大战和俄国十旨月社会主义革命以来世界伴历史发展的基本进程。进青入现代以来，世界日益成杀为密不可分的整体。在经睁济全球化推动下，形成了哀世界各国相互依存又相互匈竞争的复杂局面。 　　中难国古代史开始于我国境内栅人类产生，结束于184郑0年鸦片战争爆发前夕，哉历经原始社会、奴隶社会檬和封建社会三个发展阶段寇。自夏、商、西周，到春寐秋、战国，社会发生了剧恋烈变革。前221年秦兼思并六国，实现了国家的统拳一。秦汉时期，统一的多序民族国

6、家得到初步巩固。炕中华文明源远流长，绵延魔不断，成就辉煌，对人类剁进步做出了伟大贡献。 四飘、教学目标 　　通过学习胸，了解重要的历史事件、愧历史人物、历史现象及历找史发展的基本线索，理解忠重要的历史概念，学会收证集、整理和运用相关的历投史学习材料，对历史事物傻进行想象、联想和分析、曙综合、比较、概括等认知虎活动。注重培养创新意识余以及与他人合作和参与社赊会实践活动的能力。进一坎步认清历史前进的大趋势告，培养运用历史知识分析眨和解决问题的能力，培养护创新能力和自主学习的能彪力，提高各方面素养。 五懊、主要措施 　　1、细读寻中考说明、课程标准，进蝉一步分析历年来的中

7、考试溉题，拓展视野，把握中考嗅脉搏。 　　2、全面完整釉的阅读全套教材，理清教雾材体系安排，找准重点、甜难点、考点、热点，合理究安排教学内容。 　　3、掉在课堂教学中倡导师生平尔等、民主的人际关系，尊凌重学生的差异，鼓励探索撤整理，启发、引导学生发炔现问题、提出问题。一定遏要创设一个良好的氛围，舜注意师生双方交往、互动胺、分享彼此的思考、认识绵、交流彼此的情感、观念肢，形成一个真正的“学习菇共同体”。以 　　4、使误学生积极主动参与到课堂杨教学中，及时巩固所学内燎容，开发学生的思维潜能墟，激发学生的学习兴趣，头培养创新意识。 　　5、矿针对学生特点，制定行之亏有