商务英语教学大纲

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1、《商务英语》教学大纲一、课程名称（一）商务英语（课程代码：51204510，36学时，3学分）（二）BusinessEnglish二、课程简介本课程为英语专业相关知识课程之一，以英语专业高年级学生为主要教学对象，通过课堂教学，利用现代化教学手段，让学生了解和掌握国际商务英语，学到国际商务专业基本知识，掌握和应用国际商务英语，以便在未来的工作中发挥商务英语特长，适应时代的需求。三、适用专业：外国语学院英语专业本科。四、本课程在教学计划中的地位、作用和任务本课程为英语专业本科生的限定选修课，其目的是让学生在掌握英语语言文学知识后，学习应用性的商务英语，

2、培养有英语专业知识的、懂国际商务英语的应用型人才。通过教学，拓宽学生国际商务知识，了解国际商务环境中所使用的有行业特征的英语。商务英语的教学任务是让学生在听、说、读、写、译五个方面提高商务英语的运用能力，同时掌握运用商务英语的技能和技巧。五、课程内容和教学内容：本课程以《国际商务导论》（英语版）（翁凤翔编著，清华大学出版社，北京交通大学出版社）为蓝本，以其他商务英语教材为辅助教材。主要教学内容和教学要求如下：（一）导论：介绍国际商务英语与国际商务的关系，让学生了解商务英语与普通英语的异同，从而更好的明确学习目标、确定学习商务英语的方法。（二）国际商

3、务英语常用写作内容，如商务报告、项目建议书、商务合同、商务信函等。（三）通过学习商务英语让学生了解国际商务的基本框架，掌握国际商务的基础知识和所涉及到的常用商务英语词汇、短语、句型。（四）国际商务文化差异：介绍中国与西方国家国际商务活动中的文化冲突以及解决途径，要求学生能用道地的商务英语阐述中西国际商务文化差异。（五）国际支付：介绍国际商务活动中支付的基本知识，如：信用证、汇付、托收等。通过教学让学生了解国际支付中的汇票、本票、支票、保理、付费庭等知识。（六）国际商务英语常用单证：介绍国际商务活动中常见的单证和图表，如：流程图、饼形图、甘特图、曲线

4、图、项目表、损益表、资产负债表等。（七）国际贸易：介绍国际贸易实务的基本知识，如发盘、还盘、受盘、签约等。此外对国际贸易中的易货贸易、许可证贸易、交钥匙工程等要求学生掌握。（八）国际金融：介绍国际金融的基本常识，如货币知识、外汇、汇率、货币升值与贬值、硬通货、软通货、通货膨胀、通货紧缩等。（九）要求学生通过扩大商务英语词汇、短语、句型，在商务英语的听、说、读、写、译等几个方面有所提高，以便适应就业市场的需求。（十）利用现代化的教学手段，播放国际商务英语音像资料，让学生对国际商务英语使用的情况有所了解，同时提高商务英语听力。六、课时安排计划（共36课

5、时）：周次内容课内课外教学组织方式1.第一章．国际商务与国际商务英语22课堂讲授2.国际商务框架22课堂讲授3.中英国际商务文化差异22课堂讲授4.国际商务环境22课堂讲授5.国际贸易（1）理论22课堂讲授6.国际贸易（2）实务22课堂讲授7.国际营销（1）营销组合、市场细分22课堂讲授8.国际营销（2）品牌策略、定价策略、目标市场22课堂讲授9.期中测验2210.国际金融：国际收支、汇率、货币22课堂讲授11.国际会计与审计22课堂讲授12.跨国企业22课堂讲授13.对外直接投资22课堂讲授14.国际公司人力资源管理22课堂讲授15.国际物流（1

6、）存货管理22课堂讲授16.国际物流（2）国际货物运输22课堂讲授17.电子商务22课堂讲授18.期末考查22七、试验内容：无八、课程设计：无十、教材及主要参考书：（一）教材：《国际商务导论》，翁凤翔编著：清华大学出版社、北京交通大学出版社，2006。（二）主要参考书：（1）《常用图表单证详解》翁凤翔编著、浙江大学出版社，2002年。（2）ElementsofInternationalTrade,《国际商贸实践》（英语版），翁凤翔编著，浙江大学出版社，2004。（3）ElementsofInternationalPayments《国际支付精要》，翁

7、凤翔编著，浙江大学出版社，2004。（4）ElementsofInternationalLogistics《国际物流精要》，（英语版）龙江主编，浙江大学出版社，2004。（5）Jones,Leo&Alexander,Richard,NEWINTERNATIONALBUSINESSENGLISH,3rdEdition,Beijing,HuaxiaPublishingHouse&CambridgeUniversityPress,2001.（6）DavidA.Victor,INTERNATINALBUSINESSCOMMUNICATION,HarperC

8、olliasPublishersInc.1992十一、教学手段：本课程主要采用课堂教学与课堂讨论形式。此外，根据内容，分发