案例5：幼儿园集体备课 (2)

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1、集体备课记录表主持人：201x年9月26日一、总结本月备课情况（5分钟）表扬：1、大部分老师能准时交教案（每周四下班之前）2、xxx、xxx、xxx这几位老师的教学反思写得很认真，反思中呈现了幼儿在活动中的一些表现和自己发现的问题以及一些改进策略。须改进：1、每位教师书写，主题课程需要详案，包括每个环节老师的引导语。2、区角活动每次都要有侧重点，如：开展诊所，主题可以是《生病了怎么办》，让小朋友结合自己的社会经验，扮演一次病人，生病入院需要怎样的流程，完成此次活动；或是《我是小医生》这个活动就是需要小朋友

2、，扮演医生这一角色角色。不要每次的活动都雷同。二、热身活动（5分钟）（可以是儿歌、律动、团队游戏、读书分享等）本次内容：手指游戏《敲鼓》（上敲咚咚鼓、下敲鼓咚咚，上下一起敲，中间开了缝。你敲鼓来我敲锣，你敲锣来我敲鼓，大家一起敲，中间开了河。）负责人：xxx下月热身活动负责人：xxx三、本月课程实施情况分享（15分钟）（一）集体分享、交流当月课程的开展情况、课件使用情况、资源的运用情况，提出建议等：（1）何佳：在主题活动中，图片太多，很多幼儿不认识图片里面的物品，内容太多。（支招：根据情况适当的对课间进行

3、调整，进行内容的删减、提炼。）（2）关媛媛：使用课件的时候不知道怎样更好的利用课件到课堂中去？里面所有歌曲的调子是一样，幼儿学习的范围很单一。（支招：平时多熟悉课件，结合班级幼儿年龄特点和技能情况可以增加一些辅助内容，在活动中，仔细观察幼儿反应的情况，积累自己的经验。课件里儿歌的曲调或内容可以做出一些适当的调整和改动。）（3）陈静：识字课程如何引入？主题活动课程如何有效的去开展？（支招：关于识字课程的引入形式多样，可以使谈话、图片、故事、猜谜、律动等，具体的内容要发挥自己的想象去进行开展。针对主题活动的开

4、展，可以多观察收集幼儿在活动中点滴的回应，做出及时的思考，找到策略和解决方案，也可以多向有经验的老师进行探讨，增加知识视野。）（二）由中心发言人提出在本月教育教学过程中感到困惑的问题，让大家分别支招：1、问题：王婷：1、会忘记教案，记不住教案内容，有什么好的方法可以借鉴？2、纯教案类型的课件幼儿没有兴趣，如何提高幼儿兴趣？2、支招记录：xxx、xxx：1、针对教案不能记住流程的情况，多熟悉教案，反复的背诵自己的教案，在写教案时用心。2、纯教案本来对于老师就是一个参考，老师首先要熟悉课件的内容，根据内容的需

5、要和幼儿年龄段特点，自己设计一些情节、图片、游戏等来提高幼儿的兴趣。（三）确定下月中心发言人：陈静四、确认和熟悉下月各班主题活动（5分钟）班级小小班小班中班大班中文主题水果乐园水果乐园美味的食物英文主题ZooAnimalsThefastfoodrestaurantHalloweenTheClothing五、分中英文组集体备课（内容可选：各年龄段教学工作月计划的安排；周教学计划的安排；某个教学活动教案；环创计划；等等相关备课的内容）（30分钟）1、月安排表<1>在什么时候制定？（下月的月安排表要在本月的集体

6、备课之前制度好，在每月初之前进行粘贴更换下月月计划表。）<2>内容包括：(1)主题名称、目标(结合幼儿年龄特点、技能达标情况以及操作活动手册和课件目标进行制定，也可以结合本阶段班级工作的开展去制定。英文里面有每月的大型活动、家长工作和常规、行为习惯相应的目标制定。(2)其次课堂活动：在中文的课堂活动中有两个版块分别是课堂活动和电脑活动，在课堂活动中根据自己的安排对课堂活动进行划分，划分到每个周里面。英文一样。电脑活动，由于电脑活动内容较丰富，电脑活动的内容要根据课堂活动相应主题进行选取举例：九月电脑活动)

7、(3)补充内容：儿歌（诗歌、朗诵）歌曲（唱的），儿歌和歌曲的补充可以是结合主题活动、季节、节日相关。比如：九月开展的节日有中秋节《打月饼》国庆节《国旗国旗红红的》……、美劳绘画(每位幼儿每月至少要有一幅绘画作品和一个美劳作品)、体育活动（根据表格安排每天的走跑跳等同时还要适合班级幼儿年龄特征，可以隔周换不同的游戏活动。）(4)主题亲自活动卡得发放、跟进、收回：举例九月和十月亲自内容不同的发放时间。《快乐幼儿园》《水果乐园》(5)环境创设:包括室内外主题墙、吊饰、区角材料投放和更换材料、家园联系栏。(6)才

8、儿坊生活照的收集：中文每月是三选二，英文一张（除开绘画美劳作品），没有选得主题及时删掉。注意拍照的位置和照片效果的要求，中文是根据主题进程分配到每周里面进行完成。2、周安排表<1>分析表上面内容:周工作重点、（国庆节日教育、成长相册的照片插入、常规训练等）家长工作（亲子卡得发放、跟进、电访、家长配合等）及一系列具体的活动内容安排。（参照周内容表）<2>书写格式：中文（10个活动，每个活动分别用C1—C10表示，后面加上属于的领