高等农林院校学生思想状况分析的论文

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1、高等农林院校学生思想状况分析的论文摘要：以西北农林科技大学2000名学生为调查对象，研究了当代大学生思想政治状况，分析了存在的问题，提出了六条解决的对策：一是以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观、价值观教育；二是创新思想政治教育工作，增强吸引力和有效性；三是以就业为目标，以服务为宗旨，做好大学生就业创业工作；四是以基本道德规范为基础，加强思想道德建设；五是以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育；六是以心理健康教育为手段，促进大学生身心健康。关键词：大学生；思想政治；调查研究；西北农林科技大学　为了认真贯彻落实中共中央国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生

2、思想政治教育的意见》（以下简称中央16号文件），我们于2006年5月对西北农林科技大学2000名大学生通过问卷调查、座谈、典型剖析等方式，进行了认真的思想状况调查。调查的内容包括对大学生学习、恋爱、人际交往、创业、就业、入党、国情、社会道德等方面的认识。本次调查共发放问卷2000份，收回问卷1674份，收回率为83.7%，组织座谈会、访谈会5次。参加本次调查的学生，一年级新生占19.8％，四年级毕业生占23.6％，其它年级占54.6％。调查对象中工科学生占21.91%，理科学生占37.11%，文科学生占15.98%，农科学生占25.0％。　　　　一、农林院校大学生思想状况的主

3、要倾向　　　　（一）思想政治状况主流积极健康　　调查表明，西北农林科技大学大学生的思想政治状况主流呈现积极健康的良好态势。.cOm政治热情不断提高，政治观点正确，政治态度积极向上，对我国当前的政治经济形势持乐观态度，对“三个代表”重要思想、科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村认同度高，对以胡锦涛同志为总书记的党中央集体领导充满信心。在价值观取向方面，价值观主流积极向上，与爱国主义、集体主义和社会主义思想教育的主旋律基本一致，与建立社会主义核心价值体系的基本要求一致。　　在问卷调查中，有78.6％的学生对“邓小平理论”和“三个代表”重要思想表示“很了解”或“比较

4、了解”；有94.7％的学生对“坚持用科学发展观统领经济社会发展”表示赞同；大多数学生认为我国政局稳定，经济发展又好又快，对我国经济持续健康发展和社会全面进步和谐很有信心。他们拥护党的领导，支持党的改革开放政策，关注国内外政治经济形势，关心和支持高等教育改革和发展。　　（二）积极要求进步，对我国经济社会关系国计民生的国内外大事关心，体现了当代大学生心系民族发展和国家振兴的社会责任感和历史使命感　　调查表明，大学生在入党方面表现了很高的热情，80％以上学生递交了入党申请书。希望为国家作贡献、实现共产主义崇高理想的学生占38.9%，认为入党是提高个人能力、提高个人素质的学生占28.

5、3%；在对“思想道德素质在大学生中的地位”的回答中，有94.15%大学生选择“重要”和“非常重要”。在对“三农”问题的看法上，有56.3%的学生认为“三农”问题始终是我国革命、建设、改革的根本问题，是全面建设小康社会进程中的关键问题。22.8%的学生认为解决“三农”问题是全党工作重中之重，迫在眉睫，必须解决。从以上数据可以看出，大多数学生对国内外政治局势和社会热点问题持积极关注态度，并能站在国家大局的高度上理智分析，对我国社会发展前景持乐观态度。　　（三）积极支持高等教育改革，关心育人环境的建设。具有积极向上的人生态度和科学的人生价值观，能认识到社会发展对大学生提出的素质要求

6、　　在调查中，大学生普遍对有利于自身发展和提高自己社会竞争力的教育、教学改革和发展持赞同态度，同时寄予很高的期望。对西北农林科技大学顺利通过教育部2005年本科教学工作水平的评估并获得优秀，广大学生感到由衷高兴，并认为通过评估西北农林科技大学教学及管理工作取得明显成效。有81.6%的学生对学校辅导员和班主任工作满意或比较满意。在对教师队伍素质的总体评价上，有88.6％的学生对教师的“道德品质”表示满意或比较满意；有86.3%的学生对教师的“教书育人”表示满意或比较满意。　　在调查中发现大学生具有积极向上的生活态度和科学的人生观、价值观，认同社会发展对大学生提出的素质要求。有8

7、9.3％的学生“同意”或“基本同意”大学生应成为“三个代表”重要思想的实践者；有84.7％学生认为“诚信是一个人最重要的品质之一”；有83.9％学生认为当代大学生应“放眼世界，胸怀祖国，服务人民”；有91.7％学生不同程度地觉得自己需要提高创新能力和实践能力、外语水平和相关知识和身心素质。　　（四）对来自经济、学习和就业方面的压力的承受能力逐步增强，对自身素质要求逐渐提高，希望继续学习的愿望强烈　　学生在校期间存在经济、学习、就业等方面的压力，其中就业压力是普遍的。问“你的学习动力主要来自哪里？”时，有