教师不担当不作为心得体会

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1、教师不担当不作为心得体会教师不担当不作为心得体会篇一：学习不担当不是小问题心得体会学习《没有责任担当不是小问题》心得体会近期学院组织中层以上人员学习了《没有责任担当不是小问题》一文，感触颇多，根据文中描写的有些领导干部不敢担当、不愿负责的现象，结合工作实际，谈一下几点；一、在其位谋其政作为学院教学部门的领导干部，有时不能站在学院的角度思考教学存在的问题，解决实际困难，导致错失机遇、耽误工作进程，遇事坐等靠，而没有主动去克服困难解决实际问题，在其位要谋其政，说的就是身为一方带头人，要心记一方百姓，对于我自己来说，在教学管理部门教务处，就应该时刻

2、考虑学院的教学质量，如何通过采取有效措施调动教师教学积极性，提高学生实际技能，牢记教学质量是立校之本。二、敢担当做实事作为领导干部要深入教学一线，了解教学现状，只有深入调查才具有发言权，才敢于担当，具有担当的能力，领导干部还要加强自身学习，跟上国家、学院发展的步伐，只有这样才能认清形势、把握机遇，对于出现的问题、情况无论复杂与否都能做到心中有数，关键时刻作出正确判断。平时的管理工作中不能推诿扯皮，要敢于承担责任，说实话干实事，基层教师把问题反映到我们这里是对我们领导干部的信任，我们理所应当帮助一线教师解决实际问题，不能你推到他身上，他推到我身

3、上，一推六二五，“踢皮球”踢来踢去我们领导干部的威信就没了，接踵而至的是下边教师有问题不敢提不愿提，提出来夜解决不了，最终导致学院整体工作滞后，谈什么进步谈什么发展。三、不做老好人不背地里说人工作中确实有这样的人存在，“得罪人”的事不干。“讨人嫌”的话不说，只要不出事，宁愿不做事，这样的老好人在领导干部里面却是存在，自己在管理中也出现过这样的心态，这样的心态最终导致的是自身领导力执行力的下降，换来的是不敢担当、不愿负责。有时也会存在这样的心理，对于敢于担当、铁面无私的领导干部说三道四，背地里说人坏话，这些都不是正常的心理，领导干部应不辱使命，

4、政治素质过硬、思想品质高尚，没有责任担当绝对不是小问题，我们应该以大无畏的担当精神约束自己，真正成为敢担当、干实事、有业绩的好干部。就像文中所说，敢负责，方能放开手脚，奋发有为，有担当，方能挑起重担，大有作为。作为学院中层的一员，理应具备敢负责有担当的基本素质，守住一方净土，还XX美好的明天。以上是我学习后的一点体会，不当之处望批评指正。XXXX篇二：教师谈责任心得体会教师谈责任心得体会目录：1、谈责任2、谈教师的责任3、小议责任4、谈谈教师责任的构建5、简议教师责任的实现6、铸就师魂之一:谈责任有一个故事一直深深地震撼着我的心灵，今天借此机

5、会给大家，以此引出我讲话的题目――谈责任。美国著名电视节目主持人林克莱特在一次电视直播时间现场采访了一位年仅四岁的小朋友：“你长大后想做什么呀？”小朋友天真地回答：“我要当飞行员！”林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空时，飞机突然没油了，所有引擎都熄了火，你会怎么办？”小朋友想了想说：“我会先告诉坐在飞机上的人系好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。”现场的观众顿时笑得前仰后合、东倒西歪，惟有记者林克莱特没有笑。他继续注视着孩子，因为他看到孩子的两行热泪夺眶而出。林克莱特继续问：“为什么要这样做？”小朋友的回答透露出一个孩子特

6、有的真挚的想法：“我要去拿燃料，我还要回来，我还要回来！”此时演播大厅里的笑声戛然而止，所有人都羞愧满面地望着那位小朋友，人们不知道此时该说些什么，空气仿佛都凝固了。林克莱特抱起小朋友，深情地吻了一下他那淌满泪水的脸说：“你是一个英雄！”我相信大家在听完了这个真实的故事之后内心一定不会平静，因为从这位年仅四岁的小朋友身上，我们真切地体会到了“责任”这两个字的深刻内涵。我们的生活来之不易，前辈们以救民族于水火、解放全中国为已任，抛头颅、洒热血，前赴后继，视死如归，用青春和生命作代价，终于唤醒了昏睡百年的东方雄师，中国人民才有了做人的尊严；新时期

7、的中华优秀儿女以富国兴邦、强我中华为己任，殚精竭虑、呕心沥血，用他们宏伟的气魄、超群的智慧和务实的作风带领我们豪迈地跨进了幸福生活的新时代。饮水思源，将心比心，我们应该做什么？毫无疑问，我们应该为祖国母亲的美丽和富强而努力工作、勤奋学习，因为我们同是炎黄子孙和龙的传人；我们应该为家乡――罗西的振兴和繁荣而团结一心，奋力拼博，因为家乡的热土养育了我们，罗西是我们生长的摇篮和不老的根！老师们，担起这份义不容辞的责任把，我们的工作不仅仅是为了养家糊口，而是在为罗西美好的明天培植希望，我们面对的不单单是年幼无知的生灵，而是罗西乃至国家明天的栋梁！同学

8、们，担起这份沉甸甸的责任吧，因为你不单单属于你的父母，你还属于罗西；因为你不仅仅属于自己，你更属于我们的祖国！老师们，同学们，我们应该学习美国那位小朋友的优秀品质，