试论影响网络文学发展的几大因素的论文

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1、试论影响网络文学发展的几大因素的论文论文摘要：随着网络文学的日益发展，其社会影响力也日渐增强，社会各界的极大关注和热情参与，使网络文学的创作主体、流通渠道、受众层次等诸多因素都在发生微妙变化，从而直接影响网络文学的发展走向。文章具体阐述了网络文学作品质量、网络文学批评、传统文学等多种因素对网络文学发展产生的影响，并相应提出了一些建议。　　论文关键词：网络文学作品质量文学批评传统文学　　网络文学(本文特指中文网络文学)的异军突起，令许多关注人文文化的人始料不及。它的张扬性、私隐性和兼容性更使一些摆弄文字、情感压

2、抑、零余的人大大过了一把写作瘾。从1991年王笑飞在海外创办中文诗歌网，中国留美网络作家少君在网络上发表最早的一篇中文网络小说《奋斗与平等》以来，网络文学发展至今已有近20年的历史。20年风风雨雨，经历了困难和波折的网络文学渐渐走向成熟。任何事物的发展都会受到诸多因素的影响，网络文学也不例外，它虽然在网络上繁衍生息，可它并不是孤立存在的，它的发展受到了作品质量、网络文学批评和传统文学等多种因素的影响。下面具体淡一谈影响网络文学发展的几大因素。　　一、网络文学作品的质量是影响其发展的决定因素　　网络文学被称之为

3、“快餐文学”，首先是因为它出炉快。很多网络作家都是即兴写作，很少经过字斟句酌的深思熟愿，就把文章发布到网上。其次是很对大众胃口，普及快。从风靡网络的几大创作类型来看，有以痞子蔡的《第一次亲密接触》为龙头的网恋题材：以邢育森的《网侠》为代表的侠义套路和以宁财神的“网络鬼故事”为代表的恐怖幻想系列。.这些作品都是借了高科技的扶持走了通俗文学的老路，更多的是注重对读者心理和感觉的刺激。与此相适应，延伸出第三个特点，即受众消化快。很多网络文学的读者也就是在随意的点击中寻求一时的心理快感，“只在乎曾经拥有，不在乎天长地

4、久”，囫囵吞枣，很少有细细咀嚼品味，以至于发出“此中有真意，欲辩已忘言”的喟叹。　　网络文学的这些“快餐”特点，一方面使得它具有与传统文学不可比拟的优越性，另一方面也显示出了它不可避免的缺陷和不足之处。有人曾经就说过网络小说是小学生的天真加上中学生的文笔加上成年人的经验，然后里面有一些网络聊天室里的新鲜。的确，与传统文学相比，网络文学缺乏应有的深度和严谨。网络写手鱼龙混杂，文学素养和思维敏捷度参差不齐。有的网友虽有文学热情，但文学修养明显不足，他们的作品量很大，网络知名度也很高，但写得比较业余。网络文学也是文

5、学，我们应该用文学的标准来衡量它，决不能因为它的媒质变了就降低标准。对于网络文学的要求不仅是量的要求，也要有质的要求。我们不能否认网络文学不乏优秀作品，甚至有些经典之作已顺利出版成书。它们给文学带来了生机，并激励无数有文学潜力的网友在自由状态下写作。但总的来说，网络文学内功较差，底蕴不够深厚，在文字上以追求华丽的居多，假深沉的也不少，改头换面的抄袭也比较多。网络文学多态生存的现状增加了选择、判别和价值评估的难度，空前高涨的网络创作和发布量，必然会产生因重复、淹没、遭遇伪劣产品和判断迷失等等而导致的精力和时间的

6、浪费。　　由此看来，如何提高网络文学的创作质量，是关系到网络文学生存和发展的关键问题。要想改变现状，就需要网络写手、网站主人等多个方面的共同努力。要通过pc与网络的真正普及、网民素质的整体提高来实现，通过加强引导网络文学审美价值来实现。无疑，这是一个漫长而艰辛的过程。　　二、网络文学批评是网络文学发展不可或缺的监督者和鞭策者　　是勃兰·兑斯让寂寞的尼采赢得法国的青睐，是车尔尼雪夫斯基让列夫托尔斯泰出任世界文豪，是马克斯·布洛德让卡夫卡傲视21世纪中外文坛。是理论批评让文学作品成为不朽经典，是大师级的文学理论家

7、拨动了时代文学的强音。任何一支文学力量的发展都和文学批评紧密相连，文学和文学批评如同一个人的两条腿，任何一条不健全便只能畸形地行走。但是网络文学批评却成为网络文学的一个软肋。初期的网络文学评论一直由传统文学的作家、评论家来承担，甚至连网络原创文学作品大赛的评委都是由从未涉及过网络的传统作家来承担。这些作家大多数不熟悉网络环境，不可能构成网络文学评论的主体，因此网络文学的评论必须要由网络环境来催生。但是活跃于网络文学的人大多都是网络文学的书写者或阅读者，因此评论数量少、且质量又受其本身能力的限制。　　网络文学批

8、评与网络文学一样处于发展中的摸索状态。在网上，评论被称之为板砖、砸砖。流行的是“骂批评”、“性批评”，在这些板砖的批评中，网络写作是浮躁的、矫情的、缺乏思想深度的。批评固然都有道理，而我们再来看看这种批评本身——充斥的是语言上的刺激、浓郁的自我表演情绪、在辞藻与攻击上的极尽能事。总体说来，这些批评本身也是浮躁的，长于破坏，短于建设。学者陈思和曾提出过“媒体批评”与“学理批评”的概念，现行的网络文学批