关于高校在毕业生就业市场中的地位与作用分析

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1、关于高校在毕业生就业市场中的地位与作用分析论文关键词：高校　毕业生　就业市场　　论文摘要：为了与我国市场经济体制改革和高等教育大众化相适应，高校毕业生就业制度改革已全面展开，完善毕业生就业市场成为一个急需解决的课题。高校在毕业生就业市场中的主导地位具有必然性，充分发挥高校在毕业生就业市场中的主导作用能够积极推动高校毕业生就业体制的完善。　　高校毕业生是高等教育的最终产品，是一批宝贵的人才资源，他们的就业情况，关系到高层次人才资源的合理配置与充分使用，关系到社会的稳定与发展，也关系到千百万毕业生的前途和命运。(《中国教育改革和发展纲要》明确指出：在新时

2、期，除少数毕业生由国家安排就业外，大部分毕业生实行在国家方针政策指导下，通过人才劳务市场，采取“自主择业”的就业办法。可见，在社会主义市场经济条件下，我国高校毕业生通过“人才市场”解决就业问题已成必然。在这种形势下，建立和完善高校毕业生就业市场就显得日益紧迫。　　一、高校在毕业生就业市场中的主导地位　　建立毕业生就业市场，将要经历一个从不规范到规范、从不成熟到成熟的市场发育过程。在毕业生就业市场的建立、完善和运作过程中，由于毕业生就业市场的特点、高校在毕业生就业市场中独特的位置和作用等等，高校无可置疑地在毕业生就业市场中居于主导地位。　　1．高校毕业

3、生就业市场的特点决定了它应该以高校为主导　　高校毕业生就业市场不同于一般劳动力市场。一般劳动力市场中，各种人才以随机分散的形式进入市场流动，呈现出个体性。毕业生就业市场在短时间内要完成数以百万计的高层次人才的整体流动，具有群体性、时效性、层次性等特点。其流动速率之快、流动密度之大，决定了它必须在高校及主管部门精心组织、筹划下，才能实现毕业生充分合理的就业、避免人才资源的浪费及维护社会的稳定。而其它人才市场的工作容量和机构的职能都无法接受、容纳如此大规模、高密度、高速率的人才流动。　　2．以高校为主导的毕业生就业市场权威性高、可信度高，能够最充分的保证

4、毕业生和用人单位双方的合理权益　　在毕业生就业市场中，高校是收集、发布就业或招聘信息的最便捷可信的渠道，是国家就业方针政策的最直接的体现者，建立以它为主导的毕业生就业市场，具有较高的权威性和可信度。而且，高校所处的位置决定了它是用人单位的最佳代理人、是毕业生最可靠的介绍人。毕业生个人需要和用人单位的要求都是多方面的，需要一个介绍、推荐和指导的可靠中介，高校正适合充当这个角色。毕业生的情况高校应该最了解，且毕业生的就业状况直接关系到一所高校的声誉、生存和发展，任何一所高校要在市场经济中立于不败之地，必须全力推销自己的毕业生，因而高校会尽力为毕业生争取就

5、业机会和合理权益，是毕业生最可靠的介绍人；另一方面，为了维护自己在用人单位中的良好信誉和在市场中建立广泛的供求关系，高校必然也尽力维护用人单位的正当权益，为它们提供最适合的人才和最好的服务。而且，从长远来说，它会根据市场的反馈，加快教学改革，提高教育质量，增强自身的竞争力，这对毕业生与用人单位都是有利的。　　3．以高校为主导的毕业生就业市场针对性强、效率高、履约率高，能够避免人力、财力、时间的浪费　　在一般的劳动力市场或人才市场中，针对性并不强。有些单位为了扩大名气而来；有些已内定，只是为了摆平内部矛盾打打幌子而已；有的受到主办市场之托，来助其撑撑台

6、面等等，不一而论。毕业生们当然搞不清楚这种种内幕，为找一份好工作东奔西跑，会花费大量的人力、财力、时间；同时有一些已不具资格的定向生、委培生、已考上研究生的毕业生等等也会混入其中，影响市场有序性。有的学生从大三下学期就开始张罗，很多学生整个大四的主要精力都放在找工作上，四年级的课程形同虚设。这对于保证教育质量也是非常不利的。而在高校组织的就业市场中，用人单位都是慕名而来，招聘方与应聘方目的明确，学校还可以给毕业生以合情合理的指导，三方可现场签约，签约后即具有法律效率，因而签约率高、履约率高。这样，既提高了工作效率，避免了学生时间、金钱、精力的浪费，又

7、可以保证学校正常的教学秩序，也避免学生盲目签约、任意违约。　　4．以高校为主导的毕业生就业市场，是国际高等教育的共有形式　　由于高校组织的毕业生就业市场运营可以降低成本、提高效率、促进公平竞争、增强高校的竞争力等等优点，美国等市场经济发达国家高校对学生就业一般都设有专门机构，经常性的从事毕业生的就业指导和推荐工作，各用人单位都到高校去招聘毕业生，学校定期或不定期的组织各类招聘活动。其它的人才市场一般办理社会人员、在职人员的流动，很少也很难办理高校毕业生的就业事务，对高校毕业生就业起着辅助性、补充性的作用。毕业生就业市场由高校主办，实际上是国际高等教育

8、的共有形式。国外市场经济国家高校毕业生的就业方式，对我国培育以高校为主导的毕业生就业市场具有借鉴作用。　　二