实验小学新教师过关课听课方案

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1、实验小学新教师过关课听课方案本学期调入我校教师十名，年轻教师居多，新教师的加入为我校的教育教学工作增添了新的活力，但是新教师也存在着教学经验不足等方面的缺陷，为了准确把握新调入教师的教学水平，以便于对新老师更好地使用和帮助，学校决定对新调入教师全员听课。对于新教师在教学中的优缺点及时进行总结，及时谈话讨论以便于新教师的更快成长，以便于他们的教学更符合我校的教学要求，为此目的特制定《实验小学新教师过关课听课方案》。听课时间安排周次星期节次做课人做课班级七二2孙玉花（数学）六班二3庞晨瑶（语文）三班八四3王雅杰（数学）四班三2辛东辉（语文）十一班二2王玲玲（数学）十班五3杨东雷（语文）十

2、四班九三2杨万云（数学）十三班二2任大礼（语文）十二班四1陈丽洁（数学）七班四2辛东辉（数学）十一班十三2王玲玲（语文）十班四3杨东雷（数学）十四班二2杨万云（语文）十三班十一一2任大礼（数学）十二班三1陈丽洁（语文）七班课程评价：1、作课老师按本安排及时准备课程，非特殊情况不准调换。2、本教研组及当堂无课教师必须听课并做好听课记录。3、评课小组严格评审，做出正确评价。4、听课结束后，被听课教师主动找评课小组进行教学交流。5、评课小组成员为赵建国、肖金存、郑浩、李红顺、谈海英、孙梦婷、胡云娜、刘淇、丁桂花。6、对于存在问题较多的教师要连续跟踪听课，安排专门教师精心指导，以便更快的进步

3、。实验小学教务处2012..9.15