s版三年级语文上册第三单元分析

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1、年级三年级学科语文章(组)第三单元备课人李中友学习内容百花园三内容包括：语海畅游、积少成多、阅读平台、能说会道、笔下生辉五项内容。单元内容分析本单元由四篇课文和一个语文百花园组成。四篇课文都是弘扬科学精神的，其中《电脑棋手》《走马灯的奥秘》《孩子考科学家》是精读课文，《空气在哪里》是略读课文。语文百花园三共安排了五项内容。分别是语海畅游、积少成多、阅读平台、能说会道、和笔下生辉。这些学习内容，意在引导学生积累语言和运用语言，增强学生的语文能力。单元学情分析在教师的组织引导下，学生在开放的学习过程中，自始至终处于积极状态，主动地进行

2、探索与发现，多角度和多样化地解决问题，从而实现知识的自我建构。一节课中，同学们充分调用自己的知识技能，完成了四项练习，轻松自如，还收获了一些方法。学习目标1、学会本单元的生字新词。2、学习默读课文的方法，养成默读的良好习惯，能正确流利的朗读课文。3、理解课文内容，激发学生学电脑、用电脑的兴趣；培养学生仔细观察、积极动脑的习惯。4、学习茅以升遇事认真观察、勤于思考的好习惯和勇于探索科学道理的精神。5、使学生明白只有有学问的人才能得到人们的尊敬。6、初步了解空气的特点和作用。激发学生学习科学的兴趣。7、培养学生积累语言和运用语言的能力

3、，指导学生学会写请假条。学习重难点重点：指导学生在读中感悟科学思想和科学精神。难点：通过朗读、默读等训练，指导学生理解课文内容，感悟科学思想和科学精神。教学措施1、注重培养学生良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，增强学习的后劲，为学生今后的发展打下基础。2、认真抓好听说读写训练，进行口语交际训练，结合教材中的名著欣赏，诵读欣赏、引导学生进行综合训练，尤其要注重培养语言交际能力和写作能力。3、创设情景，激发学生学习的兴趣，以提高语文学习成绩。教学准备1、小黑板2、录音机3、生字词卡片