小学语文s版三年级上册第三单元教案

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1、小店镇三年级语文教案备课人：小寺学校马亚飞备课组长：马晓娟9、电脑棋手一、教学目的：1、通过学习课文,能对电脑产生兴趣,体会使用电脑的乐趣。2、学会本课生字、新词，了解电脑棋手是怎样下棋的。3、掌握默读的方法，提高阅读效率。二、教学重点、难点：了解电脑棋手是怎样下棋的，体会使用电脑的乐趣。三、教学课时：二课时　　　　　　　　　　　　　　第一课时一、揭示课文题目同学们一定很喜欢儿电脑吧，那你们和电脑下过棋吗？今天我们学习的这篇课文向我们介绍了怎样和电脑下棋，同学们一定会感兴趣的。下面就让我们一起读读课文吧！二、初读课文，学习生字1、自由

2、读课文。　边读边标出自然段，画出生字、新词。2、学习会写的字。　（1）自学生字。读准字音，分析字形，理解字义。　（2）小组内交流记忆字形的方法。　（3）出示生字卡片，集体认读。　（4）理解词语的意思。　　　望尘莫及、规则、风度等词。　（5）扩展词语。　（6）指导书写。　　　重点指导：“技”、“矛”、“规”、“虚”。　　　学生练习书写。3、学习会认的字4、认读多音字。　应、着、重5、积累词语。　从课文中找出你喜欢的词语，抄在本子上。三、默读课文，了解内容1、默读课文。2、说说课文的主要内容。

3、四、课堂检测。1、给下列字加音。科技（）邀（）请　望尘（）莫及　谦（）让小心翼翼（）应（）对　　　　屏（）幕　绅（　　）士　　　重（　　）新２、组词。绅（　　　）　　　虚（　　　）　　　规（　　　）　　　例（　　　）　　神（　　　）　　　虑（　　　）　　　现（　　　）　　　烈（　　　）３、用“望尘莫及、小心翼翼”各写一句话。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　五、作业抄写生字、新词。　　　　　　　　　　　　　　　　第二课时一、默读课文，整体感知1、给课文分段，并说说每段

4、的主要内容。2、默读全文。用自己的话说说我和电脑下棋的过程。二、细读课文，理解句子1、自读课文。（1）读课文，画出喜欢的语句，并在旁边进行批注。（2）画出不理解的词句。2、小组交流。（1）读自己喜欢的句子，说说为什么喜欢。3、全班交流，师指导。三、朗读全文，交流体会1、朗读全文。2、组织讨论。　（1）“我”与电脑下棋为什么能反败为胜？　（2）从“我”反败为胜中，你体会出了什么？四、知识拓展1、交流用电脑的乐趣。2、提出在使用电脑中的疑问，师生共同讨论。五、课堂检测:1、听写。科技违规谦让屏幕委婉先例绅士应对重

5、新望尘莫及风度参加按下2、照例子，写词语。小心翼翼（ABCC式）（）（）（）彬彬有礼（AABC式）（）（）（）3、电脑棋手因为（）赢了我，又因为我（）而输了。因此，在生活中遇到难题的时候，我们应该（）。六、板书设计　　　　　　　　　　　　　　　　　　　9电脑棋手　　　　　　　　　　　　　　　　进行对话　　　按下键钮　　　　　　　　　　　　　　　　照棋谱走——>败下阵来　　　　　　　　　　　　　　走出“怪棋”——>反败为胜10、走马灯的奥秘一、教学目标：1．了解课文内容，学习茅以升从小遇事认真观察，勤于思考的好习惯和勇于探索科学道理的精神。2．

6、默读课文，理解课文内容，有感情地朗读课文。3．认识10个生字，会写14个字。二、教学重点：通过理解重点词句，理解茅以升小时候善于观察，勤于思考，勇于探索科学的道理，有感情地朗读课文。三、教学难点：1．秘、悬，蜡，的字形掌握。2．品味，研读描写茅以生善于观察，思考，和探索的词语。四、教学时间：2课时　　　　　　　　　　　　第一课时一、谈话引入：在我国有一位著名桥梁专家。他主持设计和建造了第一座由中国人自己建设的近代两用大桥——钱塘江大桥，50年代，参加武汉长江大桥的设计并任技术顾问委员会主任，后又主持修撰了《中国古桥技术史》。主要著述有《钱塘江桥》《武

7、汉长江大桥》《茅以升科普创作选集》等。他的名字就是茅以升。今天我们就学习一篇关于茅以升的故事。二、学习生字：1．打开书，自由读课文，圈出不认识的字，合作认字：2．检查认字情况：　　抽读，提示易错字。　　秘：左边禾木旁，不是木字旁。　　蜡：左边虫子旁，不是火字旁。　　转：多音字，表示方向变化读三声;表示环绕读四声。　　悬：上边是县，不要写成三横。　　奥：上边不封口。3．自由读课文，标出自然段。4．指名分自然段读课文，纠正字音。5．指导书写：悬引导观察结构：上长下断;上窄下宽，横间距离要均匀。撇折在中线上。6．练习写