╲〞酸╲〞的专题复习导学案

《╲〞酸╲〞的专题复习导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、课题：“酸”的专题复习导学案编写：刘德兵　　授课时间：2011年4月1日班级　　　　　　姓名　　　　　　自我评价　　　　　　一、学习目标：（１）.复习巩固酸的一些基本概念。（２）.强化认识和实验探究酸的一些重要性质和用途。二、学习重点、难点：酸的化学性质学习任务一：酸的初步认识★１.默写常见化合物的化学式（15种）。２.酸碱盐水溶液具有导电性的原因是什么?３.小组讨论交流你是怎样识别酸碱盐三类物质的?【点对题】从元素组成上来看(可多选):酸中一定含有不一定含有.碱中一定含有不一定含有.盐中一定含有不一定含有.A.氢元素.B.氧元素C.金属元素D.非金

2、属元素三、学习内容：4学习任务二：酸的再认识―――酸海拾零★１.你知道浓盐酸和浓硫酸性质之间有哪些的差异性？２.工业盐酸为什么呈现黄色？３.我们常见的酸有哪些用途？４.人体胃酸的主要成分是什么？可以用哪些药品治疗胃酸过多？学习任务三：酸之重点１.讨论交流常见酸的化学性质．★２.结合化学性质联系具体反应书写相应的化学方程式，并注明反应类型３.从反应物和生成物的物质类别，进一步研究各类反应的特点和规律．４.思考并交流表达：（１）能跟酸反应生成气体的物质有哪些？（２）不溶于水而能溶于酸的物质有哪些？（３）不溶于水也不溶于酸的沉淀物主要有哪些？4四、效果测评

3、：1、稀释浓硫酸时，一定要把沿器壁慢慢注入中，并不断，使产生的迅速地扩散。这是因为浓硫酸溶于水时，而且浓硫酸具有很强的性。如果不慎将浓硫酸溅到皮肤上，必须先用，再用。2、酸雨中常常含有少量的和,且pH小于。3、瓷砖上的铁锈，可以用物质除掉，写出反应的化学方程式（）。4、下列几种溶液直接放在空气中,溶质成分不变,但溶质的质量分数减小且溶液质量减小的是（    ）。A．浓硫酸B．浓盐酸C.氢氧化钠溶液D．氢氧化钙溶液　5、稀盐酸和稀硫酸也有不同的化学性质，其原因可能是（）A．能解离出不同的酸根离子B．能与碱发生中和反应C．能解离出H+D．都含有氢元素6、

4、能与稀盐酸发生中和反应的是（     ）。A．锌粒     B．氢氧化镁固体    C．碳酸钙      D．生石灰7、现有白纸和几种溶液，有人用这些材料设计了一个名为“雨落叶出红花开”的趣味实验。实验的过程如下：先用洁净的毛笔蘸________（填序号，下同）在白纸上画上花，再用_________画上叶，将白纸挂上墙壁，晾干后用________向纸上喷即成。A．酚酞试液B．石蕊试液C．氢氧化钠溶液D．稀盐酸★8、20g20%的NaOH与20g20%的H2SO4溶液充分反应后，滴入石蕊试液显（）A．紫色B．蓝色C．红色D．无色9、为除去实验室制得的H

5、2中含有的水蒸气和酸雾，可选择下图中的______来净化。左瓶应装试剂为______，以除去______；右瓶应装试剂______，以除去______。4★★10、氧化铜是一种黑色固体，可溶于稀硫酸：某同学想知道是稀硫酸中的哪种粒子(H2O、H+、SO42-)能使氧化铜溶解．请你和他一起通过下图I、II、III三个实验完成这次探究活动。(1)你提出的假设是____________。(2)通过实验I可以证明。(3)要证明另外两种粒子能否溶解氧化铜，还需要进行实验Ⅱ和Ⅲ，在Ⅲ中应该加入。(4)探究结果为。你认为除实验Ⅱ和Ⅲ所用试剂外，还能够溶解氧化铜的一

6、种常见物质是。五、学习心得：（通过本节课的复习，你获得了什么？还有什么困惑？）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4