毕业论文--c语言在线学习系统论文

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1、LANZHOUUNIVERSITYOFSCIENCE&TECHNOLOGY目录扉页‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥Ⅰ前言‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥Ⅱ摘要‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ⅢAbstract‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥Ⅳ第一章开发简介‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2第一节需求分析‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2第二节系统开发环境‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥

2、‥‥2第三节开发工具简介‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3第二章系统开发方法‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥12第一节软件生存周期模型‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥12第二节软件需求分析‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥12第三节软件设计‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥14第四节软件测试‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥15第五节软件维护‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥15第三章软件设计说明‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥17第一节系统的主要职责‥‥‥‥‥‥‥

3、‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥17第二节数据流图及功能模块图‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥18第三节模块功能说明‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥21第四章C语言网上学习系统的设计与实现‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥29第一节软件说明书‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥29第二节数据库设计‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥57第三节部分关键代码‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥59系统总结与体会‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥96参考文献‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥97英文资

4、料‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥98114LANZHOUUNIVERSITYOFSCIENCE&TECHNOLOGY第一章开发简介第一节需求分析目前，在高校的实际教学环节中，仍然过分依赖于传统的面授教学模式，对于网络的开发和应用程度远远不够。随着计算机和网络技术的日益发展，深刻影响着教育、学习的方式和途径，使得日常的面授方式正逐渐向网络化、信息化的方向转变。在“C语言程序设计”课程的教学改革工作中，为充分利用校园网现有的网络资源，将该课程制成网页形式，并配合文字、声音、图片、动画、视频开发一个基于Web的

5、多媒体辅助教学系统，既要美观又要实用，最重要的是它要适合于学生网上浏览学习，有利于提高教学效果和教学质量。经过调查研究及需求分析，c语言网上学习系统的功能如下：㈠教师部分的主要功能要求：①修改教师自己的基本资料。②对教程进行管理。③在网上回答学生提出的问题。④对在线测试的试题进行管理。㈡学生部分的主要功能要求:①修改个人的基本资料。②对个人提出的问题进行操作/③在线提出问题。④在线进行测试。⑤浏览教程，教师情况（教师的基本个人资料）。第二节系统开发环境㈠硬件环境：①服务器端:●处理器：IntelPentiumⅳ1.6G或者更高.●内

6、存：256MB.●硬盘空间：40GB以上.●光驱:CD-ROM48X.●显卡：SVGA显示适配器.②客户端：●处理器：IntelPentium166MX或更高.●内存：32MB.114LANZHOUUNIVERSITYOFSCIENCE&TECHNOLOGY●硬盘空间：1GB.●光驱：CD-ROM48X.●显卡：SVGA显示适配器.㈡软件环境：①服务器端：●操作系统：WindowsNTServer4.0或者Windows2000/WindowsXP.●网络协议：TCP/IP.●Web服务器：InternetInformationSe

7、rver5.0/PersonalWebServer.●数据库：MicrosoftAccess2003.●浏览器：InternetExplore6.0.②客户端：●操作系统：Windows98/Me/2000/XP.●网络协议：TCP/IP.●数据库：MicrosoftAccess2003.●浏览器：InternetExplore6.0，Netscape或者其他浏览器.第三节开发工具简介一、B/S结构B/S结构，即Browser/Server（浏览器/服务器）结构，客户机上只要安装一个浏览器（Browser），服务器安装Oracle、

8、Sybase、Informix或SQLServer等数据库。浏览器通过ＷebServer同数据库进行数据交互。B/S结构，主要是利用了不断成熟的WWW浏览器技术，结合浏览器的多种Script语言（VBScript、JavaScript