苏人版《道德与法治》七年级下册15.2《预防未成年人犯罪》教案

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1、苏人版道德与法治七年级下册课时教学设计课题第15课《远离“高压线”》——预防未成年人犯罪单元第五单元珍惜特殊保护学科道德与法治年级七年级下册学习目标情感：自觉树立犯罪防范的观念，增强守法意识。能力：提高辨别是非的能力，能正确判断和分析问题知识：了解我国未成年人犯罪的原因和特点，掌握预防未成年人犯罪的途径和方法重点我国未成年人犯罪的原因和特点。难点预防未成年人犯罪的途径和方法。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课观看视频《预防未成年人犯罪》说说视频告诉我们哪些常识观看的同时，感悟告诉我们的常识通过视频中讲述，给学生增长常识讲授新课一、犯罪皆有因1、分析三则案例三则案例启示

2、我们未成年人犯罪的特征是什么？引出冲动型、模仿性、从众性、报复性出示表格——两个年度未成年犯犯罪时的心理状态，进一步理解未成年人犯罪的特征2、分析案例四，请分析张某违法犯罪的原因3、辩论：“上梁不正下梁歪”，张某失足，罪在其父。“从小偷针长大偷金”，张某失足，责在自身。4、结合教材，完成表格观看案例，并对照问题进行分析对照表格理解对照案例进行分析结合材料完成让学生在分析案例的过程中，了解社会的复杂性，提高是非辨别能力从此案例引出下一环节——辩论明联系生活实际让学生明白生活中有哪些不良习惯引出结论：未成年人犯罪是一个严峻的社会问题，不仅影响到社会的安定和谐，也关系到未成年人的健康成长

3、。因此，全社会都应当关心爱护未成年人，预防未成年人犯罪。二、防患于未然1、阅读案例五，试分析导致陈某违法犯罪的内因和外因分别是什么。2、出示青少年不良行为自我矫正方法3、观看视频《停止骂人》，说说这部短片给我们什么启示？4、出示图片，感受对监护人教育，提高监护人素质的必要性和重要性。5、青少年怎样提高自身素质？结合自己实际生活，说说你是怎么做的。6、分析案例六，结合内因和外因，说说怎样才能让杨某邓某避免走上违法犯罪的道路？7、出示：“齐读结论，加深印象阅读案例，结合所学进行分析。观看短片，感受短片深刻启示结合图片和周围生活实际，说说身边还有哪些类似活动。对着这些途径和方法，说说自己

4、是怎么做的。分析案例，思考回答齐读名言感悟一方面学以致用，另一方面引出下一个话题感受家庭教育不当的危害，从而体会监护人素质提升的必要性和重要性。不仅让学生知道为什么，更要知道怎么解决问题。爱孩子是母鸡也会做的事，可是要善于教育他们，这是国家的一桩大事，需要才能和全部的生活知识。”体会对未成年人的教育是全社会的责任课堂小结预防未成年人犯罪需要全社会的共同努力，未成年人自身素质的提升是关键。广大未成年人应加强自身修养，提高自控力，做一名守法的合格公民。板书预防未成年人犯罪1、犯罪皆有因（1）未成年人犯罪的特征（2）未成年人犯罪的原因：外因、内因2、防患于未然（1）家庭社会（2）提高自身

5、素质