十六、浙江省技工学校教师正高级专业技术资格评价条件

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1、十六、浙江省技工学校教师正高级专业技术资格评价条件（试行）浙人社发〔2013〕62号第一章总则第一条为加强技工学校教师高层次人才队伍建设，充分发挥技工学校教师在职业教育和高技能人才培养中的作用，激励广大教师不断进取，推动技工学校教师专业技术资格评价工作制度化、规范化、科学化，根据国家专业技术资格评审的有关政策规定，结合我省实际，特制定本评价条件。第二条正高级讲师、正高级实习指导教师，是根据技工学校发展和教师队伍建设的实际需要，为客观公正地评价技工学校高级教师的水平和能力，打造一支高素质技工学校教育师资队伍所设置的正高级专业技术资格。第三

2、条本评价条件适用于按照有关规定持有相应教师资格证书，并且担任教学工作以及专门从事技工教育教学研究的在职在岗专业技术人员。第四条按照本评价条件评审通过并获得正高级专业技术资格的，由省人力资源和社会保障厅统一颁发资格证书，表明持证人具有相应的专业技术和学术水平，是技工学校聘任正高级教师职务的重要依据之一。第二章申报条件第五条申报人应遵守国家法律、法规，贯彻、执行党的教育方针、政策，有崇高的职业理想和坚定的职业信念，师德高尚，热爱技工教育事业，教风端正，教书育人，为人师表。第六条学历、资历条件具有本专业或相近专业大学本科毕业（或学士学位）以上

3、学历（学位），担任高级讲师（高级实习指导教师）职务5年以上。第七条其他条件（一）外语要求。除符合免试条件者外，年龄在50周岁以下的申报人员，需取得全国职称外语等级考试A级合格成绩。担任高级实习指导教师且年龄在45周岁以上的申报人员，职称外语成绩不作为必备条件，作为专家评审参考依据。（二）计算机应用能力要求。除符合免试条件者外，年龄在45周岁以下的申报人员，须获得全国专业技术人员计算机应用能力考试4个科目（模块）的成绩合格证书。（三）申报人员近3年年度考核需为合格（称职）以上，破格申报者需有1年以上为优秀。（四）在任职期间参加相关的继续教

4、育培训，并达到规定学分。第三章评审条件第八条专业技术工作经历（能力、水平）（一）正高级讲师1.能够熟练、系统地掌握和运用本专业基础理论和专业理论知识，具有较高的理论研究水平，能及时掌握国内本专业及相关学科的前沿发展动态。2.具有较高的学术造诣，能提出本专业新的研究方向和开拓新研究领域的能力，在本地区能起到专业（学科）带头人作用。3.能够运用教育、教学理论知识解决教学中的实际问题，熟悉国内外技工教育的现状和发展趋势。4.具备指导高级讲师和讲师的能力，能独立完成两门以上课程授课，其中一门应为高级工班或技师班课程，并能承担高技能人才的培训教学

5、工作；申报的文化基础课教师应取得与教学相关的四级以上国家职业资格证书；专业课教师应取得相应职业领域内二级以上国家职业资格证书。5.申报教师年平均授课量不低于320标准学时，兼任教学管理人员年平均授课量不低于80课时。6.深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教学理念先进，具有较强的教学本学科及课程的能力和很强的开发及开设选修课能力；教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，积极参与教学改革，形成了独到的教学风格。（二）正高级实习指导教师1.具有系统、扎实的本专业工艺理论知识，有独特高超技艺，在生产和技术革新方面成绩卓著。2.全面了解掌握本专业

6、国内外最新技术、工艺现状，最新科技信息和发展趋势，熟悉国内外技工教育的现状和发展趋势。3.全面了解本专业相关职业（工种）国家职业标准，具备承担技师以上职业技能鉴定的能力。4.具备指导高级实习指导教师和一级实习指导教师的能力；能独立完成两门以上课程授课，其中一门应为高级工班或技师班的实习指导课程，并能承担高技能人才的培训技能指导工作；具备相应职业领域内一级国家职业资格证书。5.申报教师年平均授课量不低于320标准学时，兼任教学管理人员年平均授课量不低于80课时。6.深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教学理念先进，具有较强的教学本学

7、科及课程的能力和很强的开发及开设选修课能力；教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，积极参与教学改革，形成了独到的教学风格。第九条专业工作业绩（一）正高级讲师担任现职务以来，具备下列条件中两项：1.主持或参与省（部）级以上（排名前三）科研课题，或参与国家级课题研究，或主持市（厅）级课题研究、教学改革实验2项，并通过鉴定或结题验收。　　2.获国家级科技进步奖、社会科学优秀成果三等奖以上的主要完成人（排名前三）；获省（部）级科技进步奖、社会科学优秀成果二等奖以上的主要完成人（排名前三）；或获市（厅）级科技进步奖、社会科学优秀成果一等奖以上的主持人（

8、排名第一）。3.在教学改革、教学研究工作方面取得优异成绩，获省（部）级教育教学、科研成果三等奖以上奖励，或获市（厅）级教育教学、科研成果一等奖。或作为指导老师（排名第一）指导学生参加竞赛，并获得国家级三等奖