2012届高三第二学期周末定时练习试题(五)

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1、2012届高三第二学期周末定时练习试题（五）理科综合试题第Ⅰ卷（必做，共87分）注意事项：1.第Ⅰ卷共20小题，1-13题每小题4分，14-20题每小题5分，共87分。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标中。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。3.可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Na23S32Cl35.5Cu64Br80一、选择题（本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意）1．右图为胰腺细胞的亚显微结构示意图

2、，根据图判断下列说法不正确的是A.随着细胞生长，细胞的相对表面积增大，合成细胞膜中脂质的场所是③B．如果用3H—尿嘧啶处理细胞一段时间，则④⑤⑥会具有放射性标记C．如果该细胞发生癌变，①的形态结构发生改变，④的数量将会显著增加D．②③⑤⑥的膜与①一样，都是选择透过性膜，但是由于载体不同，通透性不同2.以下关于生命活动的调节的叙述中，不正确的是A．人体神经元细胞静息状态时膜内外有离子进出B．要想验证促性腺激素对岛类繁殖活动的影响，需要用去除性腺的鸟作为实验动物C．根向地生长，顶端优势，说明生长素作用

3、的两重性D．赤霉素促进种子萌发，脱落酸抑制种子萌发，两者的作用是互相对抗的3.下列与植物代谢有关的示意图中，正确的是20①图A表示玉米的根部细胞CO2释放量的变化与氧含量的关系②图B表示洋葱表皮细胞在0.3g/mL的蔗糖溶液中原生质体积的变化与时间的关系③图C表示当轮藻细胞外K+浓度大于0且小于m时，轮藻细胞内K+浓度与时间的关系，达到最高值时限制因素是载体的数量有限④图D表示小球藻内含碳化合物的变化（0-m期间光照，m-n期间黑暗）（图中C3为三碳化合物）A.①②B.③④C.①③D.②④4.如图

4、是高中生物有关实验过程，其中操作和叙述都正确的是①图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图像，如要看清有丝分裂期的细胞，应将装片适当向右移动②图乙是某研究性学习小组的同学在2m×2m样方范围内进行的双子叶草本苦荬菜种群密度的调查，圆圈表示个体。则这块地苦荬菜的种群密度为3.25（单位：株/m2）③图丙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态，图中所标记的那一个叶绿体实际流动所处的位置是位于右下角，逆时针方向流动④图丁是植物细胞质壁分离与复原实验的操作过程，其中最佳的植物

5、组织是根尖分生区细胞20A.①③B.①②C.②③D.③④5.下列叙述与现代生物进化理论不相符合的是A．新物种的产生不一定是因为长期的地理隔离最终导致生殖隔离而造成的B．生物体所发生的可遗传变异可为进化提供原材料C．喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高，从而使害虫的抗药性逐代增强D．生殖隔离是形成新物种的标志，物种是生物进化和繁殖的基本单位6．某种鹦鹉羽毛颜色有4种表现型：红色、黄色、绿色和白色，由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定（分别用Aa、Bb表示），且BB对生物个体有致死作用。将绿色鹦

6、鹉和纯合黄色鹦鹉杂交，F1代有两种表现型，黄色鹦鹉占50%，红色鹦鹉占50%；选取F1中的红色鹦鹉进行互交，其后代中有上述4种表现型，这4种表现型的比例为：6﹕3﹕2﹕1，则F1的亲本基因型组合是A．aaBB×AAbbB．aaBb×AabbC．AABb×aabbD．AaBb×AAbb7．下列关于化学学科的认识说法不正确的是A．化学模型是对事物及其变化的简单化模拟，有助于解释一些化学现象B．原子是化学变化中的最小微粒，通过复杂的化学反应可以产生新的元素C．有电子转移的过程不一定能产生电流，但其化学反

7、应一定是氧化还原反应D．任何宏观物质都是由微观粒子构成，而这些粒子之间又存在着一定的作用力8．下列说法正确的是A．乙烯和聚乙烯都能使溴的四氯化的碳溶液褪色B．淀粉和纤维素都可作为工业上生产葡萄糖的原料C．用水可区分乙酸乙酯和苯D．钠跟乙醇反应比跟水反应剧烈9．下列各组离子在指定条件下，一定能大量共存的是①能使红色石蕊试纸变蓝的溶液中：K+、Na+、CO、、[Al(OH)4]-②c(H+)=10-1mol·L-1的溶液中：Cu2+、Al3+、③能使碘化钾淀粉试纸变蓝的溶液中：Na+、NH、S2-、B

8、r-20④水电离出的c(H)=10-13mol·L-1的溶液中：Na+、Mg2+、Cl-、SO⑤在加入铝粉能产生H2的溶液中：、Fe2+、SO、NO⑥在含大量Fe3+的溶液中：NH、Na+、Cl-、SCN-A．①②B．①③C．②④D．①②⑤⑥10．下列选项中所涉及到的两个量一定相等的是A．36gH2O与1.204×1024个O2在标准状况下所占体积B．pH相等的氨水与醋酸溶液中由水电离出的OH-浓度C．pH相等的H2SO4和CH3COOH稀释相同倍数之后溶液的pH值D．等物质的量的