鹿邑县伯阳双语学校卫生学校创建工作实施方案

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1、鹿邑县伯阳双语学校卫生学校创建工作实施方案根据县委、县政府、教体局工作部署《关于创建国家卫生城市工作方案的通知》精神，结合我校实际，特制定本方案。请各科室精心组织，认真实施。一、指导思想与目标以党的十八大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，以加强学校基础设施建设为着力点，以开展校容校貌环境整治、解决突出问题和提高学校管理水平为突破口，以“创建卫生学校，打造文明校园”为目标，全力推进校园环境整治工作，使学校创卫工作呈现新局面，为我县创建国家卫生城市作出应有的贡献。二、工作原则1．坚持以人为本原则。“创卫”工作要与改善学

2、校基础设施、加强校容校貌建设、提升学校办学品位、为广大师生营造良好的学习环境和生活环境有机结合，充分发挥全体师生的力量，提高和调动广大师生参与“创卫”活动的积极性、主动性，形成全员“创卫”的良好局面。2．坚持解决突出问题原则。我校“创卫”工作要与解决目前学校环境建设中的突出问题有机结合，先易后难，着力解决校园周边环境卫生差、校园卫生设施水平低、健康教育工作不到位等突出问题。3．坚持“创卫”工作与我校平安校园建设、绿色学校建设、德育特色学校相结合，与校园文化建设相结合，形成我校创卫特色和亮点，切实将我校创卫工作落到实处

3、。4．坚持工作任务分解化、具体化原则。在本《实施方案》对学校“创卫”总部署的基础上，实行责任主体与专项工作、具体工作任务相连接，各责任主体签订责任状，制定专项、具体工作方案，细化、量化、分解、落实“创卫”工作任务，责任主体专项抓、具体抓、日常抓、长期抓。5．坚持建立“创卫”工作长效机制原则。“创卫”工作是一项长期工作，各科室要按照阶段性目标与长远目标，分时分段，有计划有步骤地集中力量，稳步推进，要切实把各项整治活动与建立工作长效机制相结合，开展一项整治工作，配套建立相应的规章制度，落实长效责任主体，形成“创卫”工作的

4、制度化、经常化、长期化。三、工作重点1．着力整治我校内部环境卫生死角，做好学校净化、绿化、硬化、亮化和美化工作，设置校园、楼道垃圾箱等环卫基础设施，提高学校“创卫”硬件水平。2．着力整治学生食堂卫生，积极参与食堂卫生达标活动，提高学校食堂达标卫生等级。3．全面开展学生健康教育，切实落实健康教育课时，保证健康教育质量，培养学生的健康意识和公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，为广大青少年学生的健康奠定坚实基础。4．着力整治学校基础设施建设工地的卫生，加强施工现场卫生化、安全化和规范化管理。5．学校要根据当地政府的统一

5、部署，完成学校周边环境区域卫生清扫任务，力争成为当地“创卫”工作的先进单位。6．采取“小手拉大手”的方式，通过学生做好家庭和社区的环境卫生。7．结合各项整治活动，明确管理责任主体，加强学校“创卫”工作的长效机制建设，把“创卫”工作引向深入。四、组织领导为加强对我校“创卫”工作的组织领导，成立鹿邑县卫生学校创建国家卫生城市工作领导小组。成员如下：组长：王兴稳副组长：王国立、郝广春、卢文刚成员：张涛、宋坤、杨先营、秦子成、李贤斌、史伟下设督查组组长：董勋副组长：张杰办公室主任：王永恒副主任：张涛成员：杨坤、宋慧萍、杨桂英

6、、督查办全体人员五、工作任务及职责分工根据《国家卫生城市标准》和我县实际，我校“创卫”工作主要完成以下任务：办公室（责任领导：王永恒，责任人：王永恒）1．加大“创卫”宣传力度，提高师生“创卫”意识。提出“创建卫生学校、打造文明校园”的口号，广泛开展形式多样的“创卫”宣传教育活动，通过教职工大会、学生集会、校园宣传栏、班级板报、校园广播之声、悬挂横幅、墙体广告等多种渠道，提高广大师生对“创卫”工作的知晓率和参与率，使师生的卫生意识、环保意识和创建意识有明显的提高，营造“创卫”工作的良好氛围。2．结合我校实际，制定切实可

7、行的学校“创卫”工作方案，对我校各处室“创卫”工作做具体部署和安排。并对实施情况进行督查通报。3．做好我校“创卫”建档工作。对我校“创卫”工作的各项文字信息资料、图片资料、宣传资料、各项活动资料、通报等资料收集整理并成立专项档案。4．开展控烟工作，创造无烟学校。建立和落实学校禁止吸烟制度，在会议室、办公室等公共场所设定禁烟标志，努力创建无烟学校。学生科（责任领导：马炳德，责任人：马炳德）1.开展爱国卫生运动，搞好环境卫生、办公场所卫生、生活公共区卫生。积极组织班主任、学生会及全体学生广泛开展形式多样的“创卫”系列活动

8、。2．建立卫生定期清扫、检查、督促制度，彻底清除校内卫生死角，彻底清洁学生公寓、厕所、楼道及家属楼公共区的脏、乱、差卫生现状，彻底清理学校周边商铺、墙体等上面的牛皮癣、租赁信息等广告。3．将每周第一个工作日确定为环境卫生集中清扫日，并每周轮换安排一个班级进行保洁值日工作。4．学生会成立创卫督查工作组，制作红袖章，对学校卫生进行督查，及时通报批评