高考历史第一轮考点复习测试题9

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1、第三单元各国经济体制的创新和调整第2课时大萧条与罗斯福新政和战后资本主义经济的调整课时作业一选择题1．80年代，英国首相撒切尔夫人说，社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。文中的“安全网”应理解为A．社会保障政策B．强大的国防体系C．劳动安全保护法D．发展农业生产解析：二战后，英国率先实行社会福利政策，实行从摇篮到坟墓的社会保障政策，防止贫富分化，稳定社会秩序。答案：A2．11月3日，在苦苦挣扎了近四个月之后，有着1历史的美国最大中小企业商业贷款机构——CIT集团还是在本月走上了破产之路。破产前的CIT集团资产总额

2、超过700亿美元，由此也成为美国有史以来第五大企业破产案。由此，我们联想到1929~1933年发生的那一场席卷整个资本主义世界的经济危机。假如你是当时纽约的一位市民，下列哪项最符合你的心态A．“牛奶面包价格都涨到天上去了”B．“找工作比买彩票中奖还要难”C．“整个西方世界像一潭死水般平静”D．“为共渡难关各国变得亲如兄弟”解析：本题考查30年代资本主义大危机。危机时期，产品的价格不是上涨而是暴跌；西方世界不是死水一潭而是革命、罢工、游行等接连不断；面对危机，各国不是共度难关而是以邻为壑、转嫁危机。大危机带来大量工人失业，所以“找工作比买彩票中奖还要难”。答案：B3．

3、(盐城模拟)右图是伯恩斯的《罗斯福：狮子与狐狸》，在这本书中他这样描述：“渐渐地，国家的信用机构变得奄奄一息了。危机四处弥漫，但那是一种怪异的、令人麻木的危机……它比一支入侵的军队还要可怕；它无处不在，却又无影无踪，因为它位于人们的心中。它，就是恐惧。”这段材料主要描述了哪个历史事件A．1929~1933年美国的经济危机B．70年代美国出现的“滞胀”C．第二次世界大战D．“9·11”事件解析：此题比较简单，结合所学知识很容易排除B、D两项，再结合材料中的“国家的信用机构变得奄奄一息了。危机四处弥漫，但那是一种怪异的、令人麻木的危机”可排除C项。答案：A4．由美国次贷

4、危机引发的金融风暴迅速恶化，演变为一场罕见的、冲击力强大的、席卷全球的百年不遇的国际金融危机。这不禁让人想起1929年的大危机。当时美国为应对这场经济危机，曾专门成立了“联邦储蓄保险公司”，对公民存款实行政府保险。当时美国采取这项措施的主要目的是A．增加就业B．恢复银行信用C．防止盲目竞争D．刺激出口解析：本题以热点问题导入，考查学生分析问题的能力。经济大危机期间，银行纷纷倒闭，为恢复银行信用，美国以政府的名义为银行担保。A、C、D三项与题意不符。答案：B5．1月1日实施的中华人民共和国《劳动合同法》，更进一步保障了劳动者的合法权益。罗斯福新政在保障劳动者权益方面对

5、我们具有借鉴意义的措施包括①给工人集体与雇主谈判的权利②规定了最高工时和最低工资③实行按劳取酬的工资制④建立养老金和失业保险制度A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④解析：③实行按劳取酬的工资制在罗斯福新政中没有体现，故采用排除法可得出答案为C。答案：C6．(扬州模拟)30年代是美国水利史上著名的“大坝时代”，1935年，科罗拉多河上高约223米的胡佛水坝宣告竣工，美国大规模兴修水利的直接目的在于A．促进就业以缓和社会矛盾B．促进农业发展以摆脱经济危机C．兴修水利以防止水土流失D．保护环境促进可持续发展解析：罗斯福新政的一个重要措施是“以工代赈，兴办公共工程”，

6、提高了就业机会，缓和社会矛盾。A是其直接目的。答案：A7．（泰安模拟)自9月底以来，由美国金融危机引发的全球股市强震，已让各国投资者对经济和股市的信心降至历史低点。不过，学者们普遍认为，虽然此次金融危机的传播途径、影响范围跟上个世纪30年代的经济危机颇为相似，但不会引发经济大萧条。因为人类不会再犯那次大危机中所犯的错误。当时欧美资本主义国家“所犯的错误”是A．纷纷采取国家干预措施B．都走上对外侵略的战争道路C．纷纷削减政府开支，组织救济D．以邻为壑，转嫁危机解析：1929~1933年的经济危机，使世界局势动荡不安，各资本主义国家纷纷加强对经济的干预，加紧对国际市场的

7、争夺，使彼此之间的矛盾更加尖锐，同时他们对殖民地半殖民地的掠夺，激起当地人民更强烈的反抗。A、C两项是克服危机采取的正确措施。B项以偏概全，只有德国、日本等国走上对外侵略的战争道路。答案：D8．50年代，美国政府用于采购商品和支付劳务费用的总金额超过了国民生产总值的1/5，并鼓励资本家按照政府的计划进行投资，这表明A．政府加强了国民经济的宏观调控B．开始走上了计划经济的道路C．美国的黄金储备减少，美元贬值加剧D．经济进入“滞胀”阶段解析：本题考查学生分析、理解问题的能力。由题中的时间信息及美国政府“采购商品和支付劳务费用”“鼓励资本家按照政府的计划进行投资”，可