高考历史试题汇编:历史上重大改革回眸(选修1)

高考历史试题汇编:历史上重大改革回眸(选修1)

ID:10139957

大小:241.01 KB

页数:5页

时间:2018-06-11

高考历史试题汇编:历史上重大改革回眸(选修1)_第1页
高考历史试题汇编:历史上重大改革回眸(选修1)_第2页
高考历史试题汇编:历史上重大改革回眸(选修1)_第3页
高考历史试题汇编:历史上重大改革回眸(选修1)_第4页
高考历史试题汇编:历史上重大改革回眸(选修1)_第5页
资源描述:

《高考历史试题汇编:历史上重大改革回眸(选修1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、全国各地高考历史试题汇编:选修1、历史上重大改革回眸一、选择题1.(高考安徽文综17题)奥利维尔·克里斯汀说:法国的宗教改革迈出了犹豫不决的步子。这时,对福音的向往、路德教的影响、激进派的诱惑等都交错在一起。”与之相关的正确史实是A.法国由镇压胡格诺派最终转为宗教宽容B.法国因笃信上帝在新旧教之间摇摆不定C.法王因尊重教皇权威而不愿改革天主教D.胡格诺战争后新教在法国占据主导地位2.(高考上海单科17题)在现代化进程中,各国对土地所有制的处置方式不一,有的允许土地自由买卖,有的废除土地私有制。以下分别对应这两种方式的是A.圈地运动/明治维新B.明治维新/十月革命C.十月革命/1861年改

2、革D.1861年改革/圈地运动3.(高考全国文综Ⅰ卷15题)《光绪朝东华录》载清末颁布的一份懿旨称:“嗣后乡试会试及岁考科考等,悉照旧制,仍以四书文试帖经文策问等项分别考试。经济特科,易滋流弊,并着即行停罢。”与这一懿旨的颁布有直接关系的历史事件是A.百日维新B.戊戌政变C.清末新政D.预备立宪二、非选择题4.(江苏高考24题A)【历史上重大改革回眸】(10分)19世纪中后期,日本政府大力推行殖产兴业政策,迅速走上资本主义发展道路。阅读下列材料:材料一兴办生产事业亦属急务,但人民还没有这种志愿,所以暂时创办官立事业,示以实例,以诱导人民。——守屋典郎《日本经济史》材料二自明治初年,渐行所

3、谓奖励工业。……(工部省)开拓矿山、制造机械和造船一不计利息,不计减损……产品不能销售之物,则自行标价,尽藏库中……故而穷于支付工资与购入材料,只能以补贴营业金的名义从大藏省申报领取。即或是矿山、造船等需用几十万元的官营事业也都是如此弊病。——高桥龟吉《日本近代经济形成史》材料三经济学者田口卯吉……(1880年)发表评论说:“政府之制造,已确实妨碍民间同种产业之兴起,……应该中止劝奖保护之政策,使政府的事务限定在适当的领域之内……日本人民业已足以同外国人竞争,业已能够经营制造商业,何须政府自身为之?”——米庆余《明治维新——日本资本主义的起步与形成》请回答:(1)依据材料一,概括明治维新

4、之初政府殖产兴业的方式及原因。(3分)(2)19世纪80年代,日本殖产兴业的方式发生了怎样的变化?依据材料二、三,概括这种变化的原因。(5分)(3)日本大地震引发福岛核泄露事故以后,政府对东京电力公司实施了监管。据此并综合上述材料,请就政府在经济发展中的作用谈谈你的认识。(2分)5.(海南高考32题)(8分)中外历史人物评说材料马丁·路德·金生平活动大事年表1929年,出生于美国佐治亚州。1954年,就任南部阿拉巴马州蒙哥马利市牧师。1955年,为反对黑人必须给白人让座的规定,领导蒙哥马利市黑人抵制乘坐公共汽车长达一年,美国最高法院宣布该市在交通工具上的种族隔离非法。1957年,当选为南

5、方基督教领袖会议主席,成为南方反对种族歧视运动的领导人。1960年,在多地领导以“入坐”等方式反对餐馆、图书馆、电影院实行种族隔离的抗议活动,被捕入狱。1963年,在种族歧视最严重的伯明翰进行抗议活动。1963年,领导来自全国各地的人参加的“为工作和自由向华盛顿进军”的大游行。不久,国会通过有利于黑人的民权法案,其中包括“保证一切人平等地进入公共设施”等内容。1965年,在赛尔马领导争取黑人公平选举权的和平游行。1966年,领导反对芝加哥学校种族隔离的活动。1968年,遇刺身亡。——摘编自C.S.金《自由之梦》(1)根据材料,概括指出马丁·路德·金领导的黑人民权运动的发展变化。(3分)(

6、2)根据材料并结合所学知识,简评马丁·路德·金在黑人民权运动中的作用。(5分)6.(高考山东文综33题)(10分)下列是一组与1861年俄国农奴制改革相关的文字和图片。阅读材料,回答问题。 ①图14描绘了被地主宣布“解放”的农民伏在地上亲吻主人脚面的情景。②一个目击者回忆农民听取“解放”法令的反应时说,“农民们愁容满面并且低下了头……农民中怨声和叫喊越来越高……”。③1876年,一位地主说:“解放法令颁布十五个月后,当我再看到农民时……受奴役的所有迹象都已经消失的无影无踪。”(1)结合所学知识,说明俄国废除农奴制的必要性。(6分)(2)关于农民获得“解放”,为什么会出现不同的描述?你认为

7、上述哪一描述较为客观并说明理由。(4分)7.(高考福建文综41题A)阅读下列材料,回答问题。材料一1大日本帝国由万世一系之天皇统治。3天皇神圣不可侵犯。  4天皇为国家元首,总揽统治权……5天皇在帝国议会协赞下,行使立法权。6天皇裁可法律7天皇召集帝国议会……11天皇统率陆海军。——《大日本帝国宪法》(1889年)材料二43国王人身神圣不可侵犯……45执行权属于国王一人,他任免大臣,他下令颁布法律……46国王对军队发布最高命令。47

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。