高考历史综合训练题

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1、高考历史综合训练题（四）一、选择题：1．从秦俑人物雕塑艺术到敦煌人物雕塑艺术，中国古代的人物雕塑走过了一条由阳刚到柔美、由世俗走向神性的道路，这不是因为秦俑秦俑敦煌雕塑敦煌雕塑A．印度佛教的传入B．各族人民对和平、幸福的祈求C．儒家思想的影响D．印度佛教雕塑艺术的传入2．隋朝六部制中“民部”在唐朝时改名为“户部”，根据所学知识判断改名称是在A．唐高祖时期B．唐太宗时期C．武则天时期D．唐玄宗时期3．下面是朱熹为湖南岳麓书院的题字，这些题字反映了①儒家思想是人身修养的重要内容②书院注重对学子个人品德的养成③儒家传统道

2、德是维护封建统治的重要工具④理学的伪善和欺骗性A．①②③　B．②③④　　C．①③④D．①②③④4．宋朝曾把与契丹族政权边境临界地区的一些地点改名，如威虏改为广信，静戎改为安肃，20070320破虏改为永静等。根据所学史实判断，这种现象出现的时间是A．北宋实现局部统一后B．澶渊之盟后C．东京保卫战后D．宋金和议后5．顺治、康熙、雍正三朝同时存在的中央机构有①内阁②议政王大臣会议③南书房④军机处A．①②B．①②③C．①②③④D．①③④6．近代以来影响我国人民生活变化的外部因素是A．西方的生活方式随着西方国家的侵略传人我

3、国B．一些先进的中国人对新风尚的大力倡导C．中国共产党始终把改善人民生活放在第—位D．政府颁布了许多有关生活方面的法律、法规和政策7．“五权宪法”是孙中山民权主义思想的重要组成部分。他认为三权分立学说已在欧美实践中显现弊端；汲取中国古代考试和监察制度，提出在国家机构中建立行政、立法、司法、考试和监察院，彼此独立又互相制约。对此，下列表述正确的是①五权思想加强对官员素质的考查和审核，弥补了三权分立的缺憾②仍然是资产阶级政治理论，不可能实现真正的民主③在半殖民地半封建的中国，国家独立问题不解决，再完善的分权思想也无法实

4、现④中华民国的建立实践了五权思想A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④8．我国过渡时期三大改造使公有制占优势，高度集中的计划经济体制扩大到全部经济领域，遗留了一些问题，从根本上看是因为A．要求过急，工作过粗，求纯求快，缺乏经验B．对什么是社会主义、如何建设社会主义认识不清C．照搬苏联模式D．对社会主义初级阶段的基本国情认识不清9．1793年，罗伯斯庇尔指出：“自由是属于所有的人做一切不损害他人权利之事的权利；其原则为自然，其规则为正义，其保障为法律；其道德界限在下述格言之中：己所不欲，勿施于人”罗伯斯庇尔引用孔

5、子格言的目的是A．反对吉伦特派统治B．宣传孔子儒家思想，反对资产阶级私欲膨胀C．维护资产阶级的权利，反对等级制度D．镇压埃贝尔派和丹东派10．与资本主义世界市场的形成相关的因素包括①欧美各国资本主义经济的进—步发展②新型的交通工具和通讯手段的出现③列强建立了一系列殖民地、半殖民地④19世纪六七十年代资产阶级革命和改革A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④11．导致赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫改革失败的主要原因是A．提出的口号与目标不切实际B．未能触动原有体制C．把改革的重点放在工业方面D．放弃了共产党的领导

6、地位12．下列四幅图片反映了中外历史上的四次思潮，它们共同具有的主要作用是A．推动了世界资本主义的发展B．发挥了马克思主义思想的指导作用C．在社会上起了思想解放作用D．推动近代自然科学的产生和发展二、材料题：13．（32分）国家利益是对外关系的出发点，大国关系的调整变化深刻影响国际关系。阅读下列材料，回答问题。材料一1941年4月13日的《苏日中立条约》中说：“苏联政府和日本政府庄严声明：苏联保证尊重满洲国的领土完整和不可侵犯，日本保证尊重蒙古人民共和国的领土完整和不可侵犯。”材料二1945年2月11日的《苏、美、

7、英三国关于日本的协定》中说：“苏美英三国领袖同意，在德国投降及欧洲战争结束后2个或3个月内苏联将参加盟国方面对日作战，其条件为：外蒙古（蒙古人民共和国）的现状须予维持；由日本19背信弃义进攻所破坏的俄国以前权益须予恢复，即……大连商港须国际化，苏联在该港的优越权益须予保证，苏联之租用旅须港为海军基地须予恢复，对担任通往大连之道路的中东铁路和南满铁路应设立苏中合办的公司以经营之，苏联的优越权益须予保证，而中国须保持在满洲的全部主权……（注：罗斯福保证）苏联之此项要求须在击败日本后毫无问题的予以实现。”材料三1950年

8、初，中苏双方在友好平等的基础上签订了《中苏友好同盟互助条约》，该条约明确规定：“一旦中苏任何一方受到日本或与日本同盟的国家侵略时，另一方即尽其全力给予军事和其他援助。”双方保证以友好合作精神，并遵照平等、互利、互相尊重主权与领土完整及不干涉对方内政的原则，发展巩固两国间的经济和文化关系，彼此给予经济援助。材料四《中苏友好同盟互助条约》1980年期满后没有再延