研習學員心得分享

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1、研習學員心得分享研習人員：陳惠真老師心得與建議：推薦運用網路資源融入教學，例如：融入語文：指導寫作心智圖，閱讀策略。融入數學：運用網路可搜尋到的程式，如三角形內角和、椎體內視、多邊形的模擬動化之說明，加強學習理解與效果。研習人員：葉豐榮老師心得與建議：電子白板融入教學實施時以學生為科技使用的主體，教師為輔助的角色，因此教學時不適合像傳統式的教師講授為主，應多提供予學生使用操作資訊工具的機會。研習人員：王永仁老師心得與建議：使用設備的設計上若能簡便操作程序，較能提升教師資訊融入教學的使用率。研習人員：龔俊豪老師心得與

2、建議：將教學媒材轉化成電子檔的過程較費時，使用現有的軟體或介面（例如運用網路已有的資源）較能提昇教師使用的意願。研習人員：劉壹介老師心得與建議：隨著時代的進步，教學不再能只憑著教師口授和板書來完成教學。用資訊媒體來輔助，減少教師在上課時的部分負擔，也可吸引學生對課程的興趣。只是在依賴電子器材的同時，教師在自身能力的精進上，依然不能懈怠。研習人員：彭千芸老師心得與建議：透過研習的介紹讓我更切身去體驗電子白板的功能性，能運用在多元的教學上，可以讓教師在教學上更活潑，不再侷限於課本上，與學生的互動也能大大提升許多。研習人

3、員：林宏亮老師心得與建議：對電子白板有基本的概念，但在課程內容的設計上仍需多加思考及練習。如何做到〝多數〞互動，或如何運用資訊融入提高孩子的興趣及學習的效果，需邊做邊評估。研習人員：蕭佩宜老師心得與建議：聽了電子白板介紹與教學觀摩，覺得它比電腦還神奇、更吸引學生的目光、似乎更能提升教學成效。研習人員：洪昌正老師心得與建議：原本以為運用電子白板就是運用書商提供的電子書上課、加以展示，再也不用像以前一樣每次上課都在找放大的課本以利學生學習、上課完後才知道原來箇中學問頗大，如何對焦、如何調整、如何運用在教學上是需要仔細去

4、學習。研習人員：陳豐書老師心得與建議：現在的科技日新月異、幾乎每半年就會聽到新軟體的名稱。如何將這些新科技運用在教學中，是我必須加以改進的地方。研習人員：蔡尚真老師心得與建議：講授資訊融入的理論與實務受益良多，教學技術的革新使我們感受到這些新科技的威力。讓我們目睹資訊融入的確能對教學有很大的幫助。研習人員：鐘惠君老師心得與建議：資訊科技融入教學在學校教育中已是常見的議題，只是科技的發展一日千里，換來得是科技產品汰換率快速的驚人，如果只是一昧追求新穎的教學科技而忽略教學的本質，那教育豈不是落為科技導向?當然，我不是反

5、對資訊融入教學，只是教師當要培養學生達到所求的目標能力時，得必須先思考運用什麼樣的教學方法與工具才是最有效率的。如果同樣的教學目標，使用傳統的黑板教學跟使用新興的科技教學，學生的學習成效是一樣的，那老師又何必大費周章花時間精力去學習新科技操作使用方式。相對地，如果運用科技可以比傳統教學達到更佳的教學成效，那教師也可以盡量學習把科技運用於教學當中。