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时间:2018-05-25
《含山小学2006学年第二学期学校工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、含山小学2006学年第二学期学校工作总结本学期,我校以党的十六届六中全会精神为指导,全面贯彻落实《义务教育法》和省、市、区教育工作会议精神,根据《2007年南浔区教育局基础教育工作意见》的要求,坚持以人为本的理念,全面实施素质教育,推进学校各项事业的发展,满足人民群众日益增长的对学校教育的需求。各项工作都有新发展,下面就一学期工作总结如下:一、注重师资队伍建设,提高了教师整体素质。(一)“师德建设”导方向为了促使我校的师德师风建设工作更上一台阶,形成团结、文明、自强、进取的良好校风,我校组成了德育领导小组,在本着“以
2、人为本,科学导航,多管齐下,注重实效”的理念下,开展了一系列活动,取得了显著成就。1、开学初学校组织老师认真学习《教师职业道德规范》、《德育报》、《人民教育》等报刊杂志,吸收当前先进的教育理念和教育方法,以提高大家的政策水平、理论水平和德育科研水平。2、通过学习和活动的开展,制度的约束,我校教职员在师德师风上有了进展。为了巩固这一成果,及时发现问题,真正地、全面地了解教师的教学行为,学校在不打招呼的情况下,在班级学生中开展了教师服务水平调查问卷活动。问卷的内容涉及教师上课、批改作业、热爱学生,为人师表等方面。在收回问
3、卷之后,学校组织行政对每位教师的分数进行了统计,从数据统计来看,我校教师的师德行为90%以上受到学生的肯定,但也有少数教师在师德方面存在这样或那样的不足。接着由校长室作出“调查分析报告”,就将此报告反馈给教师,使教师深深感到:自己在教书育人的过程中必须时时、处处为人师表,树立良好的职业道德形象。3、本学期末对全体教师进行了师德考评。要求每位教师针对学校制订、交代会通过的师德考评条例,认真对照写好书面材料进行逐条自述,全体教师互相打分,最后根据分数分成三等对其进行不同的师德奖励。弘扬先进,鞭策后进。4、育人就要讲礼仪,
4、教师应当成为讲究礼仪的典范,言传身教。本学期,学校给每位教师发了《教师礼仪》一书,要求教师认真学习,学校还利用周前会播放教师礼仪的VCD组织全体教师观看,使教师进一步提高文明素养,为学生起表率作用。(二)“法制教育”明纲纪如果说礼仪教育是引导师生“内省”。那么,法制教育就是对师生进行“外束”。我校根据目前社会上青少年违法犯罪呈上升趋势,也为贯彻中央关于加强未成年人思想道德建设,加强法制宣传教育的有关精神,针对学生特点,开展形式多样的法制教育活动。为了做好新修订的《未成年人保护法》的宣传教育工作,学校在教师层面上组织大
5、家学习讨论《未成年人保护法》之后,又组织全体教师进行了保护法知识测试。试卷形式有填空、选择、判断等。这次普法知识测试对教师进一步牢记《未成年人保护法》条文内容,增强法制意识将起到积极的作用。学校还要求教师将把《未成年人保护法》的学习渗透到各科教学中,渗透到对学生的日常管理中,与此同时,学校还将《未成年人保护法》的宣传融入打造平按校园、法制校园、和谐校园的具体工作中。在家长层面上,学校德育处以“致家长的一封信”的形式,把《未成年人保护法》中的“家庭保护部分”的条文内容转发在信中,发到每位学生的家长手中,使家长通过学习,
6、提高保护未成年人的意识,掌握保护未成年人的武器。在学生层面上,本学期组织学生学习了《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》,开展了法律知识竞赛和以法制为主题的黑板报比赛,让学生学法、知法,懂得用法律来保护自己。学校一直把对学生的法制教育列为学校德育工作的重要内容,平时学校还通过红领巾广播、宣传橱窗图片展等途径对学生进行教育和引导,一直来,学生遵纪守法,进步向上,没有一位因违法犯罪被处理,保持校园的纯洁和安定。二、注重常规教育,加强德育工作。多渠道、全方位地开展学校德育工作。根据学校德育工作计划安排,学校主要从以下几
7、个方面开展工作:(一)“礼仪教育”正行为。学校以“礼仪教育”为先导,引导学生学习文明礼仪,学会以礼待人。多年来,我校一直开展各种文明礼貌教育活动,努力提高学生礼貌意识,积极促进学生文明礼貌习惯的养成。1、文明习惯养成教育学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育,引导学生人人懂文明,人人争做文明学生。一是学期开学初,对学生进行一周的入学教育,组织学生学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》以及《含山小学学生礼仪常规》等,让学生明白做文明学生的准则;二是利用每周升旗仪式中的国旗下讲话,多次向学生进行“学习文明,鞭鞑丑恶”
8、的演讲;用文字的力量感化教育学生;三是各班每周上好一节礼仪课,一方面让学生学习“自我形象礼仪”、“学校礼仪”、“家庭礼仪”、“社会交往礼仪”等方面的知识,另一方面让学生对照自己的行为进行反思,并对校内外不文明事件进行自由发言、发表评论。2、文明监督岗尽其责学校在校门口设立红领巾文明礼仪监督岗,各班选出工作认真负责的值日生轮流值周,进行礼仪示范,
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