2006~2007学年度第一学期期末高三四校联考

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1、2006~2007学年度第一学期期末高三四校联考文科基础试题本试卷共75题，全部是选择题，每题2分，满分150分。每题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。考试用时120分钟。注意事项：1、考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动用橡皮擦干净后，再涂其它答案，不能答在试题卷上。3、考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。1．2006年10月18日召开的国务院常务会议分析今年前三季度经济形势时指出，国

2、民经济朝着预期的方向发展，经济运行中的突出矛盾有所缓解，但固定资产投资、货币信贷增幅回落的基础还不稳固。一般来说，当经济发展过快、物价上涨幅度过大时，政府为抑制社会总需求，保持经济稳定增长的手段是　A．提高存贷款利率，减少财政支出B．扩大货币供应量，提高税率C．减少货币供应量，增加财政支出D．降低存贷款利率，降低税率2．据新华社2006年11月12日电，因检测出含有致癌物质苏丹红4号，一种产自河北省的“红心”鸭蛋12日起在北京市场上被暂停销售。这说明①诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件②必须健全以

3、道德为支撑、法律为保障的社会信用制度③市场交易必须自愿、平等④要加快建立信用监督和失信惩戒制度　A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④3．转变经济增长方式，提高经济增长质量，保持经济平稳较快发展，是我国“十一五”期间面临的重要任务。经济增长可用以下函数式表示Y=F（K，L，A，R……）公式表明，国内生产总值（Y）的大小取决于资本（K）、劳动力（L）、技术（A）、土地和其他自然资源（R）等生产要素投入的水平。我国经济增长方式从粗放型向集约型转变，最需要加大投入比重的要素是A．KB．LC．AD．R4．“牧童

4、经济”是一个形象的比喻，使人们想起牧童在放牧时，只顾放牧而不顾草原的被破坏，它是一种对自然资源进行掠夺破坏式的经济模式。“牧童经济”模式表明市场经济A．是有效的资源配置方式　　　B．具有自发性、盲目性、滞后性C．是开放性的经济D．存在恶性竞争四校联考文科基础第19页共12页5．2006年10月9日，中国外交部就朝鲜实施核试验发表声明，表示中方坚决反对朝鲜进行核试验。我国政府坚决反对朝鲜进行核试验，这是因为　①中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则②维护世界和平与发展是我

5、国外交政策的基本目标③我国是负责任的大国④我国奉行独立自主的和平外交政策A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④6．规模空前的全国县乡两级人大换届选举工作在2006年7月1日至2007年12月31日期间进行。我国县乡人大代表的选举方式是A．等额选举B．直接选举C．间接选举D．直接选举与间接选举相结合2006年10月8日～11日，中国共产党第十六届六中全会在北京召开，会议主要研究了构建社会主义和谐社会问题。会议指出，要下大力气解决好民生问题。完成7～8题。7．房贵、上学贵、看病贵成为新的民生三大问题，高房价、

6、高学费和高医药费打乱了正常的家庭消费结构。由于远期支出的不确定性，人们只好在近期扩大储蓄以规避可能的社会风险。在当前经济形势下，这一状况持续存在　A．将会加剧通货膨胀压力，不利于物价稳定B．是居民消费心理日趋成熟的表现C．会抑制消费需求，不利于生产发展D．将会促进产业结构调整，促进经济发展8．为解决三大民生问题，政府将采取一系列措施实施“穷人致富”工程。让广大群众读得起书、看得起病、住得起房，共享改革发展的成果。这说明　A．政府是最重要的市场主体B．政府坚持依法行政C．政府坚持对人民负责的原则D．政府自觉接

7、受人民群众的监督9．博客参与，是我国民主政治生活中的一个新看点。有的人民代表和政协委员开通了自己的博客，发表参政议政的体会，公布自己的提案，广泛征集网友的意见。（注：博客指网络日志，用于记录个人经历、抒发情感、交流思想、传播信息等；也指写网络日志的人。）博客参与民主政治生活，绝不仅仅是一种时髦的形式，它最终会有利于A．增加政治沟通的渠道B．加强国家的政治管理C．扩大公民的政治参与D．发展社会主义民主政治10．“同一个世界，同一个梦想”(OneWorldOneDream)，北京奥运会主题口号一诞生，就得到了国

8、内外的一致好评。这一口号是全世界人民对和平与繁荣的期盼，也必将给世界的和平与发展带来一定的影响。这表明A．优秀文化是社会发展的根本动力B．文化能够促进社会的发展C．世界文化将取代各国和民族文化D．文化对社会发展具有深刻的影响四校联考文科基础第19页共12页11．在中华五千年的发展中，中华民族形成了团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神，这种伟大民族精神的核心是A．集体主义国际主义B．爱国主义C．团结统一