关于加强高校思想政治教育的几点思考

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1、关于加强高校思想政治教育的几点思考摘要新时期下高校学生呈现出新的思想趋势，本文结合当代大学生思想的现状，从家庭、学校、社会环境的整体协作，马列主义思想的主体地位及思想政治教育工作者队伍建设方面浅析做好大学生思想政治教育工作的解决措施。关键词高校学生思想现状思想政治教育中图分类号：G641文献标识码：A1高校学生思想现状我国物质生产水平随着“一个中心，两个基本点”的坚持而日渐提高，社会财富日益增多；加之西方众多思想不分精华与糟粕随着“对外开放”这一政策而进入中国思想界，对无产阶级共产主义主流思想造成一定程度的冲击。在这种背景下的高校学生的思想呈现出一种多元复杂的局面。5从西南财经大学团

2、委针对校内大学生日常思想政治教育现状进行的调查问卷分析来看，60%的人都对成为一个对社会有用的人持肯定的态度，对国家忠诚、为社会建设出力者分别占10%和19%；另一项关于学生的入党目的调查则显示19.6%的学生是为了当官，27.7%是因为信仰，而过半的学生是因为其他。结合这两项调查数据可以发现虽然同学们的主流思想仍然是积极健康向上的，但其追求具有功利性导向，出现多元化、信仰模糊或缺失。当其自身利益与集体利益发生冲突时，多数人认为应公私兼顾，不难看出，当代大学生具有一种务实精神，而非一切都以个人利益为集体利益服务。另外知行难以合一、重技能轻素质、重物质轻精神等思想也在校园中大行其道，由

3、此引发的缺失诚信的考试作弊行为、攀比权势的“拼爹”行为、只顾自身利益罔顾集体利益行为以及因心理不健康而引发的伤人伤己事件也已屡见不鲜。2加强高校思想政治教育工作高校学生肩负着整个社会的期望。他们信仰坚定及目标明确对我国的长远发展具有深远影响。故如何做好高校学生的思想政治教育工作已引起国家的高度重视，并对此采取一系列的政策措施。如《教育部、卫生部、共青团中央：关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》等一系列意见和通知，进一步明确思想政治教育工作在高校教育中不可忽视的重要地位。同时，教育界的大家和教学工作者也陆续发表了关于研究高校学生思想状况以及为思想政治教育工作献言献策的文章著作

4、。综合前人的观点，结合当前高校学生的现状，对当前高校的思想政治教育工作提出以下建议：2.1坚持家庭、学校和社会三位一体的思想教育环境一个人的成才是各影响因素综合之下的结果。家庭中“天下兴亡匹夫有责”的爱国主义教育、学校的基本课本教育以及与社会上的先进思想接轨的大环境教育才能造就一位具有先进思想的新时代青年。5科学技术的飞速发展，使得人们获取信息量越来越大，速度也越来越快。原本被视为一关校门便与世隔绝的校园已经不能再“独善其身”，它与社会的联系日益紧密；而作为构成社会的家庭更是不能斩断与社会的丝缕关系。江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出：“加强和改进教育工作，不只是学校和部门的事

5、，家庭和社会各方面都要来关心和支持，只有加强综合管理，多管齐下，形成一种有利于青少年身心发展的社会环境，年轻的一代才能茁壮成长起来。”可见，高校思想政治教育的工作已经不能再局限于校园之中，而是应扩展至整个大社会中。作为思想政治教育的工作者考虑的不应再是如何将校园封闭起来，而是应打开校门，让校园与社会以及社会中的家庭能通力合作、优劣互补。2.2坚持马列主义先进思想的主体地位5由于互联网具有自由、平等及虚拟性等特点，网民将其言论自由的权利在这一片沃土上发挥得淋漓尽致，各种思想主张在此生根发芽甚至开花；但互联网同时具有开放性，对于网民的各种观点不分好坏、一视同仁的给予其展现的舞台，因而要求

6、浏览信息的人要具有很强的判断能力。然而，由于高校学生的思想处于一个塑形阶段，对各种主张的是非对错还不能较为明确的辨别，易受错误思想引导而偏离正确的人生价值观以致过激言行。故一方面要求网络工作人员加强网络信息安全监督和控制，减少高校学生接触错误或不良文化；另一方面要求广大教育工作者在大学生思想政治教育中加强马列主义先进思想的宣传教育，并在课程中采取以马克思主义理论为指导对当前时事问题进行分析评论的教育方法，使学生潜移默化地认同并拥护该思想的主体地位，形成正确的、科学的、坚定不移的思想以有效避免其他思想的侵扰。2.3创建高素质的思想政治教育工作队伍当今时代的思想政治教育工作需要一支高素质

7、的工作队伍，思想的普及宣传等工作离不开政治工作者。党和国家不止一次提出：“思想政治工作是一切工作的重中之重”，而思政工作者作为践行该工作的主体，其素质就显得十分重要。随着社会的发展，社会环境日益复杂化，社会大分工越来越细，这就要求思想政治教育工作者在具有较高的综合素质的基础上还应术业有专攻，如“两课”教师、心理医生、班主任及指导员等人才的培养除了一般的马克思主义、毛泽东思想等理论学习外，还应通过结合现代科学知识以及所处岗位提供的培训不断提升自身的专业知识，