湖北省华中学校高二上学期第一次月考（生物）

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1、湖北省华中学校高二上学期第一次月考生物试卷本试卷总分70分，考试时间60分钟。请将选择题部分的答案写在第二卷的答题卡上。第Ⅰ卷（选择题共40分）一.单项选择（共，每小题2分，总分40分）1.某双链DNA分子共有含氮碱基1400个，其中一条单链上（A＋T）:（C＋G）＝2:5。问该DNA分子连续复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是（）A300个B400个C600个D12．三大遗传规律在下列哪种生物中不起作用()A．人类　B．玉米C．蓝藻D．大豆3．下列叙述正确的是()A.两个纯种交配后，后代必是纯种B.两个杂种交配后，后代必是杂种C.

2、纯种自交的后代都是纯种D.杂种自交的后代全是杂种4．有一杂合体(Dd)在进行有丝分裂时,可看到每个染色体由两个染色单体组成,如果一个染色单体含有D基因,另一条染色单体上的基因是()　A.d　B.D或d　C.D　D.d和D5．果蝇体细胞含4对(共8个)染色体,若每对染色体上各有一对杂合的基因,且等位基因间都具有显隐性关系,在果蝇形成的卵细胞中,全部是显性基因的配子出现的几率是()A.1/2B.1/4C.1/8　D.1/166.基因型为AABB的个体和aabb的个体杂交,F2代中表现型与亲本相同的个体占总数()A.1/8　B.5/8　C.3/4

3、D.1/27．在孟德尔的具有两对相对性状的遗传实验中，F2代出现的重组性状类型中能够稳定遗传的个体数约占总数的()A．1/4　　　　　B．1/8C．1/16　　　　D．3/168.基因型为AaBbCcDd的个体自交（4对基因独立遗传，均为完全显性与隐性）其后代中（）A.27种基因型，16种表现型B.81种基因型，16种表现型C.16种基因型，81种表现型D.81种基因型，24种表现型9．对某种植物进行测交实验，后代有四种表现型，其数量分别是49、52、50、51，这株植物的基因型不可能是()A．MmNnPPB．mmNnPpC．MmNNppD

4、．MMNnPp10.将某杂合体（Aa）设为亲代，让其连续自交n代，从理论上推算，第n代中纯合子例应为()A.1/2nB.1－1/2nC.（2n＋l）/2n＋1D.（2n－1）/2n＋111．下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。“-甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸-”。密码表：甲硫氨酸AUG脯氨酸CCA、CCC、CCU苏氨酸ACU、ACC、ACA甘氨酸GGU、GGA、GGG缬氨酸GUU、GUC、GUA根据上述材料，下列描述中，错误的是（）A．这段DNA中的①链起了转录模板的作用B．决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、

5、CCC、ACC、GGG、GUAC．这条多肽链中有4个“一CO—NH一”的结构D．若这段DNA的②链右侧第二个碱基T为G替代，这段多肽中将会出现两个脯氨酸12．下列哪项使格里菲思提出了“转化因子”的结论（）A从S型活细菌中提取DNA，与R型活细菌混合后，注射到鼠体内，小鼠患病死亡B从S型活细菌中提取多糖，与R型活细菌混合后，注射到鼠体内，小鼠患病死亡C从S型活细菌中提取蛋白质，与R型活细菌混合，注射到鼠体内，小鼠患病死亡D将加热杀死的S型细菌，与R型活细菌混合后，注射到鼠体内，小鼠患病死亡13．噬菌体内的S用35S标记，P用32P标记，用该噬

6、菌体去侵染某细菌后，产生许多子代噬菌体，那么在子代噬菌体中35S和32P的分布规律是（细菌体内含有32S和31P两种元素）（）A外壳内含有35S和32S，核心内只含有32PB外壳内只含有32S，核心只含有32PC外壳内含有35S和32S，核心内含有32P和31PD外壳内只含有32S，核心内含有32P和31P14．下列与析出DNA粘稠物有关的叙述，不正确的是（）A操作时缓缓滴加蒸馏水，降低DNA的溶解度B在操作A时，用玻璃棒轻缓搅拌，以保证DNA分子完整C加蒸馏水可同时降低DNA和蛋白质的溶解度，两者均可以析出D当丝状粘稠物不再增加时，此时N

7、aCl溶液的浓度相当于0.14mol/L15．某个初级精母细胞含AaBbCc3对等位基因，它们分别位于不同对的同源染色体上，下列哪种组合可能为其产生的精子？（不考虑交叉互换）（）A.ABC、aBc、abC、abcB.aBc、aBC、abC、abcC.AbC、aBc、AbC、aBcD.Abc、ABC、Abc、Abc16．如右图，病毒甲、乙为两种不同的植物病毒，经重建形成“杂种病毒丙”，用病毒丙侵染植物细胞，在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是（）ABCD17．实验室内模拟生物体的DNA复制必需的一组条件是（1）ATP（2）DNA分子（3）酶（

8、4）转运RNA（5）信使RNA（6）游离的脱氧核苷酸（7）适宜的酸碱度（8）适宜的温度（）A（1）（2）（3）（6）（7）（8）B（1）（2）（3）（4）（5）（6）C（1）（2