第12讲 动物生命活动的调节

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1、第12讲动物和人体生命活动的调节(神经-体液-免疫调节网络)之二1、体液调节的概念三、神经调节与体液调节的关系CO2等的调节激素调节指激素和其他调节因子（如CO2）等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行的调节。体液调节血液中CO2含量升高呼吸中枢刺激呼吸加深加快肺通气量增大,加快清除CO2血液中CO2含量降低化学感受器例：CO2的调节临床上，给病人输氧是否以输纯氧为最好？不是,以输含5％CO2的O2为最好2、神经调节和体液调节的比较比较项目神经调节体液调节结构基础物质基础调节方式反应速度作用范围作用时间联系迅速较缓慢较广泛比较长准确、比较局

2、限短暂反射弧激素,CO2等通过体液运输反射反馈调节、分级调节许多内分泌腺直接或间接受中枢神经系统调节；内分泌腺分泌的激素也影响神经系统的发育和功能；两者共同协调、相辅相成，共同维持内环境稳态。3、实例一：人体水盐平衡的调节(1)水和无机盐的平衡来源去路水钠盐钾盐饮水(1300mL)、食物中的水(900mL)、细胞代谢产生的水(300mL)食物(食盐)食物肾脏(排尿)(1500mL)、皮肤(排汗)(500mL)、肺(水蒸气)(400mL)、大肠(排便)(100mL)肾脏、皮肤、大肠肾脏、大肠特点：多吃多排，少吃少排，不吃不排特点：多吃多排，少吃少排，

3、不吃也排(2)水平衡的调节饮水不足、失水过多或吃的食物过咸细胞外液渗透压升高渗透压感受器下丘脑大脑皮层垂体产生渴觉主动饮水补充水分抗利尿激素肾小管、集合管重吸收水分尿量细胞外液渗透压下降细胞外液渗透压下降减少(-)(+)(+)(-)释放刺激血钠降低或向钾升高肾上腺醛固酮肾小管、集合管(保纳排钾)促进钾的分泌促进钠的重吸收(-)(+)分泌(-)(3)盐平衡的调节间接促进水的重吸收正常人是容易缺钾还是容易缺钠？(4)尿液的形成成分水蛋白质葡萄糖尿素尿酸肌酐氨血浆(g%)90-937～90.10.030.0020.0010.0001原尿(g%)99(微量

4、)0.10.030.0020.0010.0001终尿(g%)95-97－－20.050.150.144、实例二：体温平衡的调节(1)体温相对恒定的原因:产热量散热量≈安静时----肝脏运动时----骨骼肌皮肤内的毛细血管散热汗液的蒸发(2)机体产热和散热保持动态平衡的机制如下：外界温度低时，机体产热多，散热也多；外界温度高时，机体产热少，散热也少。产热多于散热，则体温升高，产热少于散热，则体温降低。还有呼吸、排尿、排便等皮肤冷觉感受器传入神经下丘脑的体温调节中枢传出神经骨骼肌战栗肾上腺分泌肾上腺素血管收缩,血流量减少皮肤立毛肌收缩，缩小汗毛孔增加产

5、热减少散热寒冷垂体甲状腺甲状腺素增加,代谢活动增强促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素(3)体温平衡的调节皮肤温觉感受器传入神经下丘脑的体温调节中枢传出神经血管舒张,血流量增加汗腺分泌增加散热炎热产热过程需要神经-体液(激素)共同调节,散热过程主要为神经调节。原因:人体调节体温的能力是有限的长时间处于寒冷环境，产生的热量不足以补偿散失的热量，引起体温降低。(冻疮:皮肤血管持久性收缩引起)长时间处于高温环境，产热多而散热困难，引起体温升高。(中暑)◇人体在冷热环境中的功能障碍：例：将小白鼠和青蛙从25℃的室温下移至4℃的环境中,两者的耗氧量发生的变化是(

6、)A.均增加B.青蛙增加,小白鼠减少C.均减少D.青蛙减少,小白鼠增加DBC变式题[2009·宁波模拟]图31－6表示午餐后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化，图中曲线a、b、c分别表示()图31-6A．胰高血糖素、胰岛素、血糖B．胰岛素、血糖、胰高血糖素C．血糖、胰岛素、胰高血糖素D．胰高血糖素、血糖、胰岛素D（１）曲线为正常人的，曲线为糖尿病患者的。（２）造成AB段变化的生理活动可能是______，该过程可发生在______(器官)中。（３）在乙的血糖浓度变化中，实现BC段的主要代谢途径，，。（4）曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度，此时

7、维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是___________________（５）假如在糖尿病患者摄取葡萄糖１h后，给他注射胰岛素，请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线（表示出大致趋势即可）例3.下图为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答下列问题：摄取葡萄糖溶液1001901230甲乙BACD乙甲葡萄糖被吸收小肠葡萄糖分解合成肝糖原或肌糖原转化为脂肪等肝糖元分解成葡萄糖进入血液四、免疫调节1、免疫的概念免疫为机体识别和排除抗原异物的生理功能，是机体的一种特殊的保护性生理功能，其作用在于：通过免疫，机体能够识别“自己”和排除“异己

8、”，以维持机体生理功能的相对稳定。特点识别自身和外物记忆特异性功能防御感染自我稳定免疫监视人体的防卫机制：第一道防线皮肤