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时间:2018-05-20
《2014山东高考物理试题(真正纯word版,可编辑,)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2014年山东高考物理试题邹平一中雷文胜整理一、选择题(共7小题,每小题6分,共42分。第小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。)14、如图,用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点,制成一简易秋千。某次维修时将两轻绳各剪去一小段,但仍保持等长且悬挂点不变。木板静止时,F1表示木板所受合力的大小,F2表示单根轻绳对木板拉力的大小,则维修后()A、F1不变,F2变大B、F1不变,F2变小C、F1变大,F2变大D、F1变小,F2变小v15、一质点在外力作用下
2、做直线运动,其速度v随时间t变化的图像如图。在图中标出的时刻中,质点所受合外力的方向与速度方向相同的有()tt34A、t1B、t2C、t3D、t40t1t2t16、如图,一端接有定值电阻的平行金属轨道固定在水平面内,通有恒定电流的长直绝缘导线垂直并紧靠轨道固定,导体棒与轨道垂直且接触良好。导体棒I在向右匀速通过M、N两区的过程中,导体棒所受安培力分别用FM、FNMN表示。不计轨道电阻。以下叙述正确的是()RvA、FM向右B、FN向左C、FM逐渐增大D、FM逐渐减小17、如图,将额定电压为60V的用电器,通过一理想变压器接在正弦交变电源上。
3、闭合开关S后,用电器正常工作,交流电压表和交流电流表(均为理想电表)的示数分别为220V和2.2A。以下判断正确的是()SA、变压器输入功率为484Wn1n2用V电B、通过原线圈的电流的有效值为6.6A器C、通过副线圈的电流的最大值为2.2AAD、变压器原、副线圈匝数比n:n11:312av0sb18、如图,场强大小为E、方向竖直向下的匀强电场中有一矩形区域abcd,q水平边ab长为s,竖直边ad长为h。质量均为m、带电量分别为+q和-hq的两粒子,由a、c两点先后沿ab和cd方向以速率v0进入矩形区(两q粒子不同时出现在电场中)。
4、不计重力。若两粒子轨迹恰好相切,则v0dvc0等于()Es2qEsqEs2qEsqEA、B、C、D、2mh2mh4mh4mh19、如图,半径为R的均匀带正电的薄球壳,其上有一小孔A。已知壳内的场强处处为零;壳外空间的电场,与将球壳上的全部电荷集中于球心O时在壳外产生的电场一样。一带正电的试探电荷(不计重力)从球心以初动能Ek0沿OA方向射出。下列关于试探电荷的动能Ek与离开球心的距离r的关系,可能正确的是()EEEEkkkkAOEk0Ek0EEk0k00Rr0Rr0Rr0RrABCD20、2013年我国相继完成“神十”与“天宫”对接、“嫦
5、娥”携“玉兔”落月两大航天工程。2014年山东高考理综物理试题第1页共5页邹平一中雷文胜整理某航天受好者提出“玉兔”回家的设想:如图,将携带“玉兔”的返回系统由月球表面发射到h高度的轨道上,与在该轨道绕月球做圆周运动的飞船对接,然后由飞船送“玉兔”返回地球。设“玉兔”质量为m,月球为R,月面的重力加速度为g月。以月面为零势能面。“玉兔”在hGMmh高度的引力势能可表示为E,其中G为引力常量,M为月球质量,若忽略月球pR(Rh)的自转,从开始发射到对接完成需要对“玉兔”做的功为hmgRmgR月月A、(h2R)B、(h2R)月球Rh
6、Rhmg月R2mg月R1C、(hR)D、(hR)Rh2Rh2二、实验题(共18分)21(8分)某实验小组利用弹簧秤和刻度尺,测量滑块在木板上运动的最大速度。实验步骤:①用弹簧秤测量橡皮泥和滑块的总重力,记作G;②将装有橡皮泥的滑块放在水平木板上,通过水平细绳和固定弹簧秤相连,如图甲所示。在A端向右拉动木板,等弹簧秤求数稳定后,将计数记叙F;③改变尚志上橡皮泥的质量,重复步骤①②;实验数据如下表所示:G/N1.502.002.503.003.504.00F/N0.590.830.991.221.371.61④如图乙所示,将木板固定
7、在水平桌面上,滑块置于木板上左端C处,细绳跨过定滑轮分别与滑块和重物P连接,保持滑块静止,测量重物P离地面的高度h;⑤滑块由静止释放后开始运动并最终停在木板上的D点(未与滑轮碰撞),测量C、D间的距离S。完成下列作图和填空:(1)根据表中数据在给定的坐标纸(见答题卡)上作出F—G图线。(2)由图线求得滑块和木板间的坳摩擦因数=____________(保留2位有效数字)F/N1.8弹簧秤细线橡皮泥滑块1.6木板A1.41.2r1.0CDP0.8h0.60.4G/N0.2图甲图乙1.01.52.02.53.03.54.04.5(3)滑块最
8、大速度的大小v=____________(用h、s、和重力加速度g表示。)22、(10分)实验室购买了一捆标称长度为100m的铜导线,某同学想通过实验测定其实际长度。该同学首先测得导线横截面
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