人教版试题试卷定州二中生物日练5月30--6月4日

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1、高中生物必修二1.番茄的红果对黄果是显性，将黄果番茄的花粉传给纯种红果番茄的雌蕊，所结果实均为红果；将纯种红果番茄的花粉传给黄果番茄的雌蕊，所结果实均为黄果。以下对此现象的解释，正确的是（）A．番茄果色的遗传是细胞质遗传B．红果是不完全显性性状C．番茄果肉细胞是母体的一部分，其表现与花粉来源无关D．是基因突变所致2．下列关于基因突变的表述错误的是（）A．一般来说，只有发生在生殖细胞中的突变才能通过配子遗传给下一代B．基因突变不仅是可逆的，而且大多数突变都是有害的C．基因突变发生在细胞分裂间期的DNA复制过程中

2、D．由于基因突变是不定向的，所以基因A可以突变为基因B３．下列叙述中，正确的是（）A.二倍体西瓜的体细胞中含两对同源染色体B.二倍体西瓜的体细胞经离体培养，可得到单倍体西瓜植株C.二倍体西瓜的花粉经离体培养，可得到无子西瓜D.二倍体西瓜幼苗经秋水仙素处理，可得到四倍体西瓜植株４．某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%，一对夫妇中妻子患病，丈夫正常，他们所生的子女患该病的概率是()A.10/19B.9/19C.1/19D.1/2５．多基因遗传病是一类在人群中发病率较高的遗传病。以下疾病属于多基因遗传病的是

3、()①哮喘病②21三体综合征③抗维生素D佝偻病④青少年型糖尿病A.①②B.①④C.②③D.③④６．下图①～⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：（1）①属于　　育种。水稻某一优良性状（A）对不良性状（a）为显性，如用第①种方法育种，杂合子Aa逐代自交3次，后代中纯合子的比例是　　。（2）第④种育种方法的原理是　　，红色种皮的花生种子第④种育种方法培育获得了一株紫色种皮的变异植株，其自交后代中有些结出了红色种皮的种子，其原因是　　。（3）三倍体无籽西瓜的培育采用的是方法　,能体现细胞具全能性的是方法　（选填①～

4、⑤）。与方法①相比方法②的优点是　　　。（4）通过育种方法⑤培育抗虫棉属基因工程育种，此操作过程中抗虫基因表达时的遗传信息传递方向是　　　　。（1）杂交育种　　7/8　　（2）基因突变该突变为显性突变（3）多倍体育种　　②　　缩短育种年限（4）　　9生物必修高中生物必修二１．下列有关遗传变异的四种说法，不正确的是A．中心法则体现了遗传信息传递的一般规律B．马和驴杂交生出的骡子是二倍体C．高茎豌豆（Dd）产生的雌、雄配子的比例为1∶1D．基因突变不一定引起生物的性状发生改变２．玉米的种植面积越来越大，农民需要每

5、年购买玉米杂交种子，不能自留种子来年再种的原因是（）A.自留种子种子发芽率低B.杂交种都具有杂种优势C.自留种子容易患病虫害D.杂交种的有性繁殖后代会发生性状分离３．用秋水仙素处理正常的幼苗，所不能引起的变化是（）①提高突变频率②获得无子果实③大幅度改良某些性状④抑制细胞有丝分裂中纺锤体的形成⑤获得单倍体植株A.①②③B.②④⑤C.②⑤D.①③４．甲磺酸乙酯（EMS）能使鸟嘌呤（G）的N位置上带有乙基而成为7-乙基鸟嘌呤，这种鸟嘌呤不与胞嘧啶（C）配对而与胸腺嘧啶（T）配对，从而使DNA序列中G—C对转换

6、成A—T对。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型，常先将水稻种子用EMS溶液浸泡，再在大田种植，通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。请回答下列问题。（1）经过处理后发现一株某种性状变异的水稻，其自交后代中出现两种表现型，说明这种变异为突变。（2）用EMS浸泡种子是为了提高，某一性状出现多种变异类型，说明变异具有。（3）EMS诱导水稻细胞的DNA发生变化，而染色体的不变。（4）经EMS诱变处理后表现型优良的水稻植株也可能携带有害基因，为了确定是否携带有害基因，除基因工程方法外，可采用的方法有、。答案

7、（1）显性（2）基因突变频率不定向性（3）结构和数目（4）自交花药离体培养形成单倍体、秋水仙素诱导加倍形成二倍体５．普通小麦中有高杆抗病（TTRR）和矮杆易感病（ttrr）两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：请分析回答：（1）A组由F1获得F2的方法是　，F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占　。（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中，最可能产生不育配子的是　类。（3）A、B、C三组方法中，最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是　组，原因是　　　　　　　

8、　　　　　　　　。（4）通过矮杆抗病Ⅱ获得矮杆抗病小麦新品种的方法是　　　　　　　　。获得的矮杆抗病植株中能稳定遗传的占　　。（5）在一块高杆（纯合体）小麦田中，发现了一株矮杆小麦。请设计实验方案探究该性状出现的可能的原因（简要写出所用方法、结果和结论）答案（1）杂交2/39生物必修高中生物必修二（2）II（3）C基因突变发生的频率极低（4）单倍体育种100%（5）取该小麦种子在其他小麦田种下，让其