六上语文句子练习加仿写练习

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1、句式练习一、把直接叙述改成间接叙述。1、老师对我说：“学校让你明天参加小学生座谈会。”2、妈妈对我说：“今天晚上，你和爸爸先吃晚饭，不用等我。”3、王强骄傲地对我说：“我的成绩比你好。”4、小明无可奈何地对老师说：“这道题我不会，请您教教我。”5、我倒了一杯茶给爷爷，爷爷夸我说：“你真是我的好孙子。”6、小男孩愁眉苦脸地问我：“你能带我去找我的妈妈吗？”7、李小红问我：“你觉得我跳得跟你比起来怎么样？”二、把间接引语改为直接引语。 他指着前面的一栋楼房说，这就是他的家。 _________________________________________

2、_________________ 小明对小山说，今晚，他到小山家做作业。 __________________________________________________________ 老师关切的问我肚子是否还疼。 __________________________________________________________ 妈妈在电话里说，她要加班，七点左右才能到家，让我们先吃，不要等她。 __________________________________________________________三、修辞手法转换 1、 雨下得很

3、大。（改为比喻句） 2、 田里的青蛙叫。（改为拟人句）3、 我完成了这幅作品。（改为感叹句）4、这个足球场太小了。（改为夸张句） 5、 他的鞋真大。（改为夸张句） 6、 桂花开了，很远就能闻到香味。（改为夸张句） 7、这里一只鸟飞起来，那边鸟又落下去，眼睛都看不过来了。（改为夸张句）8、 溪水哗哗地流向远方。（改为拟人句） 9、 天空中飘着大雪。（改为比喻句） 10、邱少云趴在火堆里一动也不动。（改为比喻句） 11、绵延不断的王岭山脉，在红军眼里却很细小。（改为比喻句）四、修改病句（1）、我国有世界上没有的万里长城。  （2）、语文对我感兴趣。  （3

4、）、那美丽的景色令人难忘，永远会记得。  （4）、红军长征时期的生活非常艰巨的。  （5）、奶奶总是经常回忆过去伤心的事。  （6）、脸上露出了欢乐的神情。  （7）、印刷术是我国古代的四大发明。  （8）、一进学校，我就听到悦耳的琴声、爽朗的笑声和一张张红扑扑的笑脸。  （1）、《菩萨蛮 大柏地》这首词的作者是毛泽东写的。  （2）、参加音乐会的有老师、学生、家长，也有老的和少的。（3）中国的人口是世界上最多的国家。  （4） 他很果断，从来不听别人的意见。 （5） 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。   （6） 星期天，我们来到刚建成的、崭新

5、的儿童公园。 （7） 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。 （8） 一面面鲜艳的红旗，在暖和的春风中迎风飘扬。 （9） 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。 （10） 多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。 （11）刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。 （12）因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。（13）下面的句子中没有语病的是（    ） A、生物学专家给大家讲了有关许多人类起源的知识。 B、天空中飞扬的尘沙污染了路上行人的衣服。 C、他这个人有不少值得表扬。 D、我把成功的经验，向他做了介绍

6、。 （12）、下面的句子中没有语病的一句是（    ） A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。 B、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。 C、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。D、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。六、反问句改陈述句1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？ 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？七、缩句（1）、玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。         

7、                                        （2）、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。 （3）观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。 （4） 过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。   （5）卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。（6）自习课上，他一不小心把小明的墨水瓶打破了。（7）鲁迅笔下的闰土是机智勇敢、聪明伶俐的少年。                                      八、用恰当的关联词把两个句子连成一句话。 （1）、草塘美如画。我的心里感到

8、无比兴奋和激动。 （2）、我们把铁路修建成功。我们能给藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。 （