绍兴县豫才中学高三《通用技术》复习试卷8

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1、绍兴县豫才中学高三《通用技术》姓名学号《再战高考》8一、单项选择题：（40％）（）1．关于技术的两面性，以下四项技术中与其他三项不同的是A．器官移植B．毒品加工C．环保电池D．印刷术（）2．下列活动属于技术活动的是A．牛顿第一定律的发现B．宇宙大爆炸理论C．钳工操作D．研究将热能转化为动能（）3．如右图，几名中国游客在莫斯科加加林阿特拉斯宇航中心IL―76―MDK飞机上尝试太空失重实验训练。航天员所进行的失重试验从技术试验方法看，属于A．移植试验法B．模拟试验法C．强化试验法D．虚拟试验法（）4．实现

2、合理的人机关系，需要注意信息的交互，以下产品没有体现信息的交互的设计是A．电梯显示屏上所显示的“↑8”表示电梯的运行状态B．办公室的色调选用冷色调以求产生严谨、高效的工作氛围C．空调遥控器显示制冷（或制热）状态、温度、风向状态D．水壶上鸣音器的设计（）5．要想在木质材料上开榫眼（如右图），不需要用到的工具是A．木工凿B．木工刨C．羊角锤D．木工尺（）6．赵明选择简易衣帽架作为设计项目，以下不是简易衣帽架的设计要求的是A．要求衣帽架能承受8件校服的重量B．考虑申请专利C．所设计的衣帽架不占用太多空间D．

3、考虑衣帽架上的色彩装饰，尽量突出个性化特点（）7．半圆或者小于半圆的圆弧应该选择标注A．半径B．直径C．周长D．面积（）8．正等轴测坐标系三条坐标轴交于一点，其中1、2、3三条坐标轴分别为A．X轴、Y轴、Z轴B．X轴、Z轴、Y轴C．Y轴、X轴、Z轴D．Z轴、X轴、Y轴（）9．如图为两件作品的评价结果（图甲封闭图形的面积大于图乙封闭图形的面积），分析正确的是A．甲作品要比乙作品好。B．甲作品比乙作品更美观C．甲、乙产品两产品在技术规范、经济、可持续发展3个方面评价一样D．如果两件产品的封闭图形面积相同，

4、则两件作品总体评价一样。（）10．以下各种结构中，其中不同于另外三个的是A．国家大剧院B．长城C．大坝D．桥墩（）11．如图所示“纸张承重试验”，纸张结构受作用。A．拉力B．压力C．弯曲力D.扭转力（）12．小木凳脚架之间适宜采用的连接方式是A．铆接B．铰连接C．榫接D．焊接（）13．下列有不属于流程优化目的的是A．提高工作效率B．提高产品质量C．减少中间环节D．节约成本（）14．要制作小木凳脚架，需要经历以下环节：划线、开榫眼（卯）、做榫头、合榫、涂漆，其中最符合实际操作情况的是A．B．C．D．（）

5、15．机器零件的胡乱堆积不能构成机器系统，只有当它们按照一定的装配关系组合起来，才能构成机器系统，这反映了系统的A．动态性B．整体性C．结构性D．相关性（）16．变色龙的皮肤会随着背景、温度的的变化和心情而改变；雄性变色龙会将暗黑的保护色变成明亮的颜色，以警告其它变色龙离开自己的领地；有些变色龙还会将平静时的绿色变成红色来威胁敌人。目的是为了保护自己，避免遭袭击，使自己生存下来。这段材料反映系统的A．动态性B．环境适应性C．整体性D．相关性（）17．普通家用电子门铃的门铃控制属于A．自动控制B．电子控

6、制C．机械控制D．气动控制（）18．在加热炉温度自动控制系统的设计中，下列分析不正确的是A．被控对象是加热炉B．被控量是炉内的温度C．设定量是设定温度D．执行器是加热炉（）19．下列选项中不属于黑箱方法的是A．国际象棋中的人机对弈B．用万用表去测试一段电路是否断路C．通过拍打西瓜表面来判断西瓜成熟情况D．中医看病的“望闻问切”（）20．如图所示，抽水马桶水箱的控制系统的设计中，下列设计分析不正确的是A．主要干扰因素是水箱的出水流量B．左图出水阀打开，水箱冲水，浮球带动进水阀开启，水箱进水C．右图水箱进

7、水到指定水位，进水阀关闭D．该水位控制过程属于手动控制二、非选择题21．读图作图题有一零件如下图所示，零件镂空处圆柱形半径为10mm，形体总长、总宽、总高分别为70mm、40mm、50mm，其余尺寸标注见下图。请根据立体图和俯视图，补全其他视图，并根据立体图中所给的尺寸与题中的数据，在三视图中作尺寸标注。（10分）22．分析评价题（6分）如图是一条带储物架的桌腿。要存储东西又不能占用桌面的空间，我们通常想到的都是在桌子旁边放一个架子。而所示桌子桌腿的截面被设计成了L形，可以将配套的储物筐卡在L形的槽内

8、，这样一来就可以占用更少的空间存储更多的东西了。请分析它是如何体现设计的美观、实用和创新原则的。美观原则：整张桌子的设计给人一种美的感受；实用原则：占用更小的空间存储更多的东西；创新原则：桌腿的截面被设计成L形，桌腿带储物架。23．分析评价题（8分）如图所示的分别是脚踩式垃圾桶和桶盖开启控制原理图。如图所示，开桶盖时，可脚踩踏板，带动中间的连杆机构，拉动桶盖开启；反过来，放开踏板上的脚，那么连杆机构落回到原来位置，桶盖关闭。（1）桶盖的开启（或关闭）控制