流行文化对大学生的影响调查

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1、流行文化对大学生的影响调查12旅管3班小组成员：张静（20121518309）、颜蓉（20121518312）、陈钰迪（20121518308）、邵悦（20121518310）、褚颖慧(20121518328）、杨思念(20121518327）组内分工：张静邵悦褚颖慧搜集资料、颜蓉陈钰迪资料整理、杨思念问卷调查摘要：随着经济全球化和社会多元化，当代大学生置身于世界文化相互激荡的环境当中，不可避免地要受到外来文化的冲击。外来文化已经渗透到了图书影视文化、节日文化、快餐文化、服饰文化等多个文化领域，并且受

2、到了大学生的广泛追捧。大众流行文化，是在一定时期内在大众人群中广为传播与崇尚的文化，可以表现为流行音乐、流行小说、流行歌星，也可以表现为影星、服饰、发型、言行等。流行文化是一种社会现象,对流行的追逐已成为当代大学生显示青春和人格的重要特征,并对大学生的成长产生强大的渗透力和影响力。本次调查从分析当代大学生流行文化的种种表现入手,审视了流行文化对大学生成长的双重影响,并就流行文化对大学生的消极影响提出相应的对策，优化校园环境，增强教育引导的实际效果。关键词：流行文化；大学生；影响；研究大学生是青年的主要

3、群体，大学生所处的环境，特别是文化生活环境对大学生的健康成长、成才有着重要的影响。随着网络时代和信息时代的到来，时代不断的进步与发展，各种层面和性质的社会文化形态对大学生形成越来越大的影响。流行文化时尚的涌现，如大众娱乐中的“追星族”现象、网络世界中的“QQ聊天”现象、外来文化中的“韩流”现象以及社会生活中的“流行语”现象；这些流行文化在一定程度上影响着大学生的生活方式和思维方式。研究流行文化与大学生成长的相互影响和作用关系，发掘，引导和深化流行在其中的积极作用的相关机理，实现大学生在社会化过程中全面

4、发展，已成为当前高校思想政治教育深受关注的课题。因此，解决此问题迫在眉睫。此次管理学院12旅管3班进行的此次关于“流行文化对大学的影响”的社会实践调查非常有必要并且意义重大。因此，我班采取了抽样问卷的调查方式，对江苏师范学院的在校大学生进行了调查。总共发放问卷200份，其中有效率为99%、回收率也为98%，其中涉及的200位大学生中，涵盖了学校80%--90%的专业，涵盖面积如此之广，这些大学生分别接受不同的专业教育，接下来看不同专业知识教育后面被流行文化的渗透度的差别，希望通过对大学生的问卷调查，分

5、析出大学生对流行文化的态度，为学校能够进一步加强和改进大学生思想政治教育、营造健康向上的校园文化氛围提供了可行性建议。现状及原因分析一、流行文化的概念及来源我们所探讨的流行文化是指在文艺复兴之后，也即在资本主义文化产生和澎勃发展之后，才具有现代基本含意的那种文化。现代流行文化是同资本主义的发展紧密相关的社会文化现象。在某种意义上说，现代流行文化是资本主义发展的必然产物，也是它的文化的一个重要构成部分。自二十世纪六十年代以来的资本主义社会，已经进入以消费文化的生产为主的新时代。流行文化来源于20世纪最后

6、10年,欧美学术界兴起了文化研究的热潮。但是,学者们普遍采用的不是传统的哲学和文化史学的研究取向,而是社会学和文化人类学的研究取向,其研究对象是现代流行文化。这就是最早流行文化的历史来源。 二、流行文化的特点（1）流行文化能够在人群中迅速传播，传播周期短；（2）流行文化流行于现代发展的潮流，模仿性极高，内容简单；（3）流行文化可以借助的传播媒介较多且速度极快；（4）流行文化的内容和形式的相互关系发生了颠倒现象，当代流行文化将其形式的变化列于比其内容更加优先的地位；（5）流行文化很贴近于生活和时代，以至

7、于人们愿意为他消费，使流行文化慢慢的变得消费化和商业化。三、大学生对流行文化的态度及流行文化对大学生的影响一般而言,流行时尚文化主要以青年人为主体,表现青年人群的生活方式、品味及其消闲娱乐要求。大多数大学生是非常迷恋并热衷于流行文化，据统计可得，有75.88%的大学生是喜欢流行文化的，仅有6.47%不喜欢。反而，流行文化使的大学生的奢侈，浪费的消费层次上升，对大学里淳朴而实在主流文化构成了极大威胁。（1）大学生自身特点决定大学生乐于接受时尚文化,与他们处于这个年龄段的一些特点有着密切的关系。首先,大学

8、生的年龄一般在20岁左右,这一年龄在性格、思维上的不成熟性和不稳定性特征赋予了大学生浓郁的个性色彩和随意性,无论是在思想上,还是在思维方式上,无论是在文化行为习惯上,还是在生活方式上,大学生都容易产生浪漫化、理想化和形式化。其次,大学生思维敏捷、活跃,求知欲旺盛,对新生事物感兴趣,接受新生事物快,他们为了满足自身成才的需要和心理渴求,希望能大量涉足未知领域,求异猎奇,以求自我成就的某种“实现”,常常是新事物、新观念尚在萌芽状态,他们已觉察到并付诸行动了。